1樓：鄭芬多老師
讀了《小豬倌》明白了：人應該真誠待人，更不能驕傲自大；要分清楚什麼是重要的，說明是不重要的。
《小豬倌》裡面說了公主不願做一位堂堂正正的王子的妻子，不懂得玫瑰和夜鶯，為了件小玩意兒，卻可以親吻一個豬倌。最後，王子放棄了公主。
讀了，豬倌，我懂得了什麼？
2樓：匿名使用者
公主對一個窮國的王子高傲自負, 而為了一個玩物可以對一個豬倌自己的尊嚴.人應當尊重他人,同時也要懂得自尊自愛.
讀了這個故事，你明白了什麼？？？
3樓：桓夜隱
注重和發展自己的興趣，有時往往會成為成功的契機
讀了這篇短文，你明白了什麼？
4樓：_才高八斗
做人要腳踏實地，認清自己的價值，不能用他人的光輝來影射自己，不然很快就會被世人摒棄。
5樓：匿名使用者
我覺得應該是 人應該靠真才實學 不應該狐假虎威，更不能沾沾自喜…當今社會 我們對自己應該有一個正確的評價和認識 …擺清自己的位置 …只有這樣我們才能立於不敗之地 不然就會像影子一樣 失去了陽光 便化為虛無 只有真才實學才能像英雄的銅像一樣 即便失去光彩 也一樣立於不敗之地…
本人愚見…假若靠譜望採納…
6樓：答得好的
我們一定要認識自我,相信自己存在的價值
讀了這則寓言，你明白了什麼？
7樓：匿名使用者
我明白了:做事要踏實，不要途一時的僥倖而以為是永久的，這樣聰明反被聰明誤
8樓：匿名使用者
在困難面前爬起來，會變得輕鬆；在困難面前跌倒，不會有好下場
9樓：匿名使用者
我明白了不要聰明反到聰明誤
10樓：匿名使用者
鹽在水裡會融化，會變輕，棉花在水裡會吸水，會變重。
讀了這篇短文，你明白了什麼道理？
11樓：匿名使用者
寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
正文內容：
有人說：「真正的幸福不就是有一個陪伴自己一生一世的人嗎？」如果你喜歡他，那麼，你是看上他哪了？
他的財富？他的美貌？如果在你的心裡只有錢的話，只能證明你一個至關重要的問題——你的心胸並不廣闊，只容得下錢，容不下其事。
每個人都會被老師批評，然後老師會說：「這是關心你們。」如果真是關心，那為什麼不給予孩子們一些自由的空間？
而是隻講教科書的內容？如果真是這樣，那些話只不過是一些陳詞濫調而已。
幸福，是不需要去追求它的，其實，幸福就在生活中，只是不善觀察罷了。當獲得表揚時，獲得人們的認可，信罷……這些，都是幸福。而人們口中說的「幸福是互相幫助。
」那也應該是一個「虛偽的面具」而已。幫助什麼？掏出錢去幫？
現在這個社會的人都太現實了，永遠只是看表面。
幸福在與許多的方面，而真的幸福是在於有一個好的家庭，無論貧窮，或是富有，只要在一起，這個家庭就溫暖、幸福的。說到這，我不妨說一個故事。
一個成功人士在上大學時，全校開了個演講會。他走上臺，掏出20美元。他問有誰想要？
臺下紛紛舉手。他「啪」的一下把錢摔在地上，踩踏它，侮辱它。他又問大家有誰想要。
臺下仍是紛紛舉手。
其實，一個人的價值，並不在於它的表面，只要它頑強，它就該有它該有的價值，而它的價值，正是他該感到幸福的東西。
幸福，不是你要去追求，而是在於你付出過的汗水的結果，那才是一個人該有的幸福！
12樓：師秋芹載雁
1、因為它各有所長。大腦能思考，手能驗證或實現大腦的想法。手的勞動依靠依靠大腦
的幫助，才能進步；大腦的思想，得到手所提供的經驗，也就更靈活，更精明瞭。這樣，大家才能夠收到相輔相成的效果，人類的社會才能夠不斷地進步。
2、都明白了尺有所長，寸有所長。
13樓：匿名使用者
相問一下是什麼短文，這也是仁者見仁智者見智的事，但是至少文章的讓看一下，
14樓：匿名使用者
的呃呃呃好肚餓集合工商局嗯額呵呵
15樓：匿名使用者
什麼短文？你不發短文題目我不知道
讀了這個故事,你明白了什麼道理？
16樓：匿名使用者
讀了這個寓言故事，你有什麼感想？請寫下來。
讀了這篇短文你明白了什麼道理？
17樓：匿名使用者
不能滿足於虛榮，要有真本事才能不敗
18樓：hi小小大人物
有些時候自己的原則是正確的，卻不能堅持下去，獲取成功。反而隨波逐流，得到失敗。在生活中我們應當用自己的感覺找到問題的答案，再通過自己的實踐找到真理，得到正確的答案，獲取成功！
19樓：匿名使用者
做人應該謙虛，不能驕傲，不然的話最終一無所有
20樓：匿名使用者
我明白了做人不能驕傲
讀了荷葉和水珠短文你明白了什麼,讀了荷葉上的水珠這則寓言我懂得了什麼
我是你抄荷葉上的一滴水珠bai 一滴很澄澈的水珠 有了你du 的襯托，我才那麼圓潤和zhi晶亮 你卻把我看成一顆珍dao珠 一顆晶瑩剔透的珍珠 你不知道 我只能在你的荷葉上短暫的停留 儘管我那麼渴望長久的駐留 風來了你優美的搖曳 我擔心的不安的滾來滾去 我怕我怕從你的身上跌落水中 從此你再也尋我不著...
害人害自己讀了短文你明白了什麼，讀了短文你明白了什麼
人心百態，各有心計，不論生活日常，還是職場竟爭，雖然沒有害人之心，但是防人之心還是合情合理，這樣互相猜疑，爾虞我詐的心態就產生了，彼此良性竟爭還好，不排除你爭我奪，惡意傷害的情況，關鍵還是彼此包容溝通，不過勉強不了，不是每個人都是志同道合，不計較利益得失的，心態放平一點，自己做人處事低調一點，奮鬥是...
讀了短文你明白了什麼道理，讀了這篇文章你明白了什麼道理？
條筆直的林蔭小道.小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬.小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球檯,左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學.右邊操場上有鍛鍊身體的老師和學生.操場邊沿那邊乒乓球檯旁站滿了觀戰的和打球的同學.原來我看到的教學大樓...