1樓：小葉子吟吟
這個無藥可治的
主要是心理克服就好了
我從小就是在緊張的時候容易口吃
大學接受全英文教育 剛開始說英文的時候就是這樣但是後來就慢慢好了 不要有心理壓力
多練習rap和英文歌 很有幫組的
可以試試看哦
2樓：卓然一夢
看看我的 回答 一定可以幫助你
3樓：☆華夏口吃矯正
說話結巴的人，性格一般都比較內向，說話語速快，尤其是有難發音的人，一旦開頭說出來了，就不敢停下來，恨不得一口氣講完所有的話，可是其不知，一口氣就講不了那麼多話，結果肯定出問題；並且長時間的說話口吃沒有改變的話，對自己的心理上有很大的影響，對口吃有一定的心理意識敏感，這種狀態持續半年以上的話，自己就很難糾正了，語言習慣和心理意識習慣都固化了，建議參加系統的語言訓練，這樣才能最有效、快速、輕鬆的改掉自己的說話口吃問題！
怎麼**口吃結巴呢
4樓：口吃專家嶽帥
口吃單從表面上看是一種發音障礙，但實質是收不良心理因素支配的。**心理障礙的有效方法之一，就是服從自然，允許口吃，一開始出現的處於萌芽階段的心理障礙，本無關大局，但若人為地去壓制它，否定對抗它，就會促使心理障礙的強化和更加複雜化。口吃患者也體會到，口吃的產生多與自己約束和控制自己的感情有密切關係。
也知道若能不怕口吃，不注意口吃，就不大會發生口吃，因而常常提醒自己，迫使自己不要怕，不要注意口吃。事實上，這種「不要怕」、「不要注意」本身就是怕和注意，所以適得其反。當出現怕口吃的心理障礙衝動時，不要有想從怕的情境上擺脫出來的願望，斷然不要異想天開地下工夫追求「不要怕」，而要聽其自然：
怕就怕吧，口吃就口吃好了。就像一盆波動的水一樣，想讓它靜下來，去壓制它，這樣波動會越來越大。不用管它，讓它波動去，只有這樣波動才會越來越小，直到平靜。
明天開彙報會自己要發言，領導要來就來吧，反正自己說話口吃是事實，我們為什麼不能實事求是地面對、承認和接受事實，卻要做無效的抗爭呢？出現就出現，緊張就緊張，我就是要講話，大膽地去發言吧！這樣你的心情就會相對平靜，出現口吃的可能性反而少些。
另外除了克服這種緊張的說話情緒外，口吃朋友也需要學會一些說話的小技巧。
生活當中，親朋好友也曾勸口吃患者「慢」點兒說話，口吃患者本身也體會到說話「慢」點兒好，可就是慢不下來。這是越急越口吃，越口吃越急造成的。在矯治期間，我們說話必須先慢，慢到能掌握方法講話的程度，慢到不超過自己講話能力的程度。
小孩子學說話，剛開始學跳舞，開始學騎自行車、剛學武術、剛學外語等，不都是從「慢」開始嗎？慢――是學習的方法，是矯治口吃的基礎。當然這種慢並不是永遠的慢，當發音法熟練掌握後，自然而然也就快起來，但決不是有意識的無原則的加快。
廣播員講話柔和、動聽，因為他們說話從容、平靜、溫和、有節奏的緣故，講話輕柔，心情就能放鬆。但輕柔並不是拿腔做調，要求均勻的呼吸和自然的發音配合協調一致。口吃患者說話，常由於發音意欲過急，急於表達，出現幾個音一起向外衝的現象，這樣就會發聲語阻。
口吃患者說話時必須注意停頓，控制自己說話時停頓，停頓多長時間，在哪些地方停頓，要根據情況，有理有節，恰到好處。矯正過程中，一般由兩個字、三個字、四個字、片語短句逐漸過渡的。
5樓：☆華夏口吃矯正
改口吃，說簡單點就是改習慣，培養新的語言習慣，
想要徹底改掉口吃，首先需要了解說話口吃是怎麼回事，就不會亂投醫，
說話口吃是後天養成的一種不好的語言習慣，長時間的口吃現象導致自己害怕說話，恐懼說話的心理，
從而一旦遇到說話的場合，自己心理首先害怕，害怕自己會出現口吃現象，從而被別人嘲笑，久而久之，惡性迴圈，恐懼心理更加強烈，口吃現象也自然而然的就增多了……
既然已經清楚了，說話口吃根源找到了，那麼就應該從根源處開始解決問題才是最有效的，
通過專業系統的語言訓練，讓自己首先消除口吃現象，在此同時，通過心理輔導，消除自己之前養成的對口吃的敏感度以及恐懼害怕心理，
徹底改掉口吃需要系統的語言訓練以及心理意識的養成，單一的一方面是不能徹底糾正好自己的口吃，可能僅僅只是暫時改善，
更多的問題，你可以私聊老師
6樓：嶽帥口吃矯正院
