1樓：夢魔
風是大家最熟悉的自然現象，要了解風的形成必須瞭解包圍著地球的大氣的運動。大氣的流動也像水流一樣是從壓力高處往壓力低處流。太陽能正是形成大氣壓差的原因。
由於地球自轉軸與圍繞太陽的公轉軸之間存在66.5°的夾角，因此對地球上不同地點，太陽照射角度是不同的，而且對同一地點一年365天中這個角度也是變化的，因此，地球上某處所接受的太陽輻射能也是不斷變化的。地球南北極接受太陽輻射能少，所以溫度低，氣壓高；而赤道接受熱量多，溫度高，氣壓低。
另外，隨著地球自轉，溫度、氣壓也存在著晝夜變化。這樣由於地球表面各處的溫度、氣壓變化，氣流就會從壓力高處向壓力低處運動，以便把熱量從熱帶向兩極輸送，因此形成不同方向的風，並伴隨不同的氣象變化。大洋中的海流也起著類似的作用。
從全球尺度來看，大氣中的氣流是巨大的能量傳輸介質，地球的自轉進一步促進了大氣中半永久性的行星尺度環流的形成。
2樓：ta22小冥是帥哥
風是由空氣的水平運動形成的。 空氣的運動方式有兩種，一種是水平一種是垂直。前者在對流層中形成風，是由一個地方流向另一個地方，像我們說的季風、信風、鋒面風等都是風；後者也是在對流層中形成，但不同的是空氣氣流是由大地流向空中，沒有我們平常感受到的風，這個時候樹枝不會水平動，而是可能被連根拔起，像可怕的颱風、龍捲風和颶風。
風的形成原因很簡單，是由於空氣冷熱不均衡導致的，冷空氣密度大質量大所以下沉，其氣壓就大；熱空氣密度小質量小所以會上升，其氣壓就小；根據物理知識在共有的一個環境中，要使得氣壓達到平衡就得氣壓大的流向氣壓小的，這就出現了空氣水平流動的氣壓梯度力，垂直於等壓面直向低氣壓，又由於圓形的地球自傳造成地球在南北半球存在地磚偏向力，北右南左，風就這樣在氣壓梯度力和地磚偏向力的作用下行成了
3樓：滷蛋穭鏐餅褉
鬱悶 直接說 風是一種自然現象
風是怎樣形成的？
4樓：夜璇宸
風是是由太陽輻射熱引起的。太陽光照射在地球表面上，使地表溫度升高，地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升後，低溫的冷空氣橫向流入，上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落，由於地表溫度較高又會加熱空氣使之上升，這種空氣的流動就產生了風。
地球上的風與水源有關係，風由水與水蒸氣的脹縮而產生。集結的水蒸氣（雲）結成水時，體積縮小，周圍水蒸氣前來補充，就形成風。
擴充套件資料
風的型別
1、旋風：當空氣攜帶灰塵在空中飛舞形成漩渦時，這就是旋風。
2、焚風：當空氣跨越山脊時，由於空氣下沉，背風坡上容易發生一種暖（或熱）而乾燥的風，就叫焚風。
3、颱風，就是發生在熱帶海洋上的大氣渦旋， 所以又叫熱帶氣旋。當渦旋中心最大風力達到八級以上時，就叫颱風；中心最大風力在六至七級叫弱颱風；中心最大風力達八至十二級時，叫強颱風。
4、龍捲風：從積雨雲中伸向地面的一種範圍很小，破壞力極大的空氣渦旋。發生在陸地上的叫陸龍捲，發生在海洋上的叫海龍捲，又叫水龍捲。
龍捲風是一種旋轉力很強的猛烈風暴，風速最大可達每秒100米以上。
5、山谷風：在山區，白天風沿山坡、山谷往上吹，夜間則沿山坡、山谷往下吹,。這種在山坡和山谷之間，隨晝夜交替而轉換風向的風叫山谷風。
5樓：有心人
風的形成是冷熱空氣的對流而形成的。風可分為冷氣旋風和熱氣旋風。當臨界溫度偏冷，就會發生冷氣旋風；相反就是熱氣旋風。
這是人們通過感知就能體驗到的。當人們遭遇了冷氣旋風，就會覺得這陣風真冷：當人們遭遇了熱氣旋風，就會覺得有一股熱浪來襲。
6樓：劇穎卿愚胭
形成風的直接原因，是水平氣壓梯度力。風受大氣環流、地形、水域等不同因素的綜合影響，表現形式多種多樣，如季風、地方性的海陸風、山谷風、焚風等。簡單地說，風是空氣分子的運動。
要理解風的成因，先要弄清兩個關鍵的概念：空氣和氣壓。空氣的構成包括：
氮分子（佔空氣總體積的78%）、氧分子（約佔
21%）、水蒸氣和其他微量成分。所有空氣分子以很快的速度移動著，彼此之間迅速碰撞，並和地平線上任何物體發生碰撞。
7樓：斂壁丹採藍
