1樓：匿名使用者
這就要培養小孩習慣性，再由習慣轉變為思想認識，認識到位，自然就自覺了。
要讓孩子自覺學習，不能太急，心急吃不了熱豆腐，物極必反。
先要作個規劃，根據孩子的性格將目標分成n個小目標，一個一個小目標完成方法要得當，要善誘。
培訓一個人的習慣是長期性的一個過程，將習慣培養成自然更是一個長期過程，比方說做家庭作業，你連續要求他每晚到家先溫習當天的課再做作業，晚睡前一個小時再溫習當天課，預習明天的課，星期六做完作業把這個星期的課複習一次，星期天晚飯前預習星期一的課程，這個迴圈堅持一月後，孩子會有這個習慣，但這個習慣是不穩定的，要鞏固在監督，家長是無行的手，這個手要根據孩子自身條件注意伸縮，不要孩子有強烈反抗心理。
每次考試後，你要他總結經驗，在旁邊你要對他認定同時作補充，成績上去了，你再根據他的表現聯絡實際成績是怎麼來的，好成績要怎麼去處理，要他慢慢自己去探索適合自己的學習方法，這樣由習慣成自然再到自覺就差不多了，自覺後監督不能少，此時要含蓄呀
平時多給他買些勵志書，放假是孩子的天空，要陪孩子到孩子想去的地方，等等
2樓：匿名使用者
提高孩子的自律的能力啊。但是自律這個事情和情商的很多東西都相關。很難說為了提高自律而訓練，讓孩子的情商全面提高吧，選擇齙牙兔情商。
小孩子的自覺性怎樣培養
3樓：源媽生活圈
源今年七歲，上小學一年級，非常自覺。
具體體現在，放學回家，自己寫作業，不用催。寫完作業，不用我們檢查，自己檢查。自己看課程表，自己收拾書包，自己整理書包裡的物品。
跟其它又催又吼，拖拖拉拉不肯寫作業的孩子相比而言，在孩子的自覺性方面，我覺得我們的家庭教育培養得還是蠻好的。
一、夫妻二人教育孩子的觀念一致。如有不一致，揹著孩子商量 ，不能讓孩子知道父母的分歧，否則孩子會搖擺；
二，孩子有時間觀念。從源三歲開始 ，我們家客廳就掛了一個鐘錶，讓源開始認時間。
三，分清楚與孩子之間的界限，孩子的事情孩子自己管。
比如：寫作業是孩子的事情 ，我們可以約定好孩子放學回家，先寫作業再玩。
此外，我們多次強調，上學也是孩子的事情，父母是監護人，只負責接送。孩子有時候週末貪玩，到週一都不想去上學。我們只會說，如果不上學，你能夠做什麼呢？
平時就會給他灌輸一些沒有知識文化只能做一些苦力勞動，比如養雞、送外賣，撿垃圾等等。孩子知道上學是自己的事情，父母不能代勞後，就每天早上很自覺地去上學了。
四、給孩子一定的自由時間，讓他自己學會時間管理。規定好每天晚上孩子寫完作業後，到八點半前，可以自由安排自己的時間。比如，七點前寫完作業，七點到八點半就是他自己的時間安排 。
他可以選擇玩電腦，看電視，寫日記 ，讀英語，下棋，打乒乓球等自己喜歡的專案。
4樓：遊戲王子
提高學習自覺性，首先要提高學習的能力。
我的兒子剛上小學時，每天回到家裡不急著做作業，總是先吃東西，玩一會兒玩具，再看一會兒電視，磨磨蹭蹭到很晚才做作業。因此他經常晚上9點多了還在寫作業。孩子的老師也告訴我們，孩子上課注意力不集中，跟不上，對學習感到吃力。
為了提高孩子的學習能力，增強孩子學習的信心，我和愛人把孩子不會、不熟練的拼音、十以內的各種可能出現的加減法題，抄在一張紙上，耐心地講給他聽，一次次地重複，一次次地檢查糾正。隨著時間的推移，兒子在一次又一次的練習中、拼讀和計算中，學習能力一點點積累起來。學習能力提高了，兒子變得活躍了，能做到主動完成作業，願意和家人交流班級裡發生的事了。
孩子的進步得到了老師和同學的肯定，他從學習中感受到了成功的喜悅。現在，即將升入三年級的兒子很少再讓我們天天督促他學習了，只要有作業，他基本上都能自覺地去完成。
5樓：匿名使用者
