1樓：小袋學長
從課程形態上看是固有屬性。
課程是教和學相互作用的中介和紐帶。一方面連線著並受制約於教育目的和培養目標，是培養目標的具體體現，是實現教育目的的基礎。
另一方面連線並制約著教學的形式、方法，有怎樣的課程及其內容就決定著要採用相應的教學形式和方法。
學科課程：
亦稱 「分科課程 」 。它是根據學校教育目標、教學規律和一定年齡階段的學生髮展水平，分別從各門科學中選擇部分內容，組成各種不同的學科，彼此分立地安排教學順序、教學時數和期限。
學科課程論認為各學科的邏輯體系，反映了客觀事物和現象的本質，教學內容應以學科知識為中心，嚴格地按每門學科的邏輯體系組織教材。分科學習，能使學生正確地認識世界。
學科課程的缺點：
不重視相互聯絡，造成和加深了學科的分離；不利於聯絡學生的生活實際和社會實踐；更多地關心學習結果，獲得現成知識，不關心學習過程、學習方法；不利於學生辯證思維的發展；不重視或忽視學生的興趣和需要。
如何教育孩子成長和學習
2樓：秒懂心理學
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。
3樓：四套領導班子
我們怎樣才能教育孩子成才呢？其
一、潛移默化，言傳身教，家長要以身作則，首先從習慣上培養孩子，好習慣成就人一生，比如干家務、按時起床等； 其
二、培養孩子的愛心和責任心，自己先要有愛心，讓孩子多讀些名人的故事； 其
三、培養孩子的毅力和耐心，要讓孩子學會吃苦，懂得「梅花香自苦寒來」的道理。 建議你看趙定軍寫的《媽媽的心有多高》，當你看完此書，你會豁然開朗，迷津全在裡面。
4樓：殷沛嵐
教育孩子這件事並不是很難，我們只需要把握這樣一個最基本的原則： 培養一個懂事明理、善於學習、自主獨立、自信積極、快樂感性的孩子；然後和他成為無所不談的朋友。 一：
培養懂事明理的孩子 中國人總是把「聽話」當做一個好孩子的必備條件。但是我希望我的孩子不要只做聽話的孩子，而是要成為懂事、明理的孩子。 聽話的孩子可能只會盲從他人，而不見得知道為什麼要那麼做。
懂道理的孩子善於分析每件事背後的原委，他們會在父母講的話有道理時百分之百地服從，在父母的話不完全正確時則會與父母主動討論、交流——這樣的孩子才是既尊重父母、又堅持原則的好孩子。 二：培養自信積極的孩子 自信心是孩子的潛力的「放大鏡」。
正如範德比爾特所說的那樣：「一個充滿自信的人，事業總是一帆風順的，而沒有信心的人，可能永遠不會踏進事業的門檻。」 成長在一個期望高，只有批評沒有誇獎的環境裡的孩子很難得到自信。
三：培養快樂感性的孩子 每個人都是不一樣的，要找到自己的興趣，發揮自己的潛力，才能夠成為「最好的自己」。成績不是很突出但最終進入哈佛的湯玫捷說：
「不要相信成才公式，因為我們是野生植物，不是園林植物。每個人獨特的優點就是自信的源泉。」去幫助你的孩子發掘他的獨特的優點吧！
對孩子沒有興趣的課，我們只要求她們盡力地準備，盡力地學習，對成績沒有特別的要求。 四：做孩子的朋友 父母是孩子們的良師益友，我們在日常生活中所做的任何事情，都有可能影響孩子們的成長或者一生。
有些人和事可能會給孩子心靈深處帶來莫大的創傷，所以，一切要從我做起，我們的一切都是為了孩子做的，一切也都是為了孩子著想。孩子們的未來，也就是我們的未來。因此，孩子小的時候我們就要以「言傳身教」為教育方針，凡事要從我做起，創造條件建立美麗溫馨的家庭，給孩子一個溫暖的家庭。
在日常生活中父母親要多做表率，用實際行動來影響教育及引導教育孩子，把孩子當成自己的「死黨、至交朋友」。 五:樹立良好的「教育新概念」，一切要從我做起 在平時相處交往的日子裡，父母與孩子之間應毫無顧忌地相互坦誠地交談、議論, 結合實際多給孩子一些空間，讓他們多方面發表自己的觀點與見解。
正確的觀點應及時給予讚賞，不對的要及時給予指正。只有這樣才能培養孩子對知識濃厚的追求興趣。平常要多方面去掌握孩子的行為及目前動向、資訊，以便在孩子遇到不便及困難時，我們好伸出援助之手給予幫助和開導，而不是加以阻攔。
