1樓：卡薩布蘭卡之巔
一，填空
1，把15／20的分子減去3，要使分數的大小不變，分母應減（4 ）2，把2／3的分母加上6，要使分數的大小不變，分子應加上（4 ）3，如果a×7=b÷2(a,b不為0），那麼a:b=(1 ):(14 )
二選擇1，下面（ b ）組中的二個比的比值相等a,2:5和4:7 b,1／4:
1／10和10∶4 c0.8∶0.3和8∶30
d0.8∶0.3和15∶4
2，a＞0.下列各式結果最小的是（c ）
a,a×3／5 b.a÷3／5 c.a×(1－3／5) d.a÷(1-3／5)
2樓：
1， 15/20=12/16 分母應減（4）2， 4
3， 1：14
二，1，b2，c
3樓：修噶魔
一。1. 4
2. 4
3. 1:14
二。1. b
2. c
4樓：蝴蝶小茶杯
一1、4
2、43、1:14
二1、b2、d
5樓：匿名使用者
一，1。。。。。4
2.。。。。。4
3.。。。。。1:14
二1.。。。。。b
2.。。。。。c
分數的分子和分母同時加上或減去同一個數，分數的大小不變。對？
6樓：匿名使用者
不對分數的分子和分母同時加上或減去同一個數，分數的大小不變，是錯誤的。本題不能與分數的基本性質混淆。如：
二分之一的分子與分母同時加上1變成了三分之二，這兩個分數就不相等，所以是錯誤的。這樣的題目可以舉反例來判斷。
拓展資料：
分數的基本性質是：分數的分子和分母同時乘或除以同一個不為0的數，分數的大小不變。
7樓：匿名使用者
這是錯誤的。例如:原來的數是2/5=0.
4 分子於分母同時加上1，（2+1）/（5+1）=3/6=0.50.5不等於0.
4所以這是錯誤的。但是有一種特殊情況即分子與分母相同，這種情況下是正確的。
拓展資料：1.分數（來自拉丁語，「破碎」）代表整體的一部分，或更一般地，任何數量相等的部分。
2.分數表示一個數是另一個數的幾分之幾，或一個事件與所有事件的比例。把單位「1」平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫分數。
分子在上，分母在下。
8樓：達令達令
這樣是不對的。
分數的分子分母同時加上或者減去同一個數，分數的大小是極有可能改變的。
分數的分子分母同時乘或除以一個不為0的數字，分數的大小是不變的。
注意事項：
①分母一定不能為0，因為分母相當於除數。否則等式無法成立，分子可以等於0，因為分子相當於被除數。相當於0除以任何一個數，不論分母是多少，答案都是0。
②分數中的分子或分母經過約分後不能出現無理數（如2的平方根），否則就不是分數。
③一個最簡分數的分母中只有2和5兩個質因數就能化成有限小數；如果最簡分數的分母中只含有2和5以外的質因數那麼就能化成純迴圈小數；
如果最簡分數的分母中既含有2或5兩個質因數也含有2和5以外的質因數那麼就能化成混迴圈小數。
（注：如果不是一個最簡分數就要先化成最簡分數再判斷；分母是2或5的最簡分數一定能化成有限小數，分母是其他質數的最簡分數一定能化成純迴圈小數）
拓展資料：
百分數與分數的區別：
（1）意義不同，百分數只表示兩個數的倍比關係，不能帶單位名稱；分數既可以表示具體的數，又可以表示兩個數的關係，表示具體數時可帶單位名稱。
（2）百分數不可以約分，而分數一般通過約分化成最簡分數。
（3）任何一個百分數都可以寫成分母是100的分數，而分母是100的分數並不都具有百分數的意義。
（4）應用範圍的不同，百分數在生產和生活中，常用於調查、統計、分析和比較，而分數常常在計算、測量中得不到整數結果時使用。
9樓：匿名使用者
分析：對於這類判斷正誤的題，可以自己嘗試舉一個例子看看， 如果舉出來的例子變換後都不對，那這個說法肯定錯了。
解答：「分數的分子和分母同時加上或減去同一個數，分數的大小不變。」這個說法不正確。
可以分成三種情況：
①分子小於分母的
比如：分數1/2的分子和分母同時加上同一個數1，分數變為2/3，大小改變了。
②分子等於分母的
此時分子和分母同時加上或減去同一個數，這個分數的大小不變，仍然是1。
③分子大於分母的
比如：分數3/2分子和分母同時加上同一個數1，分數變為4/3，大小改變了。
擴充：分數的分子和分母同時乘以或除以同一個數（0除外），分數的大小不變。
10樓：縱橫豎屏
這是錯誤的！我們用最簡單的例證法來說明！
原來的數是2/5=0.4
分子於分母同時加上1，（2+1）/（5+1）=3/6=0.50.5不等於0.4所以這是錯誤的！
