1樓：
教你們怎麼寫讀後感,不要老抄別人的!~~
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」。讀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作好鋪墊。
這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關係的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。
這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議**的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(4)圍繞基本觀點聯絡實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯絡實際。
這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯絡、前後脫節。以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。
比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。寫讀後感應注意以下問題：
一是要重視「讀」在「讀」與「感」的關係中，「讀」是「感」的前提、基礎；「感」是「讀」
的延伸或者說結果。必須先「讀」而後「感」，不「讀」則無「感」。因此，要寫讀後感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。
二是要準確選擇感受點讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的「濫竽充數」成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領矇混過日子的人早晚要「露餡」，認識到掌握真才實學的重要性；若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽；再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的「大鍋飯」缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來,打破「鐵飯碗」，廢除大鍋飯的必要性。一篇讀後感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。
作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯絡自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。
2樓：匿名使用者
開頭一般是：1.今天，我讀了...一文使我深受感觸
2.翻開書，...幾個字印入的的眼簾，不禁讓我想起...
3.或者引用名言開頭，在引出內容
結尾一般是：1.這片文章是我深受啟發...
2.良久，我沉思著...
下面是幾個例子：開頭 1. 「人生自古誰無死，流取丹心照汗青」是出自《過零丁洋》這首詩的 。今天我閱讀了《過零丁洋》，一幅動人的畫面出現在眼前...
2.《朝花夕拾》這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時的豔麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。
結尾：1. 《過零丁洋》這首詩像我的照明燈，小老師，告訴我要熱愛祖國，好好學習；又像多彩的陽光，伴隨著我踏向未來的征程。
2.童年已漸漸遙遠，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，嚮往自由。
3樓：_甜蜜_回憶
當你遇到船在暴風雨中遇難時，你會怎樣做？當你獨自一人漂流到一個荒無人煙的孤島上時，你會怎樣做？當你受到沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有一切時，你會怎樣做？
是絕望地任命，還是自信地面對？是勇敢地去接受，還是懦弱地逃避？……在這種種災難同時降臨在我們面前時，我想魯濱遜他給我們做出了最好的選擇。
二十八年的荒島生活，可以說給了魯濱遜一個非凡地人生。與世隔絕，但重不放棄一絲一毫對生命的希望。他憑藉人類獨有的智慧和靈巧的雙手，捕獵動物，製作陶瓷，開鑿山洞，開荒種地，砍樹建房，終於建造了一個「世外桃源」。
有時我禁不住感嘆，他對生活永不放棄的信念到底從何爾來，因為二十八年對於人類來說並不是一個短暫的數目。古人云：「騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不捨。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。」永不放棄，是成功最重要的一步。我想正是因為魯濱遜他做到了這點，才能在逆境中生存下來。
魯濱遜雖然只是個**中的人物，但他的事蹟卻令無數的後人成為了不怕困難與挫折的生活中的強者，為他們的事業成就打下了很好的基礎。同樣他在我眼裡是一段傳奇，他用他對逆境的百折不撓、堅韌不拔、不畏艱險和永不放棄的精神為我們譜寫了一段世人尊敬的傳奇。
4樓：涵涵
正所謂「一本好書，可以改變無數人的命運；一滴墨水，可以引發無數人的思考。」
5樓：毫不掩飾的詫異
上面的跟我們老師說的一模一樣
so：我想問 你是老師麼？
6樓：影子華夏