其實我的和他們差不多，只是換一種理解方式，你要明白不同的地方溫度也不同，當一地方的空氣受熱就會膨脹密度減小，因而會上浮，而下方的空氣上浮了周圍的空氣就會來填充這個空間，這樣就行成了風。
8樓：稱振青翰
風是大家最熟悉的自然現象，要了解風的形成必須瞭解包圍著地球的大氣的運動。大氣的流動也像水流一樣是從壓力高處往壓力低處流。太陽能正是形成大氣壓差的原因。
由於地球自轉軸與圍繞太陽的公轉軸之間存在66.5°的夾角，因此對地球上不同地點，太陽照射角度是不同的，而且對同一地點一年365天中這個角度也是變化的，因此，地球上某處所接受的太陽輻射能也是不斷變化的。地球南北極接受太陽輻射能少，所以溫度低，氣壓高；而赤道接受熱量多，溫度高，氣壓低。
另外，隨著地球自轉，溫度、氣壓也存在著晝夜變化。這樣由於地球表面各處的溫度、氣壓變化，氣流就會從壓力高處向壓力低處運動，以便把熱量從熱帶向兩極輸送，因此形成不同方向的風，並伴隨不同的氣象變化。大洋中的海流也起著類似的作用。
從全球尺度來看，大氣中的氣流是巨大的能量傳輸介質，地球的自轉進一步促進了大氣中半永久性的行星尺度環流的形成。地球上風的運動方向。
地球上各處的地形地貌也會影響風的形成，如海邊，由於海水熱容量大，接受太陽輻射能後，表面升溫慢，陸地熱容量小，升溫比較快。於是在白天，由於陸地空氣溫度高，空氣上升而形成海面吹向陸地的海陸風。反之在夜晚，海水降溫慢，海面空氣溫度高，空氣上升而形成由陸地吹向海面的陸海風
（a）白天“穀風”；（b）夜間“山風”
山谷風形成示意圖
9樓：宣小翠習韋
簡單的說是空氣的流動
複雜的說是熱空氣上升，冷空氣下降，產生空氣對流
也可以說是此地空氣上升，另外別的地方有空氣下降，從而有了空氣對流
10樓：騰山醜聽雲
熱空氣上升,冷空氣下降.形成風
11樓：迮哲仵湃
大氣壓並不是處處相等，空氣在大氣壓的作用下，從高壓區向低區運動，從而形成風。
12樓：葉彭聲谷蕊
空氣的流動產生了氣流，這就是風
13樓：慕雪綠裘迪
地球上任何地方都在吸收太陽的熱量，但是由於地面每個部位受熱的不均勻性，空氣的冷暖程度就不一樣，於是，暖空氣膨脹變輕後上升；冷空氣冷卻變重後下降，這樣冷暖空氣便產生流動，形成了風。在氣象上，風常指空氣的水平運動，並用風向、風速（或風力）來表示。風向指風的來向，一般用16個方位或360度來表示。
以360度表示時，由北起按順時針方向量度。風速指的是單位時間內空氣的行程，常以米/秒、公里/小時、海里/小時來表示。2023年，英國人f.
蒲福根據風對地面（或海面）物體的影響，幾經修改後，得出了風力等級表
14樓：杞懋尹永康
空氣流動形成風.當兩個地區氣溫不同時,兩地的空氣重(你以後會學到,密度)不同,氣溫高的地區的空氣輕(密度小),會往上升,氣溫低的地區空氣重(密度大),往下降,這個運動就形成了空氣的對流,空氣對流就會使得空氣在地面附近從氣溫低的地區流向氣溫高的地區,在高空從氣溫高的地區流向氣溫低的地區,這就是風,而且,從風的形成機制來看,一般來說,高空和低空的風向是相反的
15樓：改本景翠巧
因為冷熱不均
產生了壓強差。。。冷空氣密度大
壓強大熱空氣密度小
壓強小同一地點。。。壓力會自發向均衡運動。。。所以形成了風
16樓：譙啟鄂笑晴
一年四季，我們幾乎每天都在和風打交道，有和煦的春風，也有刺骨的寒風。那麼，你知道風究竟是怎樣來的嗎？
如果給風下一個簡單的定義，可以這樣說：空氣在水平方向上的流動就叫做風。風是由於空氣受熱或受冷而導致的從一個地方向另一個地方產生移動的結果。
我們知道，太陽照射著地表的不同區域，空氣受陽光的照射後，就造成了有的地方空氣熱，有的地方空氣冷。熱空氣比較輕，容易向高處飛揚，就上升到了周圍的冷空氣之上；而冷空氣比較重，會向較輕空氣的地方流動，於是空氣就發生了流動現象，這樣就產生了風。
17樓：佔碩瞿秀竹
大氣的氣壓差形成了風
風是從高壓區流向抵壓區的
18樓：諶書杭瑋
因為兩個地區壓力不同
19樓：鄲穰閉莘莘
因氣壓的不同,空氣向氣壓小的地方移動,而產生的
20樓：麼彰疏凌曉
風形成的原因有兩個，即
地球的轉動以及地球表面受太陽加熱程度的差別。地球是轉動的，這意味著某個站在地球赤道上的人每天大約要運動2．5萬英里。地球表面對大氣的摩擦使此人頭頂上的空氣同樣發生運動。
