1樓：
1全部張海迪的故事!!世上有幾個人能像張海迪一樣堅強啊!
張海迪，2023年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。
她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學鍼灸醫術，為鄉親們無償**。
後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。2023年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語**，編著了《向天空敞開的視窗》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。
其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國「五個一工程」圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇**《絕頂》，即將問世。
從2023年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了鍼灸等醫術，為群眾無償**達1萬多人次。
2023年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是「八十年代新雷鋒」，一個是"「當代保爾」。
張海迪懷著「活著就要做個對社會有益的人」的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。***親筆題詞：
「學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！」
隨後，使張海迪成為道德力量。
張海迪現為全國政協委員，供職在山東作家協會，從事創作和翻譯。
（二）活著就要做個對社會有益的人
張海迪說：「我像顆流星，要把光留給人間。」她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的讚歌。
「活著，就要為人民做事。」張海迪是這樣說的，也是這樣做的。2023年，她15歲的時候，跟著父母到農村生活。
在農村，她處處為別人著想，為人民做事。她發現小學校沒有**教師，就主動到學校教唱歌。課餘還幫助學生組織自學小組，給學生理髮、釘釦子、補衣服。
她發現村裡缺醫少藥，就決心學習醫療常識和技術，用零花錢買醫學書、體溫表、聽診器和常用藥物。她先後讀完了《鍼灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等醫學書籍。學鍼灸時，為了體驗針感，她在自己身上反覆練習扎針。
短短的幾年，她居然成了當地的一個年輕的「名醫」。只要有人求醫，她就熱情接待。重病號不能行動，她就坐著輪椅，登門給病人扎針、送藥。
有一位姓耿的老大爺，因患腦血栓後遺症，6年不能說話，並癱瘓了3年，一直沒治好。張海迪一面在精神上鼓勵耿大爺增強戰勝疾病的信心，一面翻閱大量書籍，精心為耿大爺**。後來，耿大爺終於能說話了，也能走路了。
這時張海迪深深體會到為人民服務的幸福。
張海迪同志把為社會、為人民做事，當成最大的幸福。她的崇高精神，閃爍著共產主義的光芒。
有人說，人生在世，吃好，穿好，玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發憤圖強，用自己雙手創造財富，為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福。
2樓：標緻
不能憑蠟做的翅膀翱翔
李嘉誠天行健、君子以自強不息」，自強不息的方法重要，君子的定義也同樣重要———要保證企業生生不息，管理者要賦予企業生命，這不單是像時下流行的那樣，在介紹企業的ppt上打上「使命」二字，或是說上兩句有人文精神的語言，而是在商業秩序的模糊地帶力求保持正直、誠實的品質。
掐指一算，我的公司已成立55年，由2023年幾個人的小公司發展到今天在全球52個國家擁有超過20萬員工的企業。我不敢和那些管理學大師相比，我沒有上學的機會，一輩子都在努力自修，苦苦追求新知識、新學問。管理到底有沒有藝術可言？
在這方面，我有自己的心得與經驗。
我常常問自己，你是想當老闆還是要當團隊的領袖？一般而言，做老闆簡單得多，權力主要來自地位，來自機遇或憑藉你的努力和專業知識；做領袖較為複雜，你的力量要源自人性的魅力和號召力。
領袖領導眾人，讓別人甘心賣力；老闆只懂支配眾人，讓別人感到渺小。自我管理有動有靜
在我看來，要成為好的管理者，首要任務是自我管理，在變化萬千的世界中，發現自己是誰，瞭解自己要成為什麼模樣，建立個人尊嚴。
自我管理是一種靜態管理。人生不同的階段中，要經常反思自問，我有什麼心願？我有巨集偉的夢想，但我懂不懂什麼是有節制的熱情？
我有與命運拼搏的決心，但我有沒有面對恐懼的勇氣？我有信心、有機會，但有沒有智慧？我自信能力過人，但有沒有面對順境、逆境都可以恰如其分行事的心力？
14歲，當我還是個窮小子的時候，我對自己的管理方法很簡單：我必須賺取足夠一家人存活的費用。我知道沒有知識就改變不了命運，沒有本錢更不能好高騖遠，我還經常會記起祖母的感嘆：
「阿誠，我們什麼時候能像潮州城中某某人那麼富有？」
我可不想像希臘神話中伊卡羅斯一樣，憑藉蠟做的翅膀翱翔最終悲慘地墮下。於是我一方面緊守角色，雖然當時只是小工，但我堅持把每樣交託給我的事做得妥當、出色；一方面絕不浪費時間，把剩下來的每一分錢都用來購買實用的舊書籍。
22歲成立公司以後，我知道光憑耐忍、任勞任怨已經不夠，成功也許沒有既定的方程式，失敗的因子卻顯而易見，建立減低失敗機率的架構，才是步向成功的快捷方式。知識需要和意志結合，靜態管理自我的方法要伸延至動態管理，理性的力量加上理智的力量，問題的核心在於如何避免讓聰明的組織幹愚蠢的事。靈活的制度要以實事求是、能自我修正的機制為基礎。
我指的不單純是會計系統，而且是在張力中釋放動力，在信任、時間、能力等範疇內建立不呆板、能隨機應變的制度。我曾說過，企業應在穩健中尋找跳躍式的發展，大標題下的小要點包括開源對節流、監督管治對創意與授權、直覺對科學、知止對無限發展，但又不能侷限於此。做伯樂，還要懂槓桿原理
其次，成功的管理者都應是伯樂，伯樂的責任在甄選、延攬比他更聰明的人才，但絕對不能挑選名氣大但自我標榜的企業明星。
高度競爭的社會中，高效運作的企業無法容納濫竽充數、唯唯諾諾、灰心喪氣的員工，同樣也不歡迎以自我表演為一切出發點的「企業大將」。挑選團隊，忠誠是基礎，光有忠誠但能力或道德水平不高的人遲早會拖累團隊、拖垮企業，是最不可*的人。
建立同心協作團隊的第一條法則就是聆聽沉默的聲音:團隊與你相處有無樂趣可言?你是否開明公允、寬巨集大量，承認每一個人的尊嚴與創造力?你是否有原則與座標，而不是矯枉過正、過於執著?
