1樓：
那些公式用字母表示不太容易打出來，我吧他弄成文字表達了，不知道你看不看得懂
代數化簡的方法
拆項添項法:在多項中添上一項（同時要減去這項）或把某一項拆成兩項，以達到分解因式的目的，這種方法叫拆項添項法．
待定係數法:給定一個算式，如果已知所求的結果必具有某種形式，僅僅是這種形式中的各個係數有待確定，便可用一些不同字母分別表示這些待定係數，令所得表示式與原算式相等，然後設法利用多項式恆等定理（比較等式兩邊同類項的係數）、數值代入或恆等變形等方法，逐一求出這些待定的係數，因而最後得到所求的結果．這種方法叫做待定係數法．
分組分解法:利用分組來分解因式的方法叫做分組分解法．
公因式:一個多項式的各項都含有的公共的因式，叫做這個多項式各項的公因式
十字相乘法:有些二次三項式，可以把第一項和第三項的係數分別分解為兩個因數之積，然後藉助畫十字交叉線的方法，把二次三項式進行因式分解，這種方法叫十字相乘法．
提公因式法:一般地，如果多項式的各項有公因式，可以把這個公因式提到括號外面，將多項式寫成因式乘積的形式，這種因式分解的方法叫做提公因式法.如ma＋mb＋mc=m(a＋b＋c)
因式分解的步驟: 1．如果多項式的各項有公因式，那麼先提公因式；2．如果各項沒有公因式，那麼可以嘗試運用公式來分解；3．如果上述方法不能分解，那麼可以嘗試用分組或其他方法（例如十字相乘法）來分解； 4．分解因式，必須進行到每一個多項式因式都不能再分解為止．
運用公式法:把乘法公式反過來就可以用來把某些多項式分解因式，這種分解因式的方法，叫做運用公式法．
常用的公式：
1平方差公式：兩個數的平方差，等於這兩個數的和與這兩個數的差的積．
2完全平方公式：兩個數的平方和，加上（或者減去）這兩個數的積的2倍，等於這兩個數的和（或者差）的平方．
2樓：表詠蒿樂蓉
題目代數式本寫
應該：-[x+(-2)]
應該沒必要化簡真
要化簡簡式甚至
寫2-x式已
極偏離題幹要求
-（x-2）=-x+2=2-x
系列恆等式
非代數式
代數式單獨表意式
所應現等號列
-（x-2）似乎都偷換加意思
應該歸：-[x+(-2)]
化簡代數式的方法有哪些？
3樓：匿名使用者
這個網來
站講的過程相當的詳源細,並且還有例題解釋
嘿嘿希望有幫助
祝你學習進步
4樓：雲白山
1．代數式的值：用數值代替代數式裡的字母，按照代數式裡的運算子號，計算出的結果就是代數的值。
2．求代數式的值的一般步驟
（1）代入，將指定的字母數值代替代數式裡的字母，代入數值時，必須將相應的字母換成數值，其他的運算子號、原來的數字都不能改變，對原來省略的乘號應還原。
（2）計算，按照代數式指明的運算計算出結果，運算時，應分清運算種類及運算順序，按照先乘除，後加減，有括號的先算括號的順序進行。
3．求代數式的值的一般方法：
（1）直接帶入求解
（2）消元代入法：如果代數式中有兩個或兩個以上的不同字母，且條件中沒有給出這幾個字母各自確定的值，直接代入計算就會有一定的困難,但由於條件中已給出這幾個字母的和差倍關係，那麼，可設其中一個字母來表示其它字母，然後代入計算，這種求代數式的值的方法,叫做消元代入法。
（3）整體代入法：將已知條件作為一個整體，代入經過化簡整理後的代數式中，求代數式的值這種方法叫做整體代入法。
4.求代數式的值的方法：
（1）比例係數法（設k法）：對於比例式，可設定一個比例係數，並將比例式中各字母都轉化為用比例係數表示的代數式，再代入所求代數式中化簡求值，這種方法叫做比例係數法。 （2）特殊值法：
根據題目條件選擇允許的特殊值代替字母，這種方法叫做特殊值法。
什麼是代數式化簡
5樓：匿名使用者
把一個代數式化成最簡的形式，就是代數式化簡
6樓：順吾久
將代數式經加減乘除乘方運算後，合併同類項，按降冪或升冪排列的最簡形式
代數式化簡的規則
7樓：匿名使用者
一看就是被教條主義毒害了，
事實上兩種都可以，但是第二種簡潔些，一般最後答案大家都喜歡第二種，計算中間過程時看情況靈活處理。總的來說就2條原則，自己的習慣寫法和簡潔，等你學習更深層的內容你就會知道，以後這種東西沒人會管你，屬於不是問題的問題
8樓：匿名使用者
這個不一定的
不過最好是那樣，看起來簡潔。
第一種形式也不算錯
代數式化簡，這一步怎麼化的，求解答，不勝感激！！ 10
9樓：匿名使用者
左邊乘以12＝12（n^3-1）/n（n-1）-3（n+1）^2＝[（12n^3-12）-3（n+1）（n^-1）]/n（n-1）＝[（12n^3-12）-3（n^3+n^2-n-1）]/n（n-1）
＝（9n^3-3n^2+3n-9）/n（n-1）=-9n+6+（9n-9）/n（n-1）
可見化錯了。
急求!!!化簡代數式（**等，+分）
10樓：我才是嘻哈天王
依次：(x-根5）^2
(x-根2)(x+根2)
（根3*a+根10)(根3*a-根10)
(a+根3)^2*(a-根3)^2
(x-根5）^2 指(x-根5)的平方
11樓：匿名使用者
(1)(x-5½)^2
(2）（x-2½）（x+2½）
(3）（3½a-10½）（3½a+10½）(4)(a^2-3)^2=(a-3½)^2（a+3½）^2
在初一數學第3課《去括號》中，把具體數代入代數式中，怎樣化簡？（急 ！急！急！）
12樓：
