1樓：瘦瘦猴
1.273-5=268
五年級268除以（1+3）=67人
三年級67*3=206人
2 ,29-5=24道（提示小王比小張多做了24道）24除以2=12道（小張做了12道）
答案： 12*3+12*2+3+12+12-5=36+27+19
=82道
3.共有4個不同的
4.三角形是8（和是65）
1、1/2、2、1、3、3/2、（4）、（2）……（第一個到第三個依次加1，第2個到第4個依次加1/2
com/question/412546602.html的問題）
**看能不能放大，望採納。
2樓：暗月流汐
1、273-5=268人（就是有268人有對應關係）一個五年級幫助三個三年級，則可以看成是四個人一組，共有268/4=67組
則五年級人數：67*1=67人
三年級人數：67*3+5=206人
2、由題可知：小王=3*小張
小麗=2*小張+3
小明=小張-5
小王-小明=29（小王做得最多，小明做的最少）所以有最後兩個式子可知：小王與小張相差29+5=34道題，又由第一個式子可知小張做了34/(3-1)=17道題，四人共做：小王+小麗+小明+小張=7*小張-2=17*7-2=117道
算式為：（29+5）/（3-1）=17;17*7-2=117
3樓：匿名使用者
1、（273-5）/4=67人————五年級人數273-67=206人—————三年級人數或：67*3+5=206人2、
六年級數學題...急急...幫幫忙..**上等..(要列算式,不要列方程...要有過程)
4樓：匿名使用者
依題可得：
已讀的頁數佔整本書的3/（3+7）即3/10，在已讀裡第一天讀的佔全書2/15，第二天佔全書2/15還要加6頁。那麼說這6頁佔全書的：3/10-（2/15+2/15）=1/30
最後得全書一共有：6÷1/30=180（頁）
5樓：開心星
3+7=10
3/10-2/15=1/30
6÷1/30=180頁
6樓：百花空蟬
已讀的頁數與剩下的頁數的比是3:7也就是說：讀過的頁數與總頁數之比是3：10
3/10-2/15=6/30-4/30=2/30第二天看的6葉佔書總頁數的比是2/30
6除以2/30等於90（頁）
答：這本書共有90頁
完成。。。。。。
7樓：樹禕
（2/15）x+6=xz自己算吧
8樓：小瀦布丁
6除以（3/10-2/15-2/15）
=6除以1/30
=180（頁）
答：這本書共有180頁。
由於已讀頁數和剩下頁數的比是3：7，也就是說，已讀的是總數的3/（3+7）=3/10，用3/10-2/15=第二天看的頁數，已知第二天比第一天多讀6頁，6對應的分率就是3/10-2/15-2/15=1/30，已知數除以對應分率=單位「1」（前面那些人都寫錯了呵！也不知道他們是在哪抄的，哈哈）
數學工程問題（最好要算式不要方程，方程也行）
9樓：匿名使用者
解：方法一：1.6*（12.25/60）/4=49/600方法二：
設甲管開啟了x小時，進水量為y（y大於0）,甲管灌入1/5，乙管灌入4/5，依題意得：
1.6y*（12.25/60）=4*y*x解方程得：x=49/600
10樓：哀寒夢
乙用12.25分灌了4/5的水，甲灌的時間是：12.45*1.6/4分鐘。
六年級數學題．．．急急．．幫幫忙（要列算式，不要列方程，要有過程）
11樓：華策兒
設：求全校學生總數x人
1/3x+144=x-40
解得：x=276
答：全校有276學生。
12樓：露露鹿鹿
額，題目是不是有問題？應該是男生比全校學生總數的1／3「少」144人……
因為，女生比全校學生人數少40人，說明男生40人，怎麼會比1/3還多出144人？
按「少」144人算
男生40人，總人數的1/3是（40＋144）所以總人數＝3×（40＋144）＝552人
六年級語文數學問題（數學的要用算式解答，不要用方程） 10
13樓：匿名使用者
1由題意得,加速度a=9.8m/s²
在第一秒中h=1/2at²+vt
4.9=1/2*9.8*1+1*v
v=0所以全程 h=1/2at²+vt
h=1/2*9.8*50²+0
h=12250