第一，陪伴孩子學習。
在孩子做作業時，尤其是要求父母為其聽寫生字、判數學題或檢查背誦時，父母要放下手裡的活計與孩子一道完成家庭學習任務。事實證明，學校通過留作業的方法調動家長參與，是培養孩子的有效手段。
第二，讓孩子明確學習是他應盡的義務。
目前，許多小學在推廣"快樂教育"的經驗，為的是讓孩子在高興中學習，這不失為是提高孩子學習興趣的一種手段。但是，在孩子學習一個時期，尤其是升入較高年級，許多孩子就會產生"學習的內容沒有用"的看法。為什麼呢？
任何提高學習興趣的手段，它的效用都是短暫的，長期起作用的在於孩子樹立把學習當作自身應盡義務的觀念。家長要幫助孩子樹立這種觀念，告訴孩子學習成績同以後個人的前途和職業是聯絡在一起的。做父母的還可以向孩子講述自己的經驗，講述自己在課堂上學到的東西怎樣在自己的生活
中發揮作用。這樣，孩子對學習的願望就會增強而且持久。
第三，引導孩子認識知識的用途。
怎樣向孩子表述知識的用途呢？對於學英語，可以這樣舉例：學了英語可以上網衝浪，或者可以給澳大利亞或英國的小朋友發電子郵件，和他們聊天交流。
這樣的表述簡單明瞭，對於其他學科的知識，家長們也可以利用生活中的例項去引導孩子，激發孩子學習各種知識的興趣。作為教師更要學會按"能近取譬"的原則闡釋學科知識的魅力，把孩子吸引到知識的海洋裡。
第四，家校攜手培育祖國的花朵。
教育專家們認為，同學校聯絡是重要的，它可以使家長了解孩子在學校的表現。家長都有關愛孩子之心，學校管理者應利用家長的這種需要開展某些活動例如家長會、家長進課堂陪讀、教師家訪等。這樣做的結果是交流意見，取得共識。
學校的目標是提高教育質量，實現這個目標需要家校共同努力。
第五，定期檢查孩子的書包。
我曾稱過自己孩子的書包，重7．5斤。開啟書包發現裡面書本、卷子、學具、廢紙等胡亂疊放，讓孩子找一件物品，他要翻騰一陣兒。於是，我有意識地檢查孩子書包，並建議孩子把物品歸類擺放，按課表安排準備學習用具。
這樣，孩子慢慢學會了整理自己的書包，從而也在生活自理方面取得不小的進步。
第六，安排好時間和空間。
一份關於美國兒童的調查表顯示：把上課的時間都加起來，一人一年用於上課的時間只有51天，而且要假設這51天是晝夜不分地上課，不睡覺、不吃飯、也不玩耍，其餘的時間都跑到**去了？我國的兒童可能會好一些，但也到處是時間浪費的現象。
因此，家長要幫助孩子安排好時間和空間。孩子應該有一個作息時間表，平時的作息時間應與週六和週日有所不同。在家裡孩子應該有一個使他感到舒服的學習地方。
第七，制定學習計劃。
家長對孩子學習的關心要有所行動，制定學習計劃是行動之一。家長要幫助孩子確定重點和目標。除了制定學習計劃，家長還可以建議孩子邀請同學到家裡共同做作業，這樣可以互相幫助，有些孩子不聽自己家長的話，但願意聽同學家長的話。
第八，懲罰孩子要適度。
獎勵與懲罰是樹立行為規範的手段。在是否懲罰孩子的問題上，家長可以施加不是太過分的懲罰辦法。但是，懲罰不應該是家長感情用事時的行為。
只有當孩子有錯誤行為，或者必須要為自己的行為負責任時，懲罰才是有意義的。如：在他打傷了別的孩子後，他就要為被打傷的孩子進行賠償；如果他故意毀壞了東西，那就得從他的零花錢中扣除損失費或者罰他幹活；如果孩子偷東西，那麼就得讓他拿出來並讓他認錯。
家長決不能對孩子進行過分的懲罰。更需要家長注意的是，不進行耐心教育而施加過分的懲罰會導致孩子產生反抗和報復心理。
培養孩子的自控力
控制自己情緒和行為的能力是衡量一個人心理健康的重要標誌。孩子自我控制能力的強弱，對於孩子今後各種能力的培養有很大的制約性。
那麼，如何才能培養孩子的自我控制情緒能力呢?