(3m/2)-(5m-1)/2+3(4-m)這樣對麼，如果不對也請繼續看，希望有所幫助！
我把分數換成小數，方便看，怕你把分數混了
先去括號：
1.5m-2.5m+0.5+12-3m
（同號的正異號得負）
然後化簡：-4m+12.5
帶入m=3
式子等於0.5也就是二分之一
13樓：渠欣笑
先化簡：
3m/2-(5m-1)/2+3(4-m)
=（3m-5m+1）/2+12-3m
=-m+1/2+12-3m
=-4m+12+1/2
帶入求值：
當m=3時
原式=-4*3+12+1/2
=1/2
(標準答案）
14樓：匿名使用者
3m/2-[(5m-1)/2]+3*(4-m)=3m/2-5m/2+1/2+12-3m=-4m+25/2=-4*3+25/2=1/2
15樓：緣盡情衷
3m/2-(5m-1)/2+3(4-m)
=（3m-5m+1）/2+12-3m
=-m+1/2+12-3m
=-4m+12+1/2
帶入求值：
當m=3時
原式=-4*3+12+1/2
=1/2
初一上學期代數式化簡求值30道。急！謝謝。
16樓：琳雨夕
7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-1
(5y+1)+ (1-y)= (9y+1)+ (1-3y)
[ (- 2)-4 ]=x+2
20%+(1-20%)(320-x)=320×40%
2(x-2)+2=x+1
6.2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)
7.11x+64-2x=100-9x
15-(8-5x)=7x+(4-3x)
3(x-7)-2[9-4(2-x)]=22
3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x=2
5x+1-2x=3x-2
3y-4=2y+1
87x*13=5
7z/93=41
15x+863-65x=54
（－e69da5e887aa62616964757a686964616f313333303239309）+（－13）
（－12）+27
（－28）+（－34）
67+（－92）
(－27.8)+43.9
（－23）+7+（－152）+65
|+6（－7）|
（－5）+|―9|
38+（－22）+（+62）+（－78）
（－8）+（－10）+2+（－1）
（－4）+0+（+6）+（－1）+（－8）
（－8）+47+18+（－27）
（－5）+21+（－95）+29
（－8.25）+8.25+（－0.25）+（－5.75）+（－7.5）
6+（－7）+（9）+2
(x3-4x2y+5xy2-3y3)-(-2xy2-4x3+x2y)；
一個多項式減去3a4-a3+2a-1得5a4+3a2-7a+2，求這個多項式。
(2x2-x-1)-(x2-x- )+3(x2-1 ),其中x=1 。
-9(x-2)-y(x-5)
（1）化簡整個式子。
（2）當x=5時，求y的解。
5(9+a)×b-5(5+b)×a
（1）化簡整個式子。
（2）當a=5/7時，求式子的值。
62g+62(g+b)-b
（1）化簡整個式子。
（2）當g=5/7時，求b的解。
3(x+y)-5(4+x)+2y
（1）化簡整個式子。
(2)當x=7時，y=-4。
(x+y)(x-y)
（1）化簡整個式子。
(2)當a=4時，b=-2。
2ab+a×a-b
（1）化簡整個式子。
(2)當x=5時，y=-2。
5.6x+4(x+y)-y
（1）化簡整個式子。
(2)當x=5時，y=-2。
6.4(x+2.9)-y+2(x-y)
（1）化簡整個式子。
(2)當x=5時，y=2。
(2.5+x)(5.2+y)
（1）化簡整個式子。
(2)當x=5時，y=2。
xy+3x-3(x+y)
（1）化簡整個式子。
(2)當x=5時，求y的解。
3(x+y)+2(x-y)+3xy
（1）化簡整個式子。
(2)當x=5時，求y的解。
x+y-3(x-y)
（1）化簡整個式子。
(2)當x=5時，y=2。
什麼叫代數式什麼是代數式？
由數和表示數的字母經有限次加 減 乘 除 乘方和開方等代數運算所得的式子，或含有字母的數學表示式稱為代數式。例如 ax 2b，2 3，b 2 26，a 2等。拓展資料 代數式是一種常見的解析式，對變數字母僅限於有限次代數運算 加 減 乘 除 乘方 開方 的解析式稱為代數式，例如 等都是代數式，單獨的...
xyxy是代數式嗎,如何學好代數？
用去年符號把 或表示數的字母連起來，就是代數式，x y x y 使用了加減，除法運算，是一個代數式。是代數式，但不是多項式，也不是單項式，是分式 望採納，o o謝謝 高中數學代數學習怎麼學 高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大...
m為何值時，代數式2m5m13的值與代數式7m
2m 5m 1 3的值與代數式 7 m 2的值的和等於512m 2 5m 1 3 7 m 3012m 10m 2 21 3m 30 m 7 m 7 m為何值時，代數式 2m 5m 1 3 的值比代數式 7 m 2 的值大5 代數式 2m 5m 1 3 的值比代數式7 m 2 的值大5，2m 5m 1...