建議把學年制縮短,小學五年級,中學五年

2022-12-12 01:15:16 字數 4914 閱讀 4241

1樓:不要呢稱的呢稱

這樣不合理吧?小學5年,中學5年,且不說學知識這一塊,只說說年齡吧,小學畢業才11歲,中學的5年,怎麼分?初中3年,高中2年?

或者初中2年,高中3年?初中畢業也就13、14歲。考不上高中的怎麼辦?

13、14歲就混社會嗎?高中畢業也就16歲,16歲就離家千里外去上學,還沒成年啊。這樣做的話,家長們怎麼辦呢?

2樓:撒憶遠

想法是好的,讓我們共同**吧

什麼時候開始實行小學五年制?

3樓:冰箱裡的可樂

2023年10月,我國頒佈了小學五年,初中三年,高中三年的新學制,從2023年開始實行。

可剛剛實行一年,就因師資水平低,教材不適應而停止了。以後,一直延用六三學制,也就是2023年學制。其中,也有一些波動,如:

有些地方還在用五三三學制,但從全國範圍看,比較普及的主要是六三和正在進行改革的五四學制。

五四學制是小學五年,初中四年的制度。實行的五四制實驗始於2023年,在北師大附小進行的實驗。2023年原國家教委提出,要積極推進五四學制改革實驗。

之後,實驗規模進一步擴大到全國很多地區。

六三制是實行小學六年、初中三年的制度。主要特徵是重視知識的基礎性。其最早可追溯到2023年學制改革。在我國影響比較廣。

小學現在改成了幾年制?

4樓:教育知識的解答

一般6-12歲為小學適齡兒童,現階段小學階段教育的年限是6年,有些地區仍是5年。小學是人們接受最初階段正規教育的學校,是基礎教育的重要組成部分。一般6-12歲為小學適齡兒童,現階段小學階段教育的年限是6年,有些地區仍是5年。

小學教育階段後為中學教育階段。

5樓:

小學教育一般是六年制,一些地區進行試驗,實行小學五年制教育。如寧波、山東等地2023年在部分學校試行小學五年、初中四年的「五四學制」試點。

6樓:甘甘亮

好像大多地方是六年制。不過也有些是五年制的,初中上4年。我89年上小學,那個時候我們小學是五年制的。看地方吧。

7樓:星座王老師

沒有改。還是六年義務教育,所以小學還是六年制。

小學是在哪一年由五年制改為六年制的?

8樓:樊柏源

在2023年9月1日,由五

年制改為六年制。

拓展資料

小學,是人們接受最初階段正規教育的學校,是基礎教育的重要組成部分.隨著社會發展,在其前又開設了幼兒園。一般6-12歲為小學適齡兒童,現階段小學階段教育的年限是6年,有些地區仍是5年。

小學教育階段後為中學教育階段。

2023年,全國共有普通小學17.8萬所,比上年減少1.3萬所。

全國小學招生1752.5萬人,比上年增加23.4萬人,增長1.

4%;其中,城市小學招生591.8萬人,同比增加34.2萬人,增長6.

1%。小學在校生9913.0萬人,同比增加220.

8萬人,增長2.3%。

小學教育除了教育的特點外,還有獨特的基本特徵:一是全民性;二是義務性;三是全面性。

初等教育機構最早產生於十六世紀的德國,由城鎮主辦,教習實用知識和新教教義。十七世紀初,這種學校逐漸增多,成為實施義務教育的機構。歐洲各國和日本在資產階級革命以後,也相繼成立。

教授學童識字的「小學」,古代也叫「蒙學」,包括教育階段及教育場所兩種含義。教育內容主要是識字、寫字和封建道德教育。教材一般為《蒙求》、《千字文》、《三字經》、《百家姓》、《四書》等。

沒有固定年限。採用個別教學,注重背誦,練習。在學的學生也叫「蒙生」。

現代學堂和教育制度是西方傳教士引入中國的。19世紀末20世紀初,中國現代教育奠基人何子淵、丘逢甲等人開風氣之先,排除頑固守舊勢力的干擾,成功引入西學(美式教育),創辦新式學校將平民教育納入滿清朝庭的視野。清**迫於形勢壓力,不得不對教育革新網開一面,於2023年末頒佈新學制,廢除科舉制,並在全國範圍內推廣新式學堂,宣統元年(2023年),地方科舉考試真正停止以後,西學逐漸成為學校教育的主要形式。

9樓:當家的

2023年4月我國頒佈了《中華人民共和國義務教育法》。2023年遵照最高指示,「學制要縮短,教育要革命」,中學改為4年,初中、高中各2年,有的地區推行過中小學8年一貫制。2023年教育部決定中學學制改為初中3年、高中2年。

我讀小學

一、二、三年級用的全日制十年制學校課本就是根據這個學制編寫的。2023年北京、天津、上海、浙江聯合編寫的六年制小學課本投入使用,開始實行12年制,小學6年,中學6年。人民教育出版社則分別為五年制小學和六年制小學編寫課本。

2023年,《中華人民共和國義務教育法》頒佈,全國開始逐步推行九年義務教育,小學和初中的具體劃分呈現多樣化,有五

四、六三或九年一貫制等做法。各地的課本編寫、出版趨於多樣化,能夠充分體現地方特色,根據具體需求選擇教材。

10樓:影丶黑暗戰神

好像是2023年九月= =

為什麼管理要禁我的回答!

