《火把花》帶「花」的字詞語,《火把花》三個帶「花」的四個字詞語

2022-11-07 23:15:14 字數 4710 閱讀 2777

1樓:炫羽墨茗

1 , : ?

, ! , ,

3 豔麗 吵雜

平和 乾燥

2023年寶一中試題

2樓:周杰倫的下輩

知識積累與運用。(共30分)

1、下列注音全對的一項是(2分)( )

a.老奶奶告誡我說:「摘(zai)桃容易栽(zhāi)桃難啊!」

b.他似(sì)乎沒有聽見,仍像個木偶似(shì)的站在那兒。

c.**(lè)給人帶來了無限的快樂(yuè)。

d.小菊做的飛機模(mú)型精緻極了,跟真的一模(mó)一樣。

2、下列沒有錯別字的一句是(2分)( )

a.赤橙黃綠清蘭紫,誰持採煉當空午?

b.向橋下一看,真叫人心驚膽寒,紅河色的河水像瀑布一樣,從上游山峽裡直洩下來,撞擊在岩石上,飛賤起一丈多高的浪花,振耳欲聾。

c.一家外國報紙清蔑地說:「能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。」

d.蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽。

3、下列加線詞含義相同的一組是(2分)( )

a.①《火把花》這篇文章很深,不好理解。

②這口井很深,人們打水十分吃力。

b.①舉頭望明月,低頭思故鄉。

②中國的萬里長城舉世聞名。

c.①他爺爺與地主老財有著深仇大恨。

②我們對老張的遭遇深表同情。

d.①花言巧語迷惑不了頭腦清醒的人。

②這個百花齊放的季節是21世紀的第一個春天。

4、下列句子沒有語病的一項是(2分)( )

a.趵突泉是濟南的三大名勝之一。

b.安徒生的作者是《賣火柴的小女孩》。

c.在**的伴奏聲中姑娘們跳起了動聽的舞蹈。

d.大地把太陽照得一片通紅。

5、下列句子說得最委婉的一項是(2分)( )

a.怎麼不把你的《小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材》給我用?

b.快把你的《小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材》拿給我用!

c.你為什麼不把《小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材》給我用呢?

d.能把你的《小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材》借給我用一下嗎?

6、下列句子表意準確、簡明、連貫的一項是(2分)( )

a.我要儘快早**答母親對我的母愛。

b.經過老師和同學們的幫助,我很快進步了。

c.圍繞中心選材,是衡量一篇作文好壞的重要標準之一。

d.即使懂得了時間的可貴,那麼就從今天開始,不浪費一分一秒。

7、下列句子的標點使用正確的一項是(2分)( )

a.有的同學正奮筆疾書;有的同學正掩卷沉思;而老師則平靜地站在講臺前默默地注視著他們。

b.「怎麼了?」一個關切的聲音傳來:「有什麼困難需要我幫助嗎?」

c.鄭板橋是清代一位有名的書畫家。他一生最傑出的成就,是在詩書畫方面獨樹一幟,堪稱「詩書畫」三絕。

d.父親堅決地對母親說:「不是常對你說嗎,我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什麼時候?這裡的工作多麼重要!我哪能離開呢!」

8、下列和所給例句修辭方法同類的一項是(2分)( )

例句:天亮時才發現,我們倆已經成了泥人。

a.敵人夾著尾巴逃跑了。

b.紅安養育了223位將軍,兩任****。

c.舊上海是冒險家的樂園。

d.昨天我遇見那個小光頭了。

9、數量從「1」增加到「9'和從「9」減少到「1」,下列對二者的表述全部正確的一項是(2分)( )

a.增加了8倍,減少其9分之8

b.增加了9倍,減少了8

c.增加了9倍,減少了9分之8

d.增加到9倍,減少了8倍

10、下列文字與原文完全一致的一項是(2分)( )

a.一兒曰:「日初出大餘車蓋,級日中,則如盆盂,此不為遠者小而近者大乎?」

b.雖與之俱學,佛若之矣。

c.鬱孤臺下清江水,中間多少行人淚!

d.他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳,他的梆子掛在腰帶上,他凍得縮成一團,聳著肩膀……

11、在下面的括號裡分別填進一個"叫"的同義詞。(4分)

虎(  )  馬(  )  犬(  )  獅(  )

狼(  )  蟬(  )  猿(  )  羊(  )

12、把括號內的三個備選詞語分別填到下面句子中的空白處。(3分)

**是自然中對人類最大的懲罰之一。

(備選詞語:危害災難災害)

13、讀句子,回答問題。(3分)

a.這裡產的蜜桔,每個只有四五十克重。

b.站在離浮雕十二三米的地方,就能將上面的人物看得清清楚楚。

(1) a句中的「四五十克」是說蜜桔重還是輕?

