1樓：怪阿姨有蘿莉心
平時準確率高說明知識掌握得不錯，做題水平也不錯，這種情況下考試不好，說明考試時心理素質不太好， 容易緊張，一緊張就容易出錯。
建議1， 不要給小孩太多壓力
建議2， 和小孩多交流，多瞭解瞭解他/她 的感受，放鬆心情。
建議3， 在家多多進行限時的小練習，使孩子習慣在有限時間內做題的緊張感。
六年級數學成績提不高怎麼，我是因為我回答很積極到考試就考不來
2樓：匿名使用者
對於學生來說，學習成績是極為重要的，誰不想提高成績呢？但是有些人卻很懶惰，所以怎麼也提高不了成績，不但他們自己憂愁，而且連父母也為他著急擔心。我認為要提高學習成績，要做到上課專心，課前預習，課後複習。
但單單這樣還不行，學習的方法也是極為重要的，作為初中年級的學生來說，應該學會自主學習，逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者，否則，我們就不能獨立地承擔學習的任務。另外，還要制定一個合理的學習計劃書，把學習管理的井井有條，這樣才能從整體上提高學習成績。曾經我的記憶力很差，學習成績也很不好，從來沒有認真畢業聽過老師的一堂課。
以為初中畢業後就得去附近的酒店打工，是一套開發潛能的課程改變了我。經過課程的訓練，我的內心變得非常平靜，記憶力，理解力，想象力都提升了。我掌握了高效率使用大腦的技巧，從那時起，我就不再去參加老師的補習班，所有的知識基本都是通過自學獲得。
輕鬆自學各科知識，同時能達到學以致用的效果，學習成績突飛猛進。感謝《特斯拉潛能訓練》，希望我的話能幫到你，望採納！
求助六年級小孩數學,平時慢慢做作業時都對,考試時為什麼準確率只有百分之八
3樓：湯訓
平時沒懂,要多講多做。
4樓：
緊張加粗心，多做題，提高速度再培養他的自信心
六年級孩子數學試成績始終上不去是什麼原因
5樓：小賴被我抓走了
確定自己是什麼原因，學習時間不足，還是其他原因。
查詢錯誤題目型別，是計算錯誤，還是思維錯誤。
如果是計算錯誤，就多注意自己的計算，如是思維錯誤，就要多看課本上的例題。注意向老師和其他同學請教。
至於學習興趣剛開始要注意強迫自己去做，然後再找方法。
治病吃藥還不見得吃了就好呢，所以關鍵還是在你自己。
找到自己的目標，問一問自己學習到底為了什麼，體會學習中的點點快樂，要感覺到自己的進步，不要和你有很大差距的人比較。你可以先拿現在自己和以前的自己比較我是不是進步了。有進步是怎麼進步的？
找到自己的學習方式，先要反思我是那些方面不好，針對不好的我要怎麼去克服，在自己優勢方面體會我是怎麼在這些方面取得優勢的。
對自己有信心，不要告訴自己不行，而是不管行不行我一定要先做了來看。
加油，祝你學習進步
6樓：女王在此
但是，我今年在六年級，我數學成績一直在66左右，沒上過70，我應該咋辦，我心情很差，我為此而心煩，我也不想讓父母擔心，。
我聽別人說小孩有叛逆期，會不會我在叛逆期呢？
有那個人會伸出援手，帶我脫離。。。
7樓：匿名使用者
基礎知識不紮實，缺少解決問題的方法。
你的心態要好，應該這麼想，不就是個數學嗎，這麼會學不好呢，人家學的好，你也可以！
上課認真聽，如果走神的話要儘量剋制自己，千萬不要一直上課走神，這是致命的。
準備一本數學錯題本，把自己做出的題目記下來，考試之前看一遍，十分有效果！我高中時一個學期就56本錯題本，要養成這個好習慣，很重要。
做題要認真，不要馬虎粗心，遇到難題要冷靜，考試時有題目不會，思考超過10分鐘的話就果斷放棄，做下面的題目，留更多時間在最後一題上。
計算，代數不能錯，這是基本的，基礎不好的話每天練記到計算題，好的話多練練函式幾何的題目，要多做多練，這要解題思路就通暢了，方法就多了。
加油，相信你一定可以學好的，最後送你一句話：厚積薄發,水到渠成。
孩子讀小學六年級預初，英語和數學成績只是中等，學習的習慣也不好，作業做到很晚，我和他爸都著急啊!
