1樓：匿名使用者
以下純屬私人觀點：
1.數理能開發人的思維，使理科生頭腦在思考問題時能更全面，在你答出問題時，你會有一股優越感。
2.做題沒樂趣，只是為了熟練題目，考得好點。
3.怎樣加快速度就得看你平時頭腦轉得快不，也得多做些題目，不過在高考時計算量不會大，而且結果一般會是看起來不會讓你覺得怪怪的那種。
4.上課聽不聽老師講，那因人而異，你自己試著不聽幾節課，之後再做老師分發的題目，看自己做的時候感覺怎樣，如果有點退步或者答題時有點不順，那還是乖乖的回教室吧。
5.高三時間不夠用，你每天儘量做到每科都做些題目，平時覺得自己可以做對的題目型別就兩三天做一次，主要是訓練那些對自己有點挑戰性的題目，並且做同型別兩個題目左右，但這些都是建立在你對其他題目把握較大和基礎紮實的前提下。
6.那些人是因為他們學習效率高，平時做過的典型題目都能在以後做的題目中找到做過的影子，這就叫舉一反三。而且能在考試時把握好時間，並且按分答點。
7.考過一次35名，有可能算是你爆發，也有可能說是你的基礎不錯，並且比平時多認真一些才考好，你有空的時候多算下自己因為計算和看錯題目和沒時間回答而丟掉的分數，自己找出對策。看你的提問，你應該算是那種因為沒興趣讀書而不喜歡做題，並造成計算速度慢，羨慕那些不讀書卻考很好的人，有點想學習他們並行動的想法。
8.我是理科生的，所以這方面不瞭解。
9.理科生學語文，還是培養自己的感性思想，就是多融入作者所體現出的意境，從而把自己和作者儘量和作者統一，最後得出答案，不過要把握好時間，別一融入就把自己當成是作者了........
10.一般來說典型題比較好（因為這類題目知識點比較全面，並且難度和考試差不多）你看講解時主要看看那些解題思路，加上你也有自己的思路，一般掌握好兩種左右就夠了（這是相對那些比較難的題目），最簡單答題思路的不一定是最好的，自己最熟練的才是最好的。
以上純屬我這個今年畢業的學生的個人經驗，你自己好好摸索自己的那條路吧，自己找的是最適合自己的，別人的永遠只能用來參考！！！
2樓：不秋梵
1數理有什麼樂趣 把題目算出來就是樂趣,思考的過程很享受
2做題有什麼樂趣 重在思考的過程,理清思路,訓練思路
3怎樣加快計算速度 多算多算,唯有多練習才有速度
4上課不聽老師講行嗎 不行,聽講其實是最重要的,即使你懂,也很重要,把懂的再聽一遍,比聽不懂的更有益.可以重點**跟你思路不同的地方.鞏固知識.
5要做多少題 絕對要超級多,但不能埋在裡面了.多做是前提,還要多分析思考總結.方法歸類.
6為什麼有人每次都考地很好我們學校是省重點，有個人上課不聽老師講自己學習晚上12點半後睡從沒出過前16還考過1 人跟人有差距,一般人重在努力積累能量,聰明人重在四兩撥千斤,自己是哪種,掂量清楚再選擇怎麼走.
7我高一四次排名476、35、460、254每次數理語文考不好你有什麼看法
8如何對待文科 認真對待每一科,木桶原理你應該懂的.
9理科生怎樣學語文 總結歸納那些多音字成語之類的語基知識,多讀讀者類的雜誌.多練筆寫部落格空間.
10講解多的資料好還是例題多的好還是題多的好問題：多看例題,那樣長篇大論的分析知識點講解知識點的,就感點的看一點點
3樓：匿名使用者
1.自己經過思考後得出答案會有強烈的自豪感和滿足感的。
2.關鍵是理解，不在於做多少題目，錯題集是很好的方法。
3.興趣很重要，你就想：語文學好了，人的底蘊就深了，和別人交談起來不就更自信了嘛
高二理科生的疑問，高中理科生學習問題
我不建議在高二下學期就做高考題。因為很多以前學過的知識都忘得差不多了。就像你說的，高一高二沒怎麼用功，所以應該補補以前的知識。複習是可以的，但還是要適度，複習的要細，要精。對於語文，應該按照高考題得模式，考哪類題目，就從哪類題目上下手，這樣比較有效率。比如考字音，就在平時多積累，多讀。選擇題錯的多，...
理科需不需要背誦高二理科生
我也是個理科生，其實無論是文科還是理科都需要記，也都需要理解，只是有所區別罷了。以前我們老師說過，理科有60 的在於練，多做題目，很多公式或者定理都會在題目中給出來，做的多了，那些公式或定理也就記住了。當然不能泡在題海中無目的的做題，拿到一個題要把它當作一類題目來做，掌握其中的規律，下次碰到這類題目...
理科生剛高二暑假怎麼安排
暑假本來就是給求學之路期間一個放鬆的機會 至於學習 那就是溫習了 建議多看看高一數學必修1 4的書 那對高二上學期的輔助學習非常重要 特別是一些公式 和定理 要記一記 以及高一學的物理力學方面.鞏固一下 到高二上力學知識就輕鬆多了.英語和語文個人不建議話太多時間去看 因為語文高二課本和高一很不一樣....