1樓：匿名使用者
快樂擁有快樂，是幸福的；擁有快樂，是美好的；擁有快樂，你就是一個能把快樂帶給他人的好朋友。
我常常問自己：「我對快樂的標準是什麼呢？」可能在課堂上，我對快樂的標準就是老師能夠給我喝同學們講一些有趣的知識或是做一次有趣的實驗；可能在操場上，我的快樂就是能在跑道上飛奔而不會累；可能在任何地方，我對快樂只有小小的要求。
我認為，快樂是一點點積累的，而且還會感染他人，快樂是幸福的花朵，綻放在每個人的心上；快樂是溫柔的風，吹過每個人的心尖。快樂無時無刻不是美好的，無時無刻不是幸福的。 我想抱住快樂的樹幹，這樣我就永遠擁有快樂；我想摘一片快樂的綠葉，這樣我就永遠被快樂守護；我想留住快樂所結下的花，這樣我就能永遠留住快樂。
這樣的想法是不是太自私了呢？每個人都不會永遠擁有快樂，就像每個人都不會長生不老，永竭不衰。 快樂需要發現，快樂是每個人在不經意中產生的情感。
想要留住快樂，就要細心發現它，它就在你不經意留心的地方，悄悄出現。 快樂，是最寶貴的，也是最難求的。如果我們沒有發現快樂，但，我們要從現在開始，從每一處我們不曾經意留心的角落，發現快樂！
2樓：來自開元寺笑逐顏開的楊修
快樂每個人都有自己的童年，而我的童年是以快樂為主……
以什麼是快樂的為題,與一個作文
3樓：萬寵小老虎
忙碌與迷茫佔據了這個世界，常常有人抱怨自己沒有一點而快樂，生活中只有煩惱。
曾有人問我，快樂是什麼？
這令我想起了我小的時候——
當時我可能只有五六歲，可這件事直到現在，我仍記得。
鄰居家有個和我一般大的小女孩，她心靈手巧，會很多種摺紙技巧，當時，在我看來，這個女孩簡直是個天才，上帝賜予了她非凡的才能，我羨慕極了！有一天，我想讓小女孩教我摺紙船，可是小女孩有一個條件——她想要我的水晶小鴨子。這個水晶小鴨子是舅舅送給我的生日禮物，在我看來是非常貴重的，可是為了學習摺紙船，我不在乎！
我爽快的答應了小女孩的條件，小女孩也信守承諾，教我摺紙船。一個小時過去了，功夫不負有心人，我終於學會了摺紙船，並且折了許多個。看著我用心澆灌的勞動成果，我欣慰極了，嘴角翹起了一絲微笑，那是發自內心最真實的笑！
我小小的心裡充滿了巨大愛的成就感。
回到家中，我給盆子裡接了好多水，又放了好些只紙船，白色的，藍色的，粉色的……五彩斑斕，在我眼中，是那樣的美。看著他們漂浮在純淨的水面，被微風推著緩緩前進，這是我認為最幸福的事情，這小小的紙船寄託著一個純真的小孩對童年的那份最真摯的愛……
事後，媽媽問我那隻水晶小鴨哪兒去了，我原原本本的將事情告訴了媽媽。媽媽問我：「告訴媽媽，你快樂嗎？
」我使勁兒點著頭。媽媽撫摸著我，用她的臉輕輕的捱了一下我的臉，說道：「記住，這是真正的快樂！
」媽媽會心地笑了笑。
當時我還不懂媽媽說的這句話是什麼意思，我覺得，快樂就是快樂，為什麼還分什麼真正的快樂？不過，現在我明白了！
如果你還在抱怨快樂離你而去；如果你還在抱怨快樂拋棄了你；如果你還在抱怨你得不到快樂。那麼，你就應該靜下心來，拋開人生太多不必要的行李，好好想一想，認真想一想——快樂，到底是什麼？
其實快樂離你很近，它一直跟隨者你，只不過，是你沒有察覺而已。
也許，快樂就是童年的紙船……
4樓：匿名使用者
有人說快樂離自己很遠,而我說快樂無處不在.快樂是自己創造的,自己就是快樂的源泉!人生這麼短暫,我相信每個人都希望快樂度過此生.
可生活中又不免有許多磕磕碰碰,讓我們不快樂.那麼要想擁有快樂就需要追求快樂!
要想擁有快樂,我們要與坦率為友；要想擁有快樂,我們要與真誠為伴；要想擁有快樂我們要用自己的雙手去創造財富.要不然快樂就猶如一現的曇花,而不是永永久久；要不然快樂就會我們越來越遠；要不然我們就會苟且偷生!還談何快樂?
