1樓：琉璃國的女人
原來溜冰一點都不難，因為我堅信堅持就是勝利。最終我學會了溜冰，並喜歡上了
內溜冰。
每次課餘生活容都有源源不斷的收穫，你也來說說你的課餘生活吧！
課餘生活也是學習生活的一個拓展，讓我的生活更加有意義，更加精彩。
一個人的精神世界是自己創造的，只要努力，你也能使你的課餘生活充滿光彩！
在書的海洋裡徜徉有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃園一般。多讀些書，既修養了我的身心，又增長了我的見識，這是何等的幸事！
繪畫讓我的課餘生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫，我要用我的畫筆畫出多彩的世界！
書是我的好夥伴，也是我的老師，陪伴我度過日日夜夜。 書是知識的源泉，愛書吧，朋友們！
愛上閱讀吧，她就像一個天真活潑的孩子，當你煩惱時，為你唱歌；當你傷心時，為你講笑話；當你累了時，為你唱搖藍曲„
課外書不僅豐富了我的課外生活，還增長了我的知識，擴寬了我的視野，讓我變得越來越聰明。
我的課餘生活作文三年級的結尾好句
2樓：家新v心
三年級第一單元我們的課餘生活開頭及結尾開頭1：在我五彩繽紛的課餘生活中，看書無非是我的回最愛。我答愛書，更愛看書，我覺得坐下來靜靜看會書是一種美好的享受。
在書中呈現出了黑與白、
好與壞，
人世間的悲歡離別，
人與人之間的猜忌與做作讓你在今後的人生路上能夠明辨是非，同時也讓你學到為人、處事的道理。開頭2：生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的後面，卻有著無限嚮往，無限美好，無限快樂。
我的課餘生活就是那樣的
豐富、充實、精彩。開頭3
：我的課餘生活是豐富多彩的，它們如翩翩起舞的蝴蝶；如成群結隊的蜜蜂；如奼紫嫣紅的花朵
……下面我就來為你介紹一下我的課餘生活之一——讀書
3樓：匿名使用者
我的課餘生活
課餘生活是美好的，是一種快樂的滋味，課餘生活，我回最喜歡的是在紙上畫畫答。
【每日寫作指導：常見作文寫作方法——學生必讀】1、第一人稱敘事法
【特點】
由於文章的內容是通過我傳達給讀者，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經歷，使讀者得到一種親切真實的感覺。採用第一人稱，由於敘述人是當事人，所以敘述的人與事，只能是我活動範圍內的
小學三年級作文我的課餘生活300字
4樓：繩桂枝籍雨
我的課餘生活
我的課餘生活像個萬花筒，又像七彩
的泡泡。小朋友，要不要來看看我的課餘
生活呀？我的課餘生活也很豐富，打籃
球、扔壘球、爬山、跑步、游泳。但是我
最喜歡的卻是下五子棋。這不，今天我就
和爸爸開展了一場五子棋大賽呢！
第一盤爸爸先執棋，爸爸因為一心兩用的原
因輸了一盤。第二盤開始了，還是爸爸執
棋，爸爸一直提高警惕著，第二盤我輸
了，爸爸露出了一副得意洋洋的樣子，好
像在說：「你是小孩，比不過我的。」但是
我在心裡暗暗地說：「我相信，我能行，
我一定要打敗爸爸，加油！」
第三盤是最激動人心、驚心動魄的一盤了，因
為第三盤是最後一盤了。第三盤開始了，
我的心怦怦地跳個不停，突然，我發現了
雙三的棋，我看見爸爸沒注意，就馬上連
成了五顆棋。「耶！我贏了！」我大叫一
聲。星期天，媽媽也成了我的手下敗
將。贏了爸爸媽媽，我心裡感到很高
興，課餘生活讓我的生活很豐富。。
5樓：心靈在昂翔
我的課餘生 活
今天我和小姨下五子棋，我要黑棋，小姨要白棋。我先在中間下了一個黑棋，小姨在黑棋下面下了個白棋。當我連起三個子的時候小姨在我的上面堵住了我，我非常著急，我又看見了一個去路，我就在哪兒下了一個黑子，小姨沒有看見當時我已經連起了四個子，我又下了一個黑子，我贏了一局非常高興。
我又和叔叔下五子棋，叔叔以前和我下五子棋的時候都輸了，所以我和叔叔下棋根本就不害怕叔叔下過我。我要黑棋，叔叔要白棋，我們開始下了，我是黑子我先下。我真的沒有想到叔叔的棋藝這麼高，叔叔連起四個子時我滿頭大汗，但我又堵不住叔叔，結果我輸了！
6樓：張均楠小可愛
我的課餘生活———玩電腦
三（4）班 張均濤
其實玩電腦呢是很好玩的
對不起下面的不會寫了我只給你們一個開頭下面自己寫......................