有時間的時候多帶孩子出去參加有益身心健康的戶外公益活動和其他社群活動，讓孩子們多長見識，多引導、培養孩子們在日常生活中怎樣做好人、做好事的簡單道理。 還有就是在平時的日常生活上，我們要認真對待孩子們在現實生活中提出的無理要求，做好觀其色斷其行的防犯措施工作，因為孩子畢竟還小不更事，因此要耐心教育及時開導孩子如何去提高認識，怎樣去辨別問題存在的嚴重性和危害性。教孩子在困惑時如何走出低谷的應變能力和方法，要儘自己的能力去平衡孩子們不正常心理壓力，首先要學會怎樣去解決自己來自各方面的壓力問題，再去看看自己在心理不衡的時候是如果平衡的。
六、用「金子」的概念和價值觀去引導孩子 我經常對孩子說：是「金子」不管放在什麼地方它都能發光發亮，哪怕放在不令人起眼垃圾堆裡，遲早都會被人發現，它被發現後會被人們，製造出世界上最美好、最亮麗的金幣或飾物，它的價值是可想而知的，金子的開採及製造的跟辛過程往往被人勿視，但當它金燦燦、光彩奪目亮麗照人的時候卻一鳴驚人，它的價值和地位已經現露在人們的心目中。我是從這方面去引導孩子們的人生價值觀的，就是說人在生活中、學習上不管遇到多大困難和問題，只要我們有堅定的信念不改，跟持努力不屈不撓的精神遲早我們會有成績的，遲早也會引人注目的，這也是做人的道理指引之一。
七、給孩子充分的活動空間和獨立自主權 在日常生活裡要多留給孩子充分的活動空間和獨立自主權，充足的休息時間，培育孩子的責任感，談一談做人為什麼要有責任感的道理並例舉你在生活中遇到的案例，教他們怎樣去為自己的定生活上及學習上目標！切實做好引導工作，對孩子在生活及學習上每一次的極小進步表現都要給予肯定和及時表揚、豉勵！當學習成績退步和個人情緒低落的同時，家長們更要大力安慰和豉勵孩子和幫助孩子找出問題的所在難點，給予他或她上進努力奮鬥的信心！
而不是來自父母親的責備和臭罵，這樣做反使孩子逆道而行害了孩子。 另外要注意的是：不要拿自己的孩子跟別人的孩子相互對比，以免傷害了孩子們的自尊心，從而打低了孩子們的上進心和積極性，當孩子情緒低落的時候，要多給予靜思的空間，別老出言不順，要多方面去加以引導、關心、愛護。
5樓：178愛涵不後悔
每個人教育孩子都是不同的。尤其是現在教育孩子我們是不可以採取過激的方式，打罵只會令孩子性格變得更偏激，家長需要以身作則，多站在孩子的角度想問題。以一種平等的心態進行溝通，這樣孩子就會更願意跟父母交心，而教育方面就會更好地進行。
有的家長對孩子的管教極嚴，所以每當孩子犯錯的時候，都不會心平氣和地去了解講道理，而是先罵一通、打一頓再說。總認為孩子不打不成材，這樣的方式對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很會在心裡留下陰影，性格上容易變得更偏激。
2、父母要作好榜樣。
孩子的模仿能力很強，所以父母的言行，對孩子的影響都很深的。家長要給孩子樹立好的榜樣。以身作則。
如果家長品行本身存在問題，孩子只會有樣學樣，那怎能教育出一個好孩子。所以大人的言傳身教真的很重要的。
3、大人意見要統一。
家長在教育孩子方面，要溝通好，意見要統一。切忌你說東我說西，更不能當著孩子面就相互數落。這樣孩子會覺得不知所措，也不知道究竟該聽誰的。
而且大人在孩子面前的威信也會沒有了。時間一長，再想要管教孩子就比較困難了。
4、讓孩子的興趣自由發展。
現在的家長都對孩子寄予厚望，給孩子報各種特長班，要求孩子照著辦，但即忽略孩子的真正興趣。所以家長應該做的是讓孩子自己作主，如果孩子表現出某方面的愛好，千萬不要干涉，而是應該鼓勵他，說不定還能成為孩子的一項技能。這樣教育孩子學習會成功的
6樓：小花豹
改變自己的教育方法 不能慣著孩子 提前給予孩子 在社會生存的能力 以及優秀的綜合素質 你今天慣著他一點 將來社會沒人慣著他 那他就完了 慣子如殺子 這句話在任何時候 都是 顛撲不破的真理
教育與學習的關係是什麼??