大部分人在生活中都被這樣那樣的恐懼所主導著生活，那麼對於口吃的恐懼心理也是一樣，任何恐懼都是可以被化解的。口吃病患者都具有怕口吃的恐懼心理。我們知道，人身各部器官，發音器官也不例外，都受心理因素的制約和支配，因而這種恐懼心理就導致口吃現象加重。
患者不僅有恐懼心理，還伴有痛苦的心情，思想上消極悲觀，情緒上抑鬱苦惱。每個患者都有「不要再口吃」的強烈願望，也有產生完全徹底地矯治好的迫切要求。
時刻提心吊膽地怕再發生口吃，每當說話時第一個跳出來的不是我要說什麼，而是我不要口吃，哪句要口吃，怎樣能不口吃，費盡心機地耍弄各種小技巧，努力地去防止口吃和逃避口吃，本來說話不需要特別的留意和努力的，可是口吃病患者想起自己的口吃時，就會緊張不安起來，越是不自然地努力迴避口吃，結果越加深對口吃的敏感和執著。
口吃雖然人皆有之，但由於對待口吃的態度不同，所以就會產生不同的心情和後果，正常人雖也不時地發生口吃，他們卻能以正確的態度對待它，對它表現非常的淡漠，不放在心上，一過了之，不久也就忘掉了，沒有為此背上沉重的思想包袱，心理沒有疙瘩，不產生恐懼心理，這種心理健康的人是不大容易患口吃病的。 我們知道口吃的恐懼心理不是口吃決定的，而是對口吃的錯誤態度決定的，因而不難找到一個解決這種心理因素的方向，就是扭轉口吃的恐懼心理不能依賴口吃現象的消失，而只能依賴改變對口吃的錯誤態度。
口吃怎麼治啊! 80
7樓：匿名使用者
多說多讀, 不要害怕,每天練習讀課文,當眾講話不要緊張
口吃是可以**的
8樓：匿名使用者
口吃沒那麼嚴重的呀` 我也是 樂觀就好了` 儘量不要去想那麼多` 慢慢就會好的`
9樓：和然步浩言
口吃，俗稱結巴，是指講話不流暢、阻塞、重複。從生理表現上說，主要是由於呼吸肌、喉肌及其它與發音有關的器官緊張與痙攣所造成的。
,1、表現特徵：
,（1）難發性
（2）重複性
（3）中阻性
,2、原因：
,（1）生理原因。有人認為口吃與遺傳或某種腦功能障礙有關。
,（2）心理原因。如精神緊張、焦慮、應激。精神因素是引起口吃的主要原因。
,（3）整個語言神經功能有障礙。即與發音、對語言理解甚至讀書寫字有密切關係的神經系統發生障礙。
,（4）生理疾病。如兒童腦部感染、頭部受傷以及患百日咳、麻疹、流感、猩紅熱等傳染病後也易引起口吃。
,（5）模仿和暗示。
,3、矯治和預防：,（1
10樓：苑和平伊麗
你要了解口吃真正的原因，口吃屬於心因性障礙，你最初發現口吃嚴重，是你心理起了作用，這樣越口吃，心理越害怕，越害怕，越口吃，這樣惡性迴圈下來，你發覺口吃越來越嚴重，所以**口吃需要語言訓練+心理**
口吃不是感冒發燒，不是到醫院去找醫生開些藥吃了就管用，口吃是心因性障礙，需要語言訓練和心理**才能徹底**
需要結合中國口吃資訊**
《口吃矯正法》**，這樣口吃定會被除
怎樣**口吃，最快最有效的方法！
11樓：晨茜語言矯正
語言表達是個人外在形象之一，同時也是一種思維輸出方式。每個人的語言表達都有其特點，從語音、語調、語法邏輯等都各有不同，並形成個人獨有的語言習慣。但是有的人的語速卻成為語言表達的障礙。
比如：說話不清楚、語速過快、吐字不清，這些都是常見的不良語言習慣。其表現在三個方面：
一是吞音，由於說話太快，導致一些拼音沒有發出音來；二是口吃，多由語言發育與思維認知的發展不同步，導致口腔肌肉緊張，說話的節奏混亂；三是口水音，有個別發音不準，口裡像是含了一口唾液。
其實，語言表達不分快慢好壞，適合自己的就是最好的。對於口吃矯正，最快最好的方法就是心理指導加矯正訓練，這樣可以從心理層面上幫助口吃者真正擺脫陰影，從而徹底**口吃。
12樓：嶽帥說口吃
誒呀，這個真的是一個非常典型的心理原因導致的口吃，筆者以前也是類似的原因導致了自己口吃，可以算是病友了，到大學時我就開始潛心學習相關知識，到現在很多年了，也一直在研究**口吃，還算是有不錯的成效了。
我自己總結出來的方法是「心理+適合的練習」
如何快速治好口吃，這裡介紹下口吃矯正中最重要言語訓練-發音法
