1樓：黃凡晰
我讀書的時候我們老師告訴我們平時閱讀和練習很重要，但是臨時抱佛腳也有速成的辦法的，就是「鳳頭、豬胸、虎尾」，意思就是作文的開頭一定要華美，讓人驚羨，而中間部分主要還是充數，量足，結尾部分需要像老虎的尾巴一樣，作個強而有力的壓軸收尾，概括全文中心思想。
因為我們老師說考試的時候，批卷老師一天要看成百份作文，其實根本沒有時間仔仔細細推敲細讀，所以作文的開頭和結尾尤為重要，引用詩句或名言開頭也不失為華美
高考滿分作文的奧祕
2樓：匿名使用者
答：朋友，寫好作文的關鍵有：
1.努力發揮你學過好的語文知識；
2.平時生活中注意觀察到的要用上；
3.堅持經常寫的日記，週記或作文上的理論要參考；
以上請參考。謝謝！！
3樓：等待著
認真複習，認真聽課，仔細做題
4樓：匿名使用者
以真情動人吧。。。有的話，我也想看看
5樓：匿名使用者
多看看書籍！主要是借鑑！
6樓：匿名使用者
滿分啊？
那就主要是靠人品
作文：我發現了什麼奧祕600字
7樓：
們班裡有這樣一個女孩兒,她九歲半了,胖胖的身體顯得有些臃腫,她總是特別愛笑,笑起來眼睛眯成了一條縫,臉紅僕僕的,很可愛,但唯獨她的頭髮整天都亂蓬蓬的,所以大家稱她為「胖姐姐」或「笑貓」,因為我比她大,所以只好稱她為「胖妞」。
只要有「胖妞」的身影,就會有許多讓人捧腹大笑的事情。
就拿昨天中午的事來說吧!中午時,幾個大哥哥和姐姐在玩「三國殺」,她輕輕地走了過來,說了一大堆話,覺得像是一隻蒼蠅發出嗡嗡的聲音。這時黃瑞傑哥哥不耐煩地說:
「滾回你的豬圈去」,我們聽了都哈哈大笑,「胖妞」好像沒聽見一樣,還憨憨地笑著問:「你們在笑什麼呀?」我們都沒達理她,「胖妞」只好無趣地走了。
有一次,我在寫作業,門突然開了,是她——「胖妞」,她慢慢地向我走來,一臉「陰笑」,過了一會兒,她做了一個「雄鷹展翅」的動作,隨後又做了一個「小雞啄米」的姿勢,表演完後,她就再次衝著我們傻呵呵地笑,我們也被她逗得合不攏嘴。不一會兒她坐到椅子上若有所思地望著窗外,當她回過神來時,拿起一本《三十六計》津津有味地看了起來,看她那嚴肅認真的樣子,不覺有些讓人發笑,其實我們早已經把她作為我們生活學習中的笑料了。
雖然她很「憨」,有時令人覺得很煩,但她也是很有正義感的,這不,最近就有這樣一件事情,足可以證明這一點。
在我們學校有時會發生以大欺小的事情,有一次就被「胖妞」撞上了。那天下課時,一個高年級的學生,正在欺負一個小同學,周圍圍了幾個看熱鬧的學生,但沒人敢作聲。「胖妞」快步走到高年級學生的面前,一隻手握著拳頭在他面前揮了揮,另一隻手一把抓住他的衣領,怒目圓睜,狠狠地瞪著他,那個同學握著拳頭剛要反擊,只見「胖妞」,握成拳頭的那隻手由拳變掌,狠狠的把那個高年級學生推倒在地,那個高年級學生被摔得四腳朝天,「胖妞」走過去剛要揍他,只見那個高年級學生急忙爬起來,連連求饒,「胖妞」只說了一句「不準欺負小同學」就走開了,望她的身影,我頓時覺得她很高大。
有她出現的地方就有歡樂和正義的一幕。通過這件事,我不再向以前那樣對她存有偏見,但我還是會親切的稱她為「胖妞」。
我發現了什麼的奧祕?的作文怎麼寫?
8樓：我是龍的傳人
我發現了螞蟻的奧祕
6歲時，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏雲密佈，凜冽的寒風呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在幹什麼？
哈哈，我正仔細地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。「咦！
怎麼這麼多螞蟻？真奇怪，它們身上揹著白乎乎的東西是什麼呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一隻螞蟻，剛捱到，那隻螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。
真膽小」！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
「轟隆... ...轟隆」，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來，想看個究竟。
我蹲在那全神貫注地看，凍鎝直打噴嚏，腦子裡不斷出現螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不是一個道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來的。
但一想，它身上背的又是什麼呢？這還得我進一步觀察。這時，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：
「哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那幹嘛呀？我可擔心死了。
」回到溫暖的家，我坐在沙發上氣喘呼呼地問媽媽：「螞蟻在下雨前背的東西... ...
是什麼呀？」媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然後說：孩子，它們運糧食呢！
因為下雨，吃的不好找，那個小洞就是巢，它們正在往裡搬糧食... ...下次千萬不要幹這種傻事了！
我恍然大悟：「奧！原來如此！
」這件事使我受益菲淺，螞蟻的奧祕，我將終身難忘。
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關於我發現了什麼奧祕作文500字
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