一位年輕人生性好偷,經過多次做案他已成為百萬富翁.可是他並不快樂,他每天過著地獄般的生活.他整天提心吊膽,看誰都像人民警察.痛苦、悔恨佔滿了他
的心間.他沒有快樂陪伴,有的只是苦不堪言.他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰,還談何快樂?年輕人後悔的說出——快樂,何時歸?
這樣的事情在生活中很多很多.當他們擁有快樂時不知珍惜,失去時才知道快樂的可貴!
在這短暫的一生我們都想擁有快樂,可如果不時時檢點自己,快樂就會與我們擦肩而過!所以我們要時時檢閱自己,警告自己——不要悶著良心做事,不要貪婪別人的財富.要與人為善,要真誠坦率,這樣我們就會時時擁有快樂,快樂就會圍繞在我們身邊!
朋友啊!我相信你一定不想整天愁眉苦臉,你也想快樂的生活著.那麼就讓我們一起追求快樂吧,讓快樂伴隨我們一生!
以「快樂」為題目的作文（600-700字，初三水平）
以「關愛」為題目的作文怎麼寫？
5樓：匿名使用者
《關愛》
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。 我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。
只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！
我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！ 愛在身邊，無處不在！
以快樂為話題的作文600字
6樓：武夷山大道
我擁有我快樂
快樂無處不在，如果你發現了它， 體會到了它，你就會感到生活是如此有意義。一旦擁有快樂，你會別無所求。
快樂是什麼？快樂是撒在世界各地，隱藏在每一件事情當中的神祕的色彩。它無處不在，只要你找到了它，發現了它，並且體會到了它，它就會讓你覺得生活如此有意義，做一件事如此快樂的神奇的元素。
快樂，只要你擁有它，你的生命才會有色彩，有價值，快樂好像是上帝，他可以改變你一生的命運；快樂又像是生命的開關，你失去了快樂，也就失去了自信，失去了自信就相當於你失去了生命。
擁有快樂，不在於多少，只在於你是不是真正地體會到了它的真正含義與價值，如果你不是真正地體會到了快樂的真正含義與價值，那麼你擁有很多的快樂又有什麼用呢？
如果把災難比喻成熊熊大火，而快樂則是不滅大火的水。快樂可以消除你的一切煩惱與憂傷的事情。它不但可以消除你的煩惱與憂傷，還可以澆灌你受傷的心靈，讓你找回以前自信，快樂，活潑的你。
快樂，好像是一本書，你翻開它，就會看到希望，你閱讀它，它就會給你消除煩惱，讓你獲得無限的歡樂與自信，讓你的心靈充滿陽光。
快樂，又像一縷美麗的陽光，可以照亮你黑暗的心靈，讓你看到生活的希望，還可以修復你受傷的心靈，讓你重新腳踏實地地做一個對社會有貢獻的人！
快樂是水，可以澆滅你憂傷的心情；快樂是一本書，可以讓你獲得自信，走向成功；快樂還像一縷陽光，照在你黑暗的心靈上，讓你重新做人。快樂不在於多少，在於你發現與體驗。我希望世界人人充滿快樂，讓地球變成一個快樂的家園！
7樓：柵瓊窈月
快樂無處不在，如果你發現了它， 體會到了它，你就會感到生活是如此有意義。一旦擁有快樂，你會別無所求。
快樂是什麼？快樂是撒在世界各地，隱藏在每一件事情當中的神祕的色彩。它無處不在，只要你找到了它，發現了它，並且體會到了它，它就會讓你覺得生活如此有意義，做一件事如此快樂的神奇的元素。
快樂，只要你擁有它，你的生命才會有色彩，有價值，快樂好像是上帝，他可以改變你一生的命運；快樂又像是生命的開關，你失去了快樂，也就失去了自信，失去了自信就相當於你失去了生命。
擁有快樂，不在於多少，只在於你是不是真正地體會到了它的真正含義與價值，如果你不是真正地體會到了快樂的真正含義與價值，那麼你擁有很多的快樂又有什麼用呢？
如果把災難比喻成熊熊大火，而快樂則是不滅大火的水。快樂可以消除你的一切煩惱與憂傷的事情。它不但可以消除你的煩惱與憂傷，還可以澆灌你受傷的心靈，讓你找回以前自信，快樂，活潑的你。
快樂，好像是一本書，你翻開它，就會看到希望，你閱讀它，它就會給你消除煩惱，讓你獲得無限的歡樂與自信，讓你的心靈充滿陽光。