7樓：匿名使用者
教育是施加影響的過程,學習是主動**的過程.
教育只能使學習者的主動性增強,但主要還是要靠自身.
教育的目的是教會學習者怎樣學習,怎樣去探求知識.
關於培訓與開發我沒有發言權.
因為我只是個高中教師,其他我沒的說.
8樓：臨時問問題的
教育是來自他人的傳授，學習是自身主動的探索。
教育孩子學習方法
9樓：小花豹
改變自己的教育方法 不能慣著孩子 提前給予孩子 在社會生存的能力 以及優秀的綜合素質 你今天慣著他一點 將來社會沒人慣著他 那他就完了 慣子如殺子 這句話在任何時候 都是 顛撲不破的真理
10樓：漓櫻愛畫畫
從小教育孩子這三點，孩子長大越優秀
11樓：繪影社
教育孩子不能一味打罵，一起看看怎麼才能更好地教育自己的孩子吧！
12樓：明星小八卦
生活中不要對孩子採取過激的對待方式，不要粗暴的對待孩子，長久會使孩子性格變得偏激。
13樓：秒懂心理學
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。
如何教育孩子學習 15
14樓：秒懂心理學
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。
15樓：ppt大咖
怎麼教育孩子？要注意什麼呢？
16樓：匿名使用者
我們要有耐心。做事耐心是對孩子將來專注學習的一種帶動，不要以為你對他們的方法都是好的，耐心的理解孩子到底是需求什麼，瞭解你給他的任務是不是太重了？他喜歡不喜歡你所說的讀書、畫畫？
如果不喜歡，那他喜歡什麼呢？你為什麼不讓他做有價值的他又喜歡的事呢？比如**，比如體育活動，比如講故事等？
耐心的去發現孩子這個大寶藏，發掘是最需要耐心的！
2、學習。我們家長總認為自己比孩子強，一付教育的架子。孩子最反感這一點。我們要學習孩子的學習特點，學習孩子的學習方法；我們要增加自己的知識面。
3、和孩子交朋友。你是他們的父母、是他們的老師更應該是他們的朋友，只有朋友他們才會跟你一塊玩耍和學習，才能接受你的意見，才能學習你的教育知識點。你說對嗎？
4、不要對孩子苛求。每個孩子都是一個天使，他們就象天上的星那麼讓人心疼和喜愛，你不要讓他們傷心和苦惱。快樂屬於他們！
我這裡有兩面個小方法希望能給你一點幫助，一是孩子做錯了不要說教，打碎東西你收拾殘局時讓他幫忙告訴他注意不要傷到手。事做過了，你引起他的注意而又不理他讓他會意！二是他們做對了誇獎不要太多，適當！
但一定不能少！對於他們的進步要記錄，利用他們逆向的心理特點，不想讓他們做的事特意告訴他不要做，當然你也要做得真切哦！孩子都很聰明。
5、環境的創造。我們很多家長只要求孩子做作業，讀書。自己卻看電視，玩別的，這嚴重影響孩子的學習態度。
你是榜樣，不是要求你和他一起做作業讀書，而是給他做個榜樣，自己多學習多看書。我們好說將門出虎子是很有道理的。
長的還能看，是什麼意思,長的能看，是什麼意思？
就是不算好看，也不算醜，自己看了不討厭的那種 意思是長相還是不錯的 沒那麼磕磣 大概就是還能接受 想看一下你其他的方面如何 如果其他方面也不錯，那基本就是你了。長的能看，是什麼意思？應該就是不算醜，也不算太好看的那種，就是很普通很一般的長相並沒有什麼侮辱你的意思，你也不要太在意了，就是一個很普通的人...
猛一看是什麼意思
和乍一看一樣,就是第一眼看上去,還沒有仔仔細細的端詳。就好比有時第一眼看到一個人覺得像是哪個明星,但仔細再一看又不像了。乍一看 不是仔細看 更不是每天守著看 只得是隻照了一兩次面的 短時觀察 猛一看 意思是突然間一看。沒有想到看,而看見了 為什麼猛一看錶,感覺一秒鐘很長?視線從一處轉移到另一處 速度...
年上是什麼意思年上是什麼意思
泛指比比另一方年齡大很多，多數5 10歲以上。在耽美中，年上，指攻的年紀比受大。拼音 ni n sh ng 在方言中，年上指去年。例句 家裡還有年上剩的肉沒吃完呢，趕明兒擎早兒燉一鍋兒，來家吃啊！翻譯 家裡還有過年時候買的肉沒吃完，明天早點來，我燉肉，你來我家吃吧！在耽美文中，年上，指攻的年紀比受大...