培養孩子良好的行為習慣：對孩子自我控制情緒能力的培養，最初可以在生活習慣方面。隨著孩子年齡的增長，對他的自控能力培養著重於社會道德規範和社會責任心等方面。
幫助孩子逐步認識自己行為的對與錯：培養孩子良好行為習慣時，要讓孩子知道「可以這樣做，不可那樣做」的道理，讓孩子用這些道理來辨別自己的行為是對還是錯，久而久之就會使孩子增強自我控制情緒能力。
充分發揮榜樣的作用：由於孩子有善於模仿、易受感染的特點，家庭應營造一個良好的語言、道德環境，並充分利用一些健康的兒童作品去影響孩子，引導、培養孩子嚴格要求自己。
及時肯定孩子的行為：家長應及時地對孩子做得對的事情給予表揚、肯定，會逐步樹立起孩子的自信心和自豪感，促使其在今後的生活中更加註意自己的行為。
此外，家庭還應給孩子創造與同伴交往的機會，讓孩子學會在不同條件，不同環境中控制自己的情緒的能力。這樣，孩子自我控制情緒的能力就會逐步得到提高，人際關係得到發展，同時，解決問題的能力也會增強。
如何培養孩子的自覺性和主動性
6樓：莫顏
本學期我已bai對部分同學進行了家訪du。其中zhi的幾位同學有一些dao共同的特點，他們聰明、專活潑好動，卻不肯屬認真學習，特別是家庭作業總是不肯主動、及時完成。還常會找出一些小聰明為自己開脫。
當我到了他們的家裡時，我發現這些學生的家庭環境都挺不錯的，從小他們就在父母的寵愛中成長。在交談中，我瞭解到了他們的父母對他們也是無可奈何，這些家長反映他們的孩子總是要在自己的再三強調下，才肯去做作業。在做作業時，又喜歡拖拖拉拉，做做玩玩。
如果自己工作比較忙，沒時間監督時，孩子不願主動去做作業，於是就出現了不按時完成作業的情況。這些孩子，他們的成績波動很大，隨父母的工作是否忙碌而發生改變。
於是，我向這些父母提出了一些建議，要求他們在培養孩子的自覺性、主動性上多下一些功夫。在平時的日常生活中多注意這方面的指導。培養孩子自我管理、自我約束的能力，讓孩子學會自己管好自己，對自己的行為負責，不能事事依靠別人。
同時我也想到了在今後的學校學習、生活中，對這些孩子要在各方面給以他們自我管理的機會，讓他們在嘗試中獲得成功的體驗，從而能不斷地進步，激發他們的興趣。
7樓：貞操帶
你說bai
你自己呢？？？還du是說你自己孩子？？？如zhi果是你自己的
dao話，就給自己製版定一定的權計劃，完成後獎勵自己。這樣很有成就感之後，慢慢的就會自覺的喜歡上學習的。。。。哈哈哈。
如果是你的孩子的話，那應該就是多鼓勵多讓孩子自己做決定，什麼都讓他自己幹好了。。。。。]
小孩子不自覺寫作業怎麼辦，孩子從不自覺的完成作業,怎麼辦
方法一 果斷地告訴孩子 趕快去做作業，否則將受到懲罰。懲罰要選擇孩子珍視的權利。如果他根本不在乎那項權利，那您對他的懲罰就沒有效果了。方法二 給孩子制定一張作業完成表。每當孩子自覺主動地完成一次作業，就在作業完成表上記一分，當分數達到一定數目時，就給孩子一次獎勵。還有您自己要改進的地方 做個好學的榜...
小孩子學習不好該怎麼辦，小孩子聽力不好該怎麼辦？
當今時代，競爭日趨激烈，而學習又像千軍萬馬過獨木橋，這也導致很多家長為孩子的學校操碎了心，那麼孩子學習不好，怎麼辦？您好,我也是一名學生家長。孩子學習不偷懶成績卻上不去，說明孩子缺乏正確的學習方法，或者缺少良好的學習習慣。國內外教學研究統計資料表明，對於絕大多數學生來說，學習的好壞，20 與智力因素...
書房怎麼佈局風水有利小孩子的學習
按照風水學上的說法，書桌上的檯燈要根據究山高水低的格局擺放，男性用者要左手青龍位宜高宜動 右手白虎位宜低宜靜，而像檯燈重要的有能量通過的物品，應放置左方。如是女性用者，則應加強右方白虎位，重要的物品可放置於右邊。這樣擺放有利於孩子的學習，提高學習效率。書桌宜背後有靠，既有安全感，不易背後受擾，又可除...