1樓：卿橙
這個有規律哦，一般有以下幾種改法
定冠詞,不定冠詞運用錯誤
形容詞和副詞的轉化
連線詞and,but等的轉化
從句連詞的錯誤
名詞的單複數
人稱代詞錯誤等等(建議你平時多多總結)
至於作文也是有一定套路的,常用的句型,開頭句，結尾句,提建議的句子,表達觀點的好句子多多應用，短語的應用都會讓你的作文增彩哦
高中英語改錯題技巧口訣。要朗朗上口的那種，謝謝
2樓：張張養
短文改錯要做好，常見型別要記牢。
名詞愛考“數”與“格”，冠詞在前“錯”，“多”，“少”。
動詞時態和語態，非謂搭配錯莫錯了。
連，代，形，副錯一樣，多是故意來混餚。
介詞多半考搭配，多，漏，誤用想周到。
句法涉及到“一致”，從句多考關係詞。
語法句法均未錯，邏輯推理去尋找。
3樓：匿名使用者
ody grows old merely by a number of years. we grow old by deserting our ideals.
高中英語短文改錯的答題技巧
4樓：歐陽晗淚
教你一個口訣。名代形副冠動連。非謂固搭漏介多。主謂一致要記牢。可改可不改不要改。 前兩句為單詞詞性
5樓：傾琤
常見修改的地方:
1:謂語動詞的時態和語態
2、句子結構和句子完整性
3、名詞單複數及主謂一致問題
4、上下文語意和代詞
5、介詞 固定搭配
6、固定（習慣）用法
7、形容詞和副詞是否誤用及其比較等級是否正確；
8、冠詞。取捨與選擇是否正確
9、連詞和從句引導詞
10、非謂語動詞的形式是否正確
記得我在高考時有一次講座學到的一個短文改錯口訣，你看看能不能用到短文改錯要做好，常見型別要記牢。
名詞愛考“數”與“格”，冠詞在前“錯”，“多”，“少”。
動詞時態和語態，非謂搭配莫錯了。
連，代，形，副錯一樣，多是故意來混淆。
介詞多半考搭配，多，漏，誤用想周到。
句法涉及到“一致”，從句多考關係詞。
語法句法均未錯，邏輯推理去尋找。
6樓：精靈蝴蝶谷
大多數都是隻有一行是正確的
高中語文那些題型該怎麼答題，包括怎麼寫出滿分作文，還有英語7選5和短文改錯以及作文怎麼得滿分 100
7樓：匿名使用者
eeps; for there is a companionship of books as well as of men; and one should always
高中英語短文改錯技巧~~~
8樓：小鹿蹦躂躂
短文改錯主要考察兩個方面：語法和語篇。
語法一般包括：冠詞誤用，形容詞與副詞的誤用，動詞現在分詞與過去分詞的誤用，介詞搭配， 時態，等。
從對語篇的瞭解，也就是翻譯一下段落後，我們可能還會發現如：代詞的誤用，連詞的誤用等問題。
9樓：匿名使用者
短文改錯一般就是看細心。
自己一定要熟悉很多動詞片語的搭配
對於動詞的三種形態也要按照題中的情況使用
有時候使用非謂語要恰當，需要結合上下文。
還需要注意冠詞的用法，不同名詞的使用。
建議多做一些閱讀理解，這樣可以加深語感，
這樣做完形和改錯會簡單很多。
主謂一致方面注意就近就遠原則。
倒裝分為部分和完全倒裝，自己要分清楚。
結合語境，語感，省略句也較容易發現。
建議：多做閱讀理解
熟記動詞搭配，如 come up 、take off等等等等通讀全文掌握大意
整句分析逐行改錯
復讀全文驗證答案
10樓：苗苗天才有戲
熟悉語法。從頭到尾讀一遍。。然後逐詞翻譯
高考英語短文改錯的技巧
11樓：匿名使用者
1. 不要著急著手做題，先將全文讀一遍，知道短文的大概意思以及短文所處的時態。
2.開始做題。這時候應該逐句細細讀。
句子裡面有名詞的話注意名詞的單複數以及是否缺失冠詞；有動詞的話注意動詞的時態以及語態。如果文中有複合句，首先判斷複合句型別（就像定語從句啊，賓語從句啊，同位語從句啊，主語從句啊，狀語從句啊等等）。如果是名詞性從句，注意引導詞，尤其是that有沒有用對。
如果是定語從句的話，看好先行詞和引導詞的關係。如果是條件狀語從句的話，得要注意句中是否使用了虛擬語氣，尤其在if，as if引導的句子中；如果是讓步狀語從句的話，注意though引導從句後，主句不能以but開頭（例如:"though i am young，but...
"就是錯誤的，正確該法是將but去掉或者改為yet）等等。
3.第一遍讀完，短文時態以後，就得要結合上下文意分析。就像複合句的時態要一致，文中句子要和文章時態一致。虛擬語氣的變化要和短文時態一致。
4.覺得語法錯誤已經改得差不多了以後得要按文意分析，看邏輯關係。這個得要在不斷地練習中找準語感。
5.我高考的那個時候短文改錯有十個空，其中有一個是打對號。這個打對號的空得要很謹慎。
其餘改得地方無非是名詞單複數和冠詞會有錯誤，時態會有錯誤，邏輯連線詞會有錯誤（就像and會被改成but這一類的），句子裡面會出現兩個動詞的錯誤（一個正確完整的英語句子裡面只允許一個動詞存在），非謂語動詞的錯誤（-ing表示主動進行，-ed表示被動完成），複合句引導詞的運用錯誤，句意前後邏輯的錯誤等等。
總之，短文改錯要求比較高，但難度還是沒有完形填空那麼高。平常多練習，多總結一下，在每次練習的時候將錯誤控制在三個以內就很不錯了。總結這個東西真的很重要，別人的經驗不是自己的，只有自己親自體會，才會有不斷提高的感覺，覺得學習是很享受的過程。
高中英語短文改錯，語法填空中短語和詞性的轉化，太多了，我需要都記下來嗎？我該怎麼做呢？求個滿意答案 10
12樓：匿名使用者
單詞是基礎，慢慢的來，那都有規律的，根據不同的時態有不同的變形，加油加油加油！
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