快樂，又像一縷美麗的陽光，可以照亮你黑暗的心靈，讓你看到生活的希望，還可以修復你受傷的心靈，讓你重新腳踏實地地做一個對社會有貢獻的人！
快樂是水，可以澆滅你憂傷的心情；快樂是一本書，可以讓你獲得自信，走向成功；快樂還像一縷陽光，照在你黑暗的心靈上，讓你重新做人。快樂不在於多少，在於你發現與體驗。我希望世界人人充滿快樂，讓地球變成一個快樂的家園！
以什麼給我帶來了快樂為題，寫一篇作文
8樓：開發
書帶給我快樂
正如鳥兒離不開天空，魚兒離不開水塘一樣，人類也離不開書籍。書，它既能給我們帶來好的思想，又能給我們帶來快樂。古人云：
「讀萬卷書，行萬里路。」如果想讓自己的視野更開闊一些，讓自己變得更噶高尚一些，也離不開書，所以，我們不能沒有了書。
說起書，我與它之間也有著一些請緣和故事，當然，它也曾帶給了我許多快樂。
記得剛識字時，爸爸.媽媽就給我買了一些帶漫畫和拼音的圖書讓我閱讀。就這樣，我慢慢地喜歡上了書，每天都會用大量的時間去閱讀這些書，每天也都會從這些這些書中讀出不一樣的味道。
有人說：「圖書是智慧的產兒。」那麼，圖書也就凝聚著知識和開啟智慧之門的呀鑰匙。
在這一本本圖書的引導下，我知道了一些人生的道理，也開啟了自己這扇隱藏了很久的智慧之門，這使我越來越感覺到自己充滿著智慧，越來越感覺到書籍的魅力。就這樣，我也更加喜歡上了書，書也就一直陪伴著我走過了充滿快樂而值得留戀的童年。
現在，我雖然已經成為了中學生，成為了一名青少年，已經度過了美好的童年，但是我總是把書當做自己的朋友，總是把它攜帶在身邊。從童年時閱讀的圖書.作文等書籍到閱讀的古典**.
現代散文等書籍。它們都帶給了我快樂，告訴了我一些人生普遍的道理，更重要的是，它還給我帶來了生活的經驗，讓我能在這個社會上立足。記得有一次，我從書籍中看到了一個關於垂線的知識點，便把它仔細的揣摩既而弄懂了它……幾天後的一箇中午，我看見幾個孩子在進行跳遠比賽，便坐在旁邊** 。
激烈的比賽進行著，每位選手都在大顯身手的表現著自己跳遠技能，坐在旁邊的我也隨著比賽的程序而做出不同的表情來，有時驚訝，有時興奮，有時激動……總之，那些選手的跳遠技能足以讓人佩服的五體投地。可是，突然我看見跳遠比賽的選手發生了爭吵，等我走過去後，才知道是有的選手對裁判的判定成績的方法不滿而造成的糾紛。他們中有的認為應該直著量，有的認為自己如果跳偏了，應該斜著量……反正，每位選手都七嘴八舌的，各說各的意見，誰也不採納別人的意見。
我聽完後，想起了前幾天從書中看到的關於垂線段的知識後，便以他們每位選手跳後最靠近起跳線的腳後跟作為測量點，量出了這個點垂直於起跳線的垂線段的長度，作為了成績。最後，以公平的方法解決了這場糾紛，得到了別人的誇獎。事後，我感覺到了自己是那麼的快樂。
也發現書給人的快樂是其它東西代替不了的。
我與書之間還有許許多多的情緣和故事，同時，它
以快樂為題目的作文以快樂為題目的作文600700字，初三水平
我擁有我快樂 天空用於白雲，顯得格外蔚藍 花朵擁有綠葉，顯得格外美麗 大海擁有波浪，顯得更有生命力 我?我擁有平凡，如果平凡也是一種擁有的話。因為平凡，我可以不必太過追求什麼，停下腳步，享受那一米陽光，坐坐，在某個放飛希望的清晨，或是滿師黃花堆積的黃昏，去欣賞那飄逸的雲 因為平凡，我可以不用嘗那大起...
以快樂英語為題目的作文,以快樂英語為題目的作文
每天除上上課 寫作業 看課外書，其實我的課餘生活豐富多彩，比如跳繩 唱歌 跳舞 但我最喜歡的還是學英語。下面就和大家一起來分享我學英語的快樂吧！每週六的上午9點，我都會按時的去劍橋英語學校上課。在這裡我認識也許多小夥伴，並和好多小朋友成了朋友，每次我們都用英語打招呼，比如說 good morning...
以忙為題目的作文,以《忙》為題目的400字作文
暑假生活已經過去了，可那五味俱全的暑假卻讓我直到現在還在品味。快點！把日記寫完了還有讀書筆記呢！讀書筆記寫完了再認真的讀讀英語課文，再鞏固一下。下學期就六年級了，不能再緩了！媽媽一邊打掃衛生一邊衝我喊。望著做完的作業和一大堆沒做完的作業，我不禁感嘆起來 為什麼我的假期要這麼忙碌，為什麼老天不給我一點...