但是有一種特殊情況即分子與分母相同！這種情況下是正確的！
例如：2/2=1
分子於分母同時加上1，（2+1）/（2+1）=11=1，在分子與分母相同時是正確的！
但是題目沒有說明情況，所以還是錯誤的！
拓展資料：分數（來自拉丁語，「破碎」）代表整體的一部分，或更一般地，任何數量相等的部分。
分數表示一個數是另一個數的幾分之幾，或一個事件與所有事件的比例。把單位「1」平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫分數。分子在上，分母在下。
11樓：一生平安
不對，分數的基本性質是：分數的分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不變。
12樓：風和日麗丨
分數的分子和分母同時加上或減去同一個數，分數的大小不變。這句話是錯誤的。我們可以舉一個例子來證明一下：
1/2在分子分母同時加1的情況下變成了2/3，顯然1/2不等於2/3，所以上述錯誤。
分數的運演算法則：
1、分數的加減法則：同分母的分數相加減，只把分子相加減,分母不變。異分母的分數相加減，先通分，然後再加減。
2、分數乘整數法則：用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變。
3、分數乘分數法則：用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作為分母。
4、分數除以整數（0除外），等於分數乘以這個整數的倒數。
5、一個數除以分數，等於這個數乘以分數的倒數。
6、分數計算到最後，得數必須化成最簡分數。
13樓：匿名使用者
分數的分子和分母同時加上或(減去)同一個數，得到的和或(差)比原來的分數大或(小)
14樓：5forever辰
錯的 例如1/2 分子分母同加上1=2/3 大於1/2
把20分之15的分子減去3,要使分數的大小不變,分母應減去多少?（要過程）
15樓：
20分之15=3/4
把20分之15的分子減去3
變為12/20
要使分數的大小不變
則12/(20-x)=3/4
解得x=4
即分母應減去4
祝學習進步
16樓：沐蕾萱桐
原題:把20/30的分子減去十。要使分數的大小不變，分母應該減去多少？
答:分母應該減去15。
17樓：亂影七燭炎
分子減3，就是縮小了5分之1，分母也要縮小5分之1，也就是縮小到16，也就是減4
20分之15的分子減去12要使分數的大小不變，分母應減去多少？
18樓：滴水沾潤
15/20=（15-12）/（20-16），分母減16.如果你認可我的回答，
請及時點選【採納為滿意回答】按鈕，或在客戶端右上角評價點【滿意】。謝謝！
你的採納，
是我前進的動力! 你的採納也會給你帶去財富值的。我們相互學習！
如有不明白，
可以追問，直到完全弄懂此題為止！不要客氣！
19樓：只剩、沉默
20分之15相當於4分之3……
應該是減去16吧！
把15/20的分母除以5,要使分數的大小不變,分子應同時( )
20樓：華眼視天下
把15/20的分母除以5,要使分數的大小不變,分子應同時( )
分子應同時( 除以5)。
7分之3的分子加上3，要使分數的大小不變，分母應該加多少
解 設分母應該加x，則新的分數的分子為3 3 6，分母為7 x，所以要使分數的大小不變，必須是 6 7 x 3 7 3 7 x 42 7 x 14 x 7經檢驗 x 7是所列分式方程的解，且符合題意，所以分母應該加7。相關知識點 列方程解應用題的步驟1。審題 那些是未知數，那些是已知數，設未知數。2...
8分之3的分子增加6要使分數大小不變，分母應增加若分母加上8，要使分數大小不變，分子應增加
8分之3的分子增加6要使分數大小不變，分母應增加 16 若分母加上8，要使分數大小不變，分子應增加 3 3 6 9 9 3 3 8 3 8 168 8 16 16 8 2 3 2 3 3 我們知複道一個分數的分子和分母 制，同時乘或除以同一個數，這個分數的值不變。由題可知 分子擴大了2倍，那麼分母也...
3又9分之1除以7減去（3又3分之2除以11加上3分之5乘以
8 9 括號裡面為 1 3 1 9 7 3 2 3 11 5 3 2 8 9 8 6 1 1 2 這個意思？3又9分之1除以7減去copy 3又bai3分之2除以du11加上3分之5乘以2減9分之8除以zhi8 加6除以1又2分之1 dao28 9 7 11 3 11 5 3x2 8 9 8 6 3...