11樓:匿名使用者

2023年9月1日,由五年制改為六年制。四年級的學生一部分升到五年級,一部分升到六年級。

12樓:佳佳

2023年9月1日,由五年制改為六年制。

五年制的小學和六年制的課程有什麼不同

13樓:匿名使用者

基本沒有吧,這要看各地選用的教材版本的。

六年制:小學六年,初中三年,義務教育九年

五年制:小學五年,初中四年,義務教育九年

所以差別不大

小學五年制好還是六年制好?

14樓:匿名使用者

六年制吧、

在小學的前三年,根本學不到什麼,年紀小,都學不到什麼真正的知識,關鍵任務只是在學做人。真正學點知識,還是要靠後面的日子。而2年時間似乎太短,也許需要多一年來多學點。

個人意見,僅供參考。

15樓:

六年制好,因為小學裡的知識都很基本啊,而且可以跟同學相處6年

16樓:匿名使用者

六年制好,教育更全面

17樓:

五年制好,我就是五年制的

18樓:匿名使用者

教六年總比教六年強吧!~~~~~~~~~~~

請問五年制小學是怎麼來的?如何要改成六年制不就少了一屆學生?也就少了一屆高考啊!?衷心感謝!

19樓:呼阿優

2023年12月,中共**和***發出《關於普及小學教育若干問題的決定》,明確提出:「中小學學制,準備逐步改為十二年制。今後一段時期,小學學制可以五年制和六年制並存,城市小學可先試行六年制,農村小學學制暫時不動。

」2023年北京、天津、上海、浙江聯合編寫的六年制小學課本投入使用,開始實行12年制,小學6年,中學6年。

初等教育

小學教育除了教育的特點外,還有獨特的基本特徵:一是全民性;二是義務性;三是全面性。

初等教育機構最早產生於十六世紀的德國,由城鎮主辦,教習實用知識和新教教義。

十七世紀初,這種學校逐漸增多,成為實施義務教育的機構。歐洲各國和日本在資產階級革命以後,也相繼成立。

20樓:美麗的小白白

五年制學習的內容要比六年制少一些(少了一些邊幅,重點是一樣的),但是五年制每年學的東西要比六年制每年學的東西多而深。畢竟是壓縮了一年啊!~

我就是五年制的。上大學時一般情況要比同學小一歲。

21樓:新梅之子

簡而言之,國家不是一年一下全國的小學都改成六年制了,這是一個漸進的改革,有一部分是六年制,還有一些是之後才改的

22樓:小

我們國家學制有五年一貫制(我國建國初期所施行的過渡性學制)、 九年一貫制 、六三三學制、 五四三學制。

你說的就是五四三學制,是我國當前中小學教育實行的主要學制之一。

小學5年 初中4年 高中三年。五四三學制加大了初中階段的學習年限,縮短了小學階段的學習年限。這種學制在初中最後一年可以分流,想就業的學生可以學習職業課程,想升學的則繼續學習普通教育課程。

你說的改為六年這種情況其實很多,不太瞭解江西的。但是不會造成不能參加高考的情況。可一跳一級或者降一級,按學生個人學習等綜合情況而定。學校應該會有安排。

23樓:

在上世紀90年代,大部分小學都是五年制的。那是的學習量很大,小學階段的內容量也很大,有些題目的難度不是小學生能解決得了的。

所以,為了減輕小學生的負擔,國家取消了小學階段的五年制,變為六年制。

當然高考相對的就提前了一年,但是那時上五年制小學的學生去參加高考的時候,國家的高考制度還沒實行3+x,相對的高考也很難,錄取率相對就低了。當時的復讀生就多了,也談不上少了一屆高考。

時代不同,機會不同。

我高考時就考了7門功課,那時的競爭比現在的要激烈多了。我上大學時年齡剛18歲多不滿19歲,比同年級的同學來說,年齡很小。

哈哈,過去的年代裡的事情,真是一言難盡啊!

北京現在有五年制小學,對應中學4年制,如果上完5年制小學,能上三年制的中學麼? 5

24樓:咕二

如果那到畢業證應該就行,沒有畢業證就要上6年級,但是去好學校還是要參加考試或者交錢。

上中學主要看奧數和特長(不排除走後門)。

25樓:匿名使用者

那得五年時去作擇校考試。。。。敬告一下,擇校考試木有那麼簡單。。。看實力了,祝你成功了!呵,你一定能行!

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