簡要概括一下讀的內容
讀後感的開頭怎麼寫
7樓：流霞螢火
開頭看的時間以及簡述原文有關內容，略去與感想無關的東西。
讀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容。交代感想從何而來
(2)開門見山，亮明基本觀點。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理，不能脫離主題。
(4)圍繞基本觀點聯絡實際。
讀後感的開頭一般怎麼寫？
8樓：手機使用者
讀後感開頭六法
一、 文複述法。這是最簡單最常見的一種開頭方法。開頭用敘述性的語言概括介紹所讀作品，然後用精練的語言闡述自己的感受。
這感受即為文章的觀點，屬議**三要素的論點。
例1：《讀＜傷仲永＞有感一文，仲永的結局不能不令人深思．方仲永五歲時便能「指物作詩立就」，且「文理皆有可觀者」。但是，他那惟利是圖的父親卻不為他繼續學習提供條件，到二十歲時，便「泯然眾人矣」。
由此，我悟出：一個人即便有很高的天賦，如果沒有後天的勤奮努力，也很難取得成就。這就是說，天賦是成材的基本條件，而勤奮是成材的決定因素。
二、 單刀直入法。這種開頭方法就是「開門見山，直抒感受」法，一開始就寫了讀某作品後的總的感受。
例2：《愛的播種，愛的萌發——讀〈祖國在我心中〉》一文的開頭一段：讀完《祖國在我心中》一書，使我心潮洶湧情思橫溢，熱愛祖國之情油然而生。
這本書語言生動，內容感人，讀過之後受到感染、薰陶，愛我中華的種子播入我的心田。
三、 引申聯想法。這種開頭方法是由現實生活中的一些現象觸發作者定向閱讀某作品，然後談真切感受。
例3：《不要人挎顏色好，只留情氣滿乾坤——讀〈黨在我心中〉有感》一文開頭一段：
常有人如此感喟：「民風日下，黨風不正，社會風氣一團糟。」聽得多了，竟也懷疑起曾一度掛在嘴邊得「沒有共產黨，就沒有新中國」的歌詞來。
帶著問號，我開啟了這本書——《黨在我心中》，虔誠地看了一遍又一遍，我的思想逐漸明朗了，我的疑慮逐漸消除了。終於，我又一次肯定了那一句樸實無華地歌詞：「沒有共產黨，就沒有新中國！
」四、 鋪陳比興法。這種開頭方法先言此再及彼，極力鋪陳與所感有關聯地事物，然後引出讀作品地感想。這類似於《詩經》中地比興手法。
例4：《路——讀〈神州吟〉》的開頭：
地球上有許多路，究竟有多少條，誰也無法回答。茫茫平原上有路，群山起伏中有路，遼闊的戈壁灘上有路，浩瀚的大沙漠裡有路，荊棘荒草中有路，冰天雪地裡有路……路是人走出來的，只要有人走過的地方，就留下了路。
《神州吟》這本只66頁的書，以其獨特的風格，以其磅礴的氣勢向人們展示了近代中國走過地艱難之路。
五、 置疑深思法。這種開頭方法是在對原作品深入分析後，精心設定疑問，引起讀者深思，然後聯絡作品回答疑問，此法能吸引讀者，感染力強。
例5：《胸中有誓深於海，肯使神州竟陸沉——讀〈祖國在我心中〉》一文開頭：
為什麼蘇武在大雪紛揚中幾乎凍僵過去，手中還緊握著那支代表國家尊嚴的漢節？為什麼「五四」運動中的學生要燃起熊熊烈焰，吞末曹汝霖地老巢趙家樓？為什麼有「中國畢加索」之稱的韓美林要拒絕美國的高薪聘請，毅然回國？
為什麼那些漂泊海外地炎黃子孫會對著一杯黃土，面向東方，潸然淚下？
因為——祖國，在他們心中。
六、 設境烘托法。這種開頭方法是先設定一個與所讀作品表達的感情有關的典型環境，然後闡明自己對所讀作品的認識和理解。此法適合於閱讀嚴肅作品之後產生的感想。
例6：《〈紅巖〉讀後》一文的開頭一段：
深夜，周圍一片肅靜。微風習習，吹拂著握的頭髮，吹拂著我燒得滾燙的面頰。我凝視著這和平而又寧靜的夜晚，眼前漸漸呈現出一座巨大的浮雕：
在一塊壯麗、鮮紅的岩石上，屹立著高大、魁梧的許雲峰，旁邊是風華正茂懷抱「監獄之花」的江姐，手握《挺進報》的成崗，……他們那堅毅的目光充滿信心地凝視著遠方，臉上帶著革命者那種特有的視死如歸的寧靜的微笑。他們憧憬著未來美好的共產主義遠景，他們深信，自己的理想必定會實現。看吧，他們身上放射出一陣陣奇光異彩，在這美麗的光彩中，現出四個錙金大字——共產黨人。
「文無定法」，以上介紹的六法，意欲起到拋磚引玉的作用。望同學們在寫作實踐中大膽探索，創造出更多更好的讀後感開頭來。
怎樣寫讀後感的開頭，讀後感的開頭怎麼寫
讀後感怎麼開頭 讀後感怎麼開頭開頭一般是 一.今天,我讀了.一文使我深受感觸 二.翻開書,幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起.三.或者引用名言開頭,在引出內容 結尾一般是 一.這片文章是我深受啟發.二.良久,我沉思著.下面是幾個例子 開頭 一.人生自古誰無死,流取丹心照汗青 是出自 過零丁洋 這首詩的...
《童年》讀後感開頭怎麼寫唯美，《童年》的讀後感怎麼寫
我仰慕bai高爾基的 童年 很久了，今天終於有機會讀它，真是很高興。將全書讀完，我長長地嘆了一口氣 這是一本偉大的書，既充滿黑暗，又能看見光明，在冷酷無情中又看到人性的光芒。此書講述的是阿廖沙 高爾基的乳名 幼年時期從三歲到十歲的生活片斷。中國作文網 一直讀下去，我進入了一個黑暗但又光明的世界。讀到...
讀後感的開頭與結尾，讀後感的開頭和結尾怎麼寫？
開頭 童年已漸漸遙遠，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細讀一下 城南舊事 體會一下小英子的童年，和小英子一起再次感受童年的純真與美好。結尾 相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年卻十分精彩 戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實 純樸，那樣的純淨淡泊，彌舊溫馨。望...