1、矯枉過正 口吃患者說話急、快、猛、重等壞習慣，都超出了正常人講話的一般準則。要想矯正好口吃，必須要矯枉過正，也就是針對以前壞的習慣反其道而改之，好比是要想跳得遠，首先要向後退一樣。基於此原理，我們採取矯枉過正（反方向的措施）的方法如下：
2、情緒穩定：心平氣和，身心鬆弛，平穩發音。3、緩慢：
速度要儘量放慢，說話時不要超過自己的說話能力。4、輕柔：第一音要輕一些，低一些。
5、拖長：第一音要拖長些（誘導），自然轉入第二音。6、均衡：
字距儘量拉開，距離基本相等。7、有節奏：一個音節（詞、片語、短句）、一個音節有節奏地發出來。
上述方法是矯正口發音訓練的基本法則，簡稱「發音法」。
2、從容緩慢地說話 生活當中，親朋好友也曾勸口吃患者「慢」點兒說話，口吃患者本身也體會到說話「慢」點兒好，可就是慢不下來。這是越急越口吃，越口吃越急造成的。在矯治期間，我們說話必須先慢，慢到能掌握方法講話的程度，慢到不超過自己講話能力的程度。
小孩子學說話，剛開始學跳舞，開始學騎自行車、剛學武術、剛學外語等，不都是從「慢」開始嗎？慢――是學習的方法，是矯治口吃的基礎。當然這種慢並不是永遠的慢，當發音法熟練掌握後，自然而然也就快起來，但決不是有意識的無原則的加快。
3、要輕柔地說話
有些患者只重視慢，而忽視了輕柔。口吃患者講起話來象和別人吵架，音調粗重。廣播員講話柔和、動聽，因為他們說話從容、平靜、溫和、有節奏的緣故，講話輕柔，心情就能放鬆。
但輕柔並不是拿腔做調，要求均勻的呼吸和自然的發音配合協調一致。
4、說話要均衡
口吃患者說話，常由於發音意欲過急，急於表達，出現幾個音一起向外衝的現象，這樣就會發聲語阻。好比是一個小門，如排隊（買車票等）一次只能出氣一個人，而兩個或更多的人一起擠，可想而知，一定會卡住。象走路，前面的人還沒有走，後面的人就抬腳踩住前面人的腳後跟，怎麼不跌跤呢？
記住：你再餓，吃飯時也要一口一口地吃，你話再多也要一句一句，一個節奏一個節奏地發出來，最終是要一個音節一個音節地發出來。
5、停頓的運用
停頓，在發音法中佔有非常重要的作用和地位。多數口吃患者說話時由於第一個音難發，所以第一個字音好不容易發出來後，怕中間再口吃，就想一口氣把所有的話都說出來，不肯停下來。這樣導致內在言語不穩，說話的速度會更快，呼吸紊亂失調，心慌意亂，口吃就更容易產生。
口吃患者說話時必須注意停頓，控制自己說話時停頓，停頓多長時間，在哪些地方停頓，要根據情況，有理有節，恰到好處。矯正過程中，一般由兩個字、三個字、四個字、片語短句逐漸過渡的。
6、說話要有節奏
矯正口吃，掌握節奏非常重要。我們知道，唱歌、唱戲、背詩詞、順口溜不口吃，是因為它們有節奏（節拍）。正常人講話也有節奏，口吃患者的節奏被口吃破壞了，要恢復它，就要訓練培養語言的節奏。
但並不是要求我們象唱歌那樣說話。而是出於自然的，合情和理的富有情感的抑揚頓挫。節奏，也叫節奏感，是感覺節奏自由，是培養出來的節奏語感，但節奏的劃分決不能破壞句子本身原有的意義。
7、平穩法
平穩，是發音法的基礎。指同一個節奏中的字音距離、高低強弱是基本相同的，沒有波動。練習時，要平平穩穩地，像小溪流水一樣平靜，字距拉開而又連貫地發出來。
8、誘導法
誘導，是發音法的關鍵。什麼是誘導呢？也就是節奏的首音要輕輕地、拖長地、不要過急過重地，以悄悄話的形式發出來。
在意念上有一種從輕到重之感，沒有抵抗力。由於口吃患者發音過急、過猛，常造成第一音口吃，所以要練好誘導也確非易事，不要看得太簡單。必須要反覆練習，反覆琢磨，在實踐中學習，在實踐中應用。
掌握了誘導以後，說話就輕鬆，心情就平穩，膽量就增大。誘導將節奏連起來，就形成了「波浪式」的抑揚頓挫。
如何治療口吃，有什麼口吃矯正方法
口吃是一種不良的語言習慣和心理意識習慣，想要徹底矯正好口吃單純的用簡單的方法語言練習肯定也只是治標不治本的，只有將系統的語言訓練和心理疏導同步進行才能和正常人一樣隨意自然的講話。口吃是一個語言，情感 情緒 心理都有關係的複雜性非生理疾病，需要綜合系統的訓練，pae口吃綜合訓練法加上認知和行為重塑方能...
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