但由於大氣與地面沒有固定的連結，其運動速度相對較慢，因此在地面上的人看來，好像是空氣在動。但由於太陽的存在，風的運動情況更加複雜。在陸地和海洋受太陽輻射最多的地方，空氣較為溫暖，並向上運動，反之則向下運動。
向下的空氣產生高壓區，高壓區的空氣會流向低壓區，於是我們便看到了風。而這只是關於風的最簡單的解釋。實際上，我們每天看到的風是一種十分複雜的現象，其原因除了上述作用力外，還要加上水、山川甚至建築物和樹木的影響。
21樓：剛玥銀念之
風是不同溫度的空氣形成的
風是怎樣產生的？
22樓：
成為第12889位粉絲
如果給風下一個簡單的定義，可以這樣說：空氣在水平方向上的流動就叫做風。風是由於空氣受熱或受冷而導致的從一個地方向另一個地方產生移動的結果。
我們知道，太陽照射著地表的不同區域，空氣受陽光的照射後，就造成了有的地方空氣熱，有的地方空氣冷。熱空氣比較輕，容易向高處飛揚，就上升到了周圍的冷空氣之上；而冷空氣比較重，會向空氣比較輕的地方流動，於是空氣就發生了流動現象，空氣流動現象就是風。下面我們就詳細地講一講風的形成和風帶
23樓：易書科技
如果給風下一個簡單的定義，可以這樣說：空氣在水平方向上的流動就叫做風。風是由於空氣受熱或受冷而導致的從一個地方向另一個地方產生移動的結果。
我們知道，太陽照射著地表的不同區域，空氣受陽光的照射後，就造成了有的地方空氣熱，有的地方空氣冷。熱空氣比較輕，容易向高處飛揚，就上升到了周圍的冷空氣之上；而冷空氣比較重，會向空氣比較輕的地方流動，於是空氣就發生了流動現象，空氣流動現象就是風。下面我們就詳細地講一講風的形成和風帶。
24樓：申屠清安黎書
氣壓高低不同，實際上就是地面受熱不同，產生了不同的氣壓，形成了熱力環流，即生風。
風是怎麼形成的？
25樓：來自凌雲山得體的曹仁
風的成因及其影響空氣的水平運動叫做風。風的特性用風向和風速表示。風向指風的來向，通常分成8個方位。
風速指單位時間內空氣在水平方向上移動的距離，單位是米/秒或公里/小時，通常用風力等級表示。當預報時段內，平均風力達到6級以上時氣象臺釋出大風警報。風的變化是有規律的。
風總是從高氣壓吹向低氣壓，氣壓差越大，風速越大。冬季北方近地層空氣冷、密度大、氣壓高，故冬季多吹偏北風。夏季相反，西太平洋和南海是副熱帶高氣壓，北方氣壓較低，故夏季多吹偏南風。
這種風向隨季節的規律變化稱為季風。我國是一個季風國家，冬半年盛行偏北風，夏半年盛行偏南風。拿蘇州來說，1月份偏北風的頻率為70%，7月份偏南風的頻率達77%。
蘇州全年最多風向是東南風，最少風向是西南風，為防止城市空氣汙染，工廠應建在城市的西南方。正常的風對農業生產有利。風能吹走葉面蒸騰放出的水汽，從而使植物蒸騰加快，根系吸收能力增強。
風還能把植物雄花傳播到幾公里之外，增加與雌花結合的機會，有利於提高農作物的產量。但風力過大會造成災害。大風使植物的蒸騰作用過強，造成失水過多，植物枯萎。
大風還能吹落花瓣和果實，吹倒或折斷植物，導致農業減產。因此，當氣象臺預報大風時，應採取防禦措施，以減少損失。
風是怎樣形成的，風是如何形成的？
風的形成是空氣流動的結果。風能利用形成主要是將大氣運動時所具有的動能轉化為其他形式的能。風就是水平運動的空氣，空氣產生運動，主要是由於地球上各緯度所接受的太陽輻射強度不同而形成的。在赤道和低緯度地區，太陽高度角大，日照時間長，太陽輻射強度強，地面和大氣接受的熱量多 溫度較高 再高緯度地區太陽高度角小...
風是怎樣形成的，風是怎樣產生的？
大氣為什麼會運動？是什麼力量驅使它運動的呢？原因是錯綜複雜的。水平的風，垂直的升降氣流，不規則的亂流運動，都各有其複雜的成因。這裡先就風的成因談起吧。自從十七世紀出現了氣壓表，指出空氣有重量因而有壓力這個事實以後，為人們尋找風的奧祕提供了開竅的鑰匙。十九世紀初，有人根據各地氣壓與風的觀測資料，畫出了...
風是怎麼形成的，風是如何形成的？
風的形成 風的形成乃是空氣流動的結果。風能利用形成主要是將大氣運動時所具有的動能轉化為其他形式的能。風就是水平運動的空氣，空氣產生運動，主要是由於地球上各緯度所接受的太陽輻射強度不同而形成的。在赤道和低緯度地區，太陽高度角大，日照時間長，太陽輻射強度強，地面和大氣接受的熱量多 溫度較高 再高緯度地區...