8樓：匿名使用者
學習習慣是日積月累下來才能養成，要每天堅持不懈，而且不能受外界影響，只要在一定時間內形成這種習慣，那麼以後不論學什麼都會很有幫助，而且不止是學習的幫助，做別的事情也會有幫助！
如果自身惰性比較嚴重那麼就需要藉助外界力量加上自己的決心來實施，比如可以讓家人或朋友監督，如果今天沒有做到，那麼就怎麼怎麼樣~~不妨試一下這種方法對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其好處是：
（一）學習的目標明確，實現目標也***。學習計劃就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到一個小目標。
長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
（二）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。
（三）對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利於鍛鍊克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。
（四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
9樓：天使神仙魚
你想怎樣呢？不會只是表達一下自己的心情吧
10樓：匿名使用者
我的孩子之前也是這個情況，聽朋友說，閔行友誼**的新尚教育在培養孩子學習習慣和提高成績方面很不錯，我孩子在那裡報名以後學習了一年，孩子學習的學習習慣好多了，興趣也有了，成績提高很快，我們都很感謝新尚教育，它真的給我們解決了以前很傷神的問題，是在南方友誼**的809 ，你可以帶孩子去試一試。
，小學六年級學生做數學作業經常出現一些計算錯誤，但在考試時不會出現，是啥原因呢？
11樓：無籽花生
大概是因為平時的練習他不太認真做錯了也沒關係，而考試時則高度集中。這種情況在我班的男同學身上極為突出。
英語可以讓他隨時準備一張小紙條記下短語或片語方便隨時記憶
12樓：13簡愛
數學算錯呢，就是因為粗心大意的緣故。做作業前多叮囑就好了。
英語的提高，就是聽說讀寫，樣樣耽誤不得。還是在平時的功夫。只要有興趣，啥都好辦，重在培養興趣吧，不要逼急了。
13樓：筱瑀eva好寶寶
心態問題
我英語很好,有不會的可以問我
六年級孩子數學總是學不起來，怎麼辦？
14樓：婉丹羽諾
數學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。
1、對課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，課後針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課後複習時把課堂例題反覆演算幾遍，畢竟上課的時候，做好課堂筆記。“好記性不如賴筆頭”。對於數理化題目的解法，光靠腦子裡的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點並且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。
2、其次是要善於總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯絡，把學過的知識系統化。
3、最後就是要加強課後練習，除了作業之外，找一本好的參考書，儘量多做一下書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，使你的解題速度越來越快。
4、學習過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集，當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。
15樓：匿名使用者
需要輔導的話，我可以幫你。
問六年級數學作業要快，問一個六年級數學作業 要快
原來的寬 72 6 12米 原來的長 72 4 18米 原來面積 12 18 216平方米 設長為x，寬為y，面積為s，所以 x 6 y s 72 x y 4 s 72 s xy 所以 4x 6y 72 所以s xy 12 18 216 即是216 因為面積多增加了72平房米，所以可以得出 寬72 ...
幫我六年級數學，幫我六年級數學
這是石頭老師精心整理的一份小學一年級到六年級數學常用數學公式，感興趣的老師，學生或者家長可以看一下。第一部分 概念 1,加法交換律 兩數相加交換加數的位置,和不變.2,加法結合律 三個數相加,先把前兩個數相加,或先把後兩個數相加,再同第三個數相加,和不變.3,乘法交換律 兩數相乘,交換因數的位置,積...
六年級數學題，六年級數學題
正方形的對角線為圓的直徑！正方形面積 2r 2 圓面積 r 2所以 正方形面積與圓面積的比是2 3.14。作圖，把正方形對角線畫出來，兩條對角線互相垂直！把正方形的面積用圓的半徑表示，即可！對，正方形的面積是2r r 對角線 三角形的高，r是圓的半徑 圓的面積是 r r 3.14 正方形 圓 2r ...