(2) b句中的「十二三米」是說距離遠,還是說距離近?

(3)試將原句中加點的部分各改動一個字,使其中數字所表示的輕重、遠近與原句意思相反。

a句改為:__________________b句改為:__________________

二、閱讀理解。(40分)

(一)(10分)

墳子飛到獅子面前,對他說:「我不怕你,你並不比我強。要說不是這樣,你到底有什麼力量呢?

是用爪子抓,牙齒 咬嗎?女人同男人打架,也會這麼幹。我比你強得多。

你要是願意,我們來較量較量吧!」蚊子吹著喇叭衝過去,朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得 用爪子把自己的臉都抓破了。

蚊子戰勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走,卻被蜘蛛網粘住了。蚊子將要被吃掉時,嘆息說,自己同最強大的動物都較量過,不料 被小小的蜘蛛消滅了。

14、從體裁來看,本文屬於(2分)( )

a.童話       b.**     c.寓言

15、給本文配一個恰當的標題是(2分)( )

a.嘆息

b.大人物和小人物

c.蚊子和獅子

16、文章運用了( a.擬人b.誇張c.比喻)的修辭手法,通過( a.外貌動作b.語言動作c.心理活動語言)的描寫來表現中心。(2分)

17、文中兩次寫到蚊子吹喇叭。

(1)第一次吹喇叭是因為(1分)( )

a.心中無底,藉此鼓氣    b.藐視強敵,勇敢出擊

c.迷惑強敵,製造戰機    d.虛張聲勢,嚇唬強敵

(2)第二次吹喇叭是因為(1分)( )

a.戰鬥之餘,習慣吹奏    b.戰勝強敵,得意忘形

c.鼓足勇氣,準備再戰    d.嘲笑強敵,再接再厲

18、這種打敗大人物的人卻被小人物打敗,原因是(2分)( )

a.這種人之所以能打敗大人物,是因為他頭腦靈活,機智勇敢;正是因為打敗過大人物,才容易產生驕傲情緒,被勝利衝昏頭腦,最終被小人物打敗。

b.這種人之所以能打敗大人物,是因為他勇猛善戰;正是因為打敗過大人物,才不可一世,疏於防範,最終被小人物打敗。

c.這種人之所以能打敗大人物,是因為他深知信心是成功的前提;正是因為打敗過大人物,才會麻痺大意,意外地被小人物打敗。

d.這種人之所以能打敗大人物,是因為他能以已之長克敵之短;正是因為打敗過大人物,才容易產生驕傲情緒,才會被勝利衝昏頭腦,最終被小人物打敗。

(二)(30分)

有那麼一隻貓,它總是把自己吹噓得了不起,對於自己的過失,卻百般掩飾。

它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它說:「我看見它太瘦,只好放走它。等以後養肥了再說。」

它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容:「我不是想捉它--捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,我的臉搞得多髒啊!」

一次,它掉進泥坑時,渾身糊滿了汙泥。看到同伴們驚異的眼光,它解釋道:「身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!」

後來,它掉進河裡。同伴們打算救它,它說「你們以為我遇到危險了嗎?不,我在游泳……」話沒說完,它就沉沒了。

「走吧,」同伴們說:「現在,它大概又表演潛水了。」

19、請在文段方框處填上恰當的標點。(3分)

20、在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

掩蓋-(  )  驚奇-(  )

21、文中破折號的作用是(2分)( )

a.聲音延續        b.解釋說明     c.意思轉折

22、文中省略號的作用是(2分)( )

a.意思省略        b.說話斷斷續續   c.話語突然停止

23、「話沒說完,它就沉沒了。」句中「沒」字讀音不同,意義也不一樣。前一個「沒」字的意思是□□;後一個「沒」字的意思是□□。(2分)

24、「對於自己的過失,卻百般掩飾。」這句話用一個成語來概括就是________。(2分)

25、「身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!」句中「這辦法」是指什麼?(3分)

26、這則寓言刻畫小貓時主要採用的方法是(3分)( )

a.語言描寫           b.動作描寫

c.心理描寫           d.神態描寫

27、本文的寫作順序是(3分)( )

a.先總後分           b.總分總

c.先分後總

28、用簡潔的語言概括這則寓言的主要內容。(3分)

29、這則寓言告訴我們(3分)( )

a.做人要樂於助人,不能無動於衷,見死不救。

b.做人要真心待人,不能自作聰明,瞎亂猜測。

c.做人要誠信實在,不要文過飾非,自欺欺人。

d.做人要誠實善良,不要固執己見,狂妄自傲。

30、小貓的性格特點是________________________________________。(2分)

三、作文(30分)

這邊風景獨好

(殺千刀的,給分啊啊啊啊啊)

語文-小學畢業升學必考知識點全程過關訓練 參***

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