領袖管理團隊，要知道什麼是正確的「槓桿原理」，以效率和節約為出發點，「槓桿定律」的表現者阿基米德是古希臘學者，他曾說：「給我一個支點，我可以舉起整個地球。」
不知從什麼時候開始，這個概念被簡單地扭曲為四兩撥千斤，教人以小博大。但聰明的管理者會精確算出支點的位置，因為支點的正確無誤才是取得成果的核心。這門功夫倚仗領導人的專業知識與綜合能力，倚仗其能否洞察出那些看不見的聯絡。
今天我們看到，很多公司只注意千斤和四兩的轉化可能而忽視支點的尋找，因過度擴張而陷入困境。
我不像你們這麼幸運，能在商學院聆聽教授指導。我年輕的時候，最喜歡翻閱上市公司的年報，表面上挺沉悶，但別人會計處理方法的優點和流弊、方向的選擇和公司資源的分佈，給我很多啟發。管理者要賦予企業生命
最後，管理的藝術還在於能夠接受新事物、新思維，更新傳統思想。
人的認知力是理性和理智的交融貫通，我們永遠不是也永遠不能成為「無所不能的人」。有時我會很驚訝地聽到，如今有的管理者還以「勞累」為單一賣點。「天行健、君子以自強不息」，自強不息的方法重要，君子的定義也同樣重要———要保證企業生生不息，管理者要賦予企業生命，這不單是像時下流行的那樣，在介紹企業的ppt上打上「使命」二字，或是說上兩句有人文精神的語言，而是在商業秩序的模糊地帶力求保持正直、誠實的品質。
這條路並不好走，企業的核心責任是追求效率及盈利，儘量提高自己的資產價值，其立場正確而必要。商界每一天都如嚴酷的戰爭，負責任的管理者需要捍衛企業和股東的利益，每天已經精疲力竭，永無止境的開源節流、科技更新及投資增長，卻未必能創造就業機會，市場競爭和社會責任每每難以兼得。很多時候，企業也只能是在眾多社會問題中略盡綿力而已。
我常常跟兒子說，要建立沒有傲心但有傲骨的團隊，在肩負經濟組織特定及有限責任的同時，也要努力不懈，攜手服務貢獻於社會。最後，我拿這句話和所有人共勉。
關於路的人生哲理小故事
3樓：旅人老吳
路的旁邊也是路-人生哲理故事
老和尚問小沙彌：「如果你進一步則
自強不息的名人事例
4樓：登出中
范仲淹 勤奮讀書 幼時家貧,沒有飯吃,喝只能粥,冬天煮好粥,讓它結冰,再用刀切成一小塊一小塊,每天只能吃一塊,他朋友知道後,給他送來吃的,他就隨食物腐壞,也不碰,他跟朋友說不能讓自己學會享受,最後終於有所作為,
蘇秦 頭懸樑,錐刺骨,發奮讀書,最終以縱橫之術遊說諸侯,與張儀名揚諸侯之間
宋濂 幼時家貧 但是好學 向地主家借書抄寫,冬天凍得手指不能彎曲,也義無反顧,最終成為明朝文章三大家之首
《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終於忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回後,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談.終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成後,輔佐劉邦,成就了一番霸業.
《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大.陸羽雖身在廟中,卻不願終日誦經唸佛,而是喜歡吟讀詩書.陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對.
禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶.在鑽研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了複雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理.當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終於答應了他下山讀書的要求.
後來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!
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