2.甲：第一年30000，第二年32000，第三年34000，三年共收入96000
丙：第一年2000×12=24000，
第二年2100+2200+2300+…+3200=（2100+3200）×12÷2=31800，
第三年3300+3400+…+4400=（3300+4400）×12÷2=46200，
三年共收入102000
乙：？+（？+1200）+（？+2400）+…+（？+6000）=6×？+18000
如果乙公司半年工資低於14000則丙公司待遇高。如高於14000則乙公司待遇高。（等於14000則根丙公司一樣待遇，但丙公司月薪制有利於節稅且工資下發時效性高）
另一種情況：
丙：第一年2000×12=24000，
第二年2100×12=25200，
第三年2200×12=26400，
三年共收入75600
如果乙公司半年工資低於13000則甲公司待遇高。如高於13000則乙公司待遇高。（等於13000則根甲公司一樣待遇，但乙公司半年薪制好些）
3.(1) b e c f d a 計算機的發展先後順序或先程序度
(2)c迎春花（1-2月）
a桃花（3-4月）
b荷花（6-7月
e桂花（8-9月）
d臘梅花（11-12月）。
六年級數學題..急急..幫幫忙..!(要列算式的,不要列方程)
14樓：公孫紫翊
兩數之積為270，則有兩數至少有一個為整十的數，或者一個是一般偶數，一個是末位為5的奇數這兩類，又因為兩數之和為33，則兩數末位只可以為：0和3或5和8. 0跟3的話應是27和10，或者30和9，但顯然兩者和都不為33，所以兩數末位只能是5和8，很容易就能計算出是15和18.
15樓：孫凌剛
設這兩數為x,y
x+y=33
x*y=270
所以可設a的平方-33a+270=0
解得x=18,y=15或x=15或y=18所以這兩個數為18和15
用了韋達定理
16樓：匿名使用者
只能用分析法了，不用方程，算式沒辦法立
因為兩個數的積為270，所以這兩個數中的一個數的個位要麼是0，要麼是5，而且小於33
5，10，15，20，25，30
這樣一算來，只有15 與18這兩個數能滿足條件 ，所以這兩個數是 15、18
17樓：碎_風
積是270則末位有一個數字為5或0
10 20 30顯然不可以
則為5則15 18
5 25都不可以搞定
簡單數學題.急急.幫幫忙呀.**等.(要用算式,不要用方程.求求各位啦.)
18樓：時先
甲、乙的速度比 （3分之1）：（4分之1）=4：3就是說：在相同的時間裡甲走4份路程，乙走3份路程。
把總路程平均分成5份，甲走4份，乙走3份，符合題意。
路程÷速度=時間
（5分之4）÷（3分之1）=2.4（小時）或（5分之3）÷（4分之1）=2.4（小時）答：出發2.4小時乙剩下的路程是甲剩下路程的2倍。
19樓：冰之氵
1÷3=3分之1
1÷4=4分之一
1-3分之一=3分之二
看補充 數學問題來的
10 9 10 9 19倍 火車的速度是人步行的倍數 設人速度為1，火車速度為19.3分鐘 180秒 180 9 乘 19 1 3402 兩人距離 3402 2 1701秒 要用的時間 1701秒 我的方法稍微有些繁瑣 設火車長為s，那麼s v1 v 9,s v1 v 10，可得，s 180v，v1...
是與朋友和愛人之間的糾結啊，詳請看問題補充
愛情很難選擇。或許他愛你 但是現在他和她在一起，你最好也是保持距離吧。不要到頭弄得兩頭都很難堪 那樣對一小姑娘不好。我知道你很不好受，但是做事要理智，畢竟他答應她在一起。如果你要跟他一起，就等待他選擇你吧。這個情節在 艾米加油 裡出現過！當然，劇情中是解決的特別妥當！其實這個就考驗 愛情 友情 的堅...
六年級的一道數學題要有過程要算式不要方程
以ac間距離bai為單位一，乙車行駛的是1 du1 3 1 4 剩下的是zhi dao 3 1 3 3 4甲車剩下的也回是3 4，ab間原來是9 10，去掉剩下的，即已經行駛的答。即 9 10 3 4 3 20這段路程即甲車已經走90千米，ac間的距離為 90 3 20 600 千米 解 把抄a，c...