7樓：……蓋亞
現在的孩子怎麼嫩懶，連作業都不想寫了
8樓：手機使用者
我的課餘生活像一座七
小學三年級作文《我的課餘生活》
9樓：匿名使用者
我的課餘生活豐富多彩，因此我每星期都過著充實而美好。能在緊張的學習中抽出一點時間，不也是很愜意的嗎？正如在已被苦澀的咖啡中加入了一塊香醇的奶糖，讓人回味無窮。
看書，我從小就非常地喜歡，雖然談不上酷愛，到廢寢忘食的那般程度，但只要一有空，便會拿起一本書來津津有味地看，慢慢地長大了。作業也是與日俱增，但是不管怎麼樣，每天看一小時是最起碼的吧！初中，有了晚自修，不覺之中多了一份遺憾，只得在自習後回家看一會兒書，雖然說有點不適應，但還是照辦了。
看書猶如品茶，不但要看茶的質量，還要看品茶人的個性。這麼多時間，我看過的書不多也不少！其中我比較愛看的是《紅樓夢》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
**，是我一生的伴侶，是我在大腦進行工作後的放鬆，是我精神得到愉悅的「良藥」。每當彈起那優美的旋律，彈起那覓知音的「高山流水|，心中便想起俞伯牙和鍾子期之間的深厚的友情，不禁嘆息萬分！俞伯牙你是何苦呀，子期之死給你造成了多大的傷害，使你終身不再彈琴。
每當指間流露出那動人的音符時，我便消散了心中的憂愁，盡情地抒發自己的情緒，奏出一首無以倫比的樂曲，為」後人「所稱頌。
運動則是我的一大生活樂趣，早上起來後，在朦朧的霧氣中跑一圈｛肯定是超慢跑｝相比而言，我更喜歡volleyball｛排球｝，那是我在小學中無意接觸到的,便喜歡上這項運動，覺得very interesting{有趣｝！
啊，太多啦！這就是我生活中的另一個世界，一個永恆的世界！
10樓：_沐尐蕾
我的課餘生活
從小，我就聽過這樣一句話：「書中自有**屋，書中自有顏如玉。」我以為翻開書，就會有**掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。
直到我翻開第一本書時，才發現自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人「啃」起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課餘生活不可缺少的一部分。
鍾，嗒嗒的響著，隨著半夜的風輕輕拂過，我窩在被窩裡翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中（鍾），卻折射出一個「英雄人物「——老人聖地亞哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。
人一定不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……
看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業本，那道道關卡還在等我破解。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！
不應該這樣！人一定不能給打敗！此時的我又恢復了以往的我，如此生機向上。
我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言。
《三國演義》充滿了戰場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣……
「書中自有**屋，書中自有顏如玉。」
書，帶給我的是朝氣蓬勃的豔陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課餘生活，充實了我的每一天！
【滿意請採納】
小學三年級作文我的課餘生活怎麼講
11樓：聖春桖
我的課餘生活是豐富多彩而又快樂的。
畫畫是我課餘生活不可缺少的一部分。
我自幼喜歡畫畫。每當空閒的時候，我就拿出畫板，畫著各種素描和水彩。從畫畫中，我感受到了無窮的樂趣。
一次美術課上，老師佈置我們畫小動物。我最喜歡小兔子。它長著一雙圓圓的紅紅的小眼睛，它的毛白白的，真惹人喜愛。
我一邊回憶著它的外貌，一邊在畫板上畫了起來。很快，一副小白兔水彩畫就展示在我的面前。
第二天，美術課時老師當堂表揚了我，還在我的作業本上批了一個紅紅的」a」。我心裡美滋滋的。
畫畫是我課餘生活的一部分。經歷畫畫的酸甜苦辣，我也一步一步在長大。她，催我奮進；她，策我前行。我一定要堅持到底，將來成為一名出色的畫家。
12樓：咚咚隆咚
您好！寫自己的課餘愛好，重點寫兩個，愛好由來，以及感想
為你解除疑惑是我的快樂！
小學三年級作文我的課餘生活小學三年級作文我的課餘生活300字
我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋 打羽毛球 玩電腦 彈手風琴 沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那裡看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的...
三年級我的課餘生活作文左右，三年級我的課餘生活作文100字左右
lz你好,我也是三年級的學生.你的作文要求100字,我可以給你99的字,我的課餘生活 我從小就崇拜 星期天，我用黃泥巴做了一部坦克。我拿起黃泥巴，先敲三個正方形。底邊最大的是車身，其它兩個貼在大的下方形上面當炮塔，然後在炮塔的中間插上一根木棍當炮筒，上面一層裝上機槍。我又拿小的黃泥巴做兩個細條，貼在...
三年級我的課餘生活作文小學三年級作文我的課餘生活300字
我的課餘生活像一座七彩橋，特別豐富多彩，玩電腦 騎自行車 看書 下圍棋 打羽毛球 沒有一樣是我不喜歡的。但我最喜歡的是寫日記。原來，我寫的日記特別不好，可是老媽給我立下了規定，每天寫一篇日記。過了一年，我寫的日記越來越好，這可多虧媽媽的規定。我現在上了三年級，暑假的時候媽媽還叫我學作文，我寫了一篇，...