1樓：在珍珠湖摸牌的栗子
遊戲現在是很多青少年喜歡的東西，也是一種很好的營銷模式。
2樓：風_無_痕
舉例說明遊戲，你就得會有人給你解答麼
3樓：枝半蓮
舉例說明有些是如何生成課程的？因為遊戲是好的遊戲在課程裡還是可以爽快爽快呀！這就可以唄。
舉例說明遊戲是如何生成課程？
4樓：哀紹輝
生成式學習和開放式課堂有一個核心是所有內容和理念都無法脫離和迴避的，那就是課程標準。它就像金庸**中的《九陰真經》一樣，是所有武功的起源與指導。基於此，備課團隊精心研究後，將緯線與緯度授課過程確定為動手貼（運用教具）——動腦想（說出規律）；
動手指（落實新知）——動手做（基於對地球儀的認識，立體建模）——動手畫（平面建模）——動手找（知識運用），而在《經線與經度》的教學過程中，充分利用學習方法的遷移，放手把課堂還給學生。
應當明確幼兒園基本教學模式，使遊戲模式。那遊戲課程化就是讓幼兒充分的遊戲。教師仔細觀察，捕捉幼兒的遊戲生長點，給幼兒提供支架，促進幼兒深度學習，適用，共同建構適宜性的課程，路在何方；
路就在腳下，勇敢的邁出自己的步伐，永平教授也提出幼兒園課程必須是做出來的，而不是寫出來的，因此，課程方案的形成過程主要是實踐，記錄反思並不斷完善的過程，不只是一個書寫的過程，更不是請人捉刀的過程。。
5樓：匿名使用者
教師依據幼兒園課程標準、大綱等指定的幼兒園課程的目標為內容，把遊戲作為課程實施或教學的基本途徑，為兒童創造豐富有意義的遊戲（學習）環境，精心設計與組織專門的遊戲活動，在遊戲中支援、促進和引導兒童學習和發展。
6樓：枝半蓮
這個說明有些時候和生成課程。哎呀，那我也不知道她是如何說收藏課程的，成為了可他們不知道。
課程生成遊戲，即課程先導式
7樓：cgwang王氏教育集團
想要系統的學習可以考慮報一個網路直播課，推薦cgwang的網路課。老師講得細，上完還可以回看，還有同型別錄播課可以免費學（贈送終身vip）。
自制能力相對較弱的話，建議還是去好點的培訓機構，實力和規模在國內排名前幾的大機構，推薦行業龍頭：王氏教育。
王氏教育全國直營校區面授課程試聽【複製後面連結在瀏覽器也可開啟】：
8樓：匿名使用者
教師依據幼兒園課程標準、大綱等指定的幼兒園課程的目標為內容，把遊戲作為課程實施或教學的基本途徑，為兒童創造豐富有意義的遊戲（學習）環境，精心設計與組織專門的遊戲活動，在遊戲中支援、促進和引導兒童學習和發展。
excel中如何生成課程總表
9樓：
把問題作為內容（郵件主題一定要包含「excel」,本人以此為依據辨別非垃圾郵件，以免誤刪）、excel樣表檔案（把現狀和目標效果表示出來）作為附件發來看下 [email protected]
10樓：匿名使用者
在sheet3的b4輸入=hlookup(sheet2!b4,sheet1!$b$2:$o$5,row(a2),0) 向右拉，再向下拉
**怎樣處理孩子的生成活動
怎樣用excel的函式從總表課程表中自動生成班級課程表和老師個人表？ 10
11樓：匿名使用者
以你的總課程表位資料庫，然後新建一個**（和總課程表的格式一樣）然後利用 if 和 vlookup 這個函式就可以達到你說的要求。但是具體的我沒法說了，因為我不知道你的**和內容。
12樓：
vlookup 偏移函式等，看你實際情況
13樓：太極健
用index函式應該可以做到
把每位老師的課程生成一頁word文件應該怎麼做
14樓：匿名使用者
如果資料在excel**中，可以用在word中建一個模板，用郵件合併的方式來做
15樓：匿名使用者
這個問題本身就沒有提的完整，應該把問題寫的清楚些。。
舉例說明鄉村旅遊如何做出自己的特色
模式創新 面對當前國際經濟出現的困難局面，如何克服不利因素，保持產業強勁的發展態勢，創新發展模式十分重要。在鄉村旅遊發展中，要正確處理好提升產業素質和擴大產業規模的關係。規模是產業發展的基礎，素質是產業發展的核心競爭力，在數量擴張的同時要注重品質和效益的提升。要著力推動揚州市鄉村旅遊由粗放型向集約化...
舉例說明生命的本質特徵是什麼？如何理解生命
生命的本質特徵 1，具有共同的物質基礎 結構基礎 2，生物都有新陳代謝作用 3，生物能對外界的刺激做出反應 4，生物能生長 繁殖和發育 5，生物有遺傳和變異的特徵 6，生物能適應環境，改變環境 生命生命是生物體所顯現的種種現象的總的抽象觀念。從古至今隨著人們對這些現象的逐步理解，生命的概念也在不斷的...
舉例說明是如何理解演算法是程式的靈魂,是計算機的靈魂,是計算思
別的不說，推薦你看一本書 演算法導論 機械工業出版社，t.t。我也在糾結這道題。高手請進舉例說明是如何理解演算法是程式的靈魂,是計算機的靈魂,是計算思維的靈魂.一個程式的執行全部由電腦的cpu處理，高階且合理的程式演算法，不僅是體現一個程式設計師程式設計水平的高低，也能縮短程式開發時間，提高程式執行...