1樓：說好的玉米麵呢
第一題: 贏利的意思就是 你的收入(賣出電腦的錢)減去你的成本(進購電腦的錢)
所以這首題 第一個月利潤:5000(每一臺電腦原價)x20%x50(臺數)=50000 第二個月要搞清楚第一個月的定價是多少,第一個月定價=5000x120%=6000.所以第二個月利潤:
6000x75%-5000 這個式子的意思是每一臺的利潤 最後得出-500 也就是每一臺虧500 第二個月一共虧500x30=15000 所以整個題目的答案是50000-15000=35000。
第二題你的意思我不是很明白 這狗是在屋內還是屋外？
2樓：
贏利 就是利潤，比如你是老闆，一件衣服進貨20元，售價30元，那麼你賺了10元，這10元就是利潤，也就是說贏利了10元。
1. 第一個月售價 5000*(1+20)=6000，第二個月售價 6000*75%=4500
所以贏利為 50*6000+30*4500-5000*80=35000
2.有圖沒？不是很明白你的意思。
3樓：手機使用者
5000*80=400000元 5000*20%*50=......(麻煩自己算下）
5000*20%*75%=......（麻煩自己算下）
然後用總價減去**的價錢就知道是賺是虧
求小學六年級下冊的一些應用題。要一些新穎的（最好加答案，不加也行）
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有一些數學題不會，求解答，高中數學應用題有一題不會,求解答
1 40除以5 8 2 15乘8 120 3 30除以15 2 6減2 4 8加20 乘8 224 120乘10 1200 4加15 乘2 38 第一題 設梯形的菜地高為x米，則依題意得 0.08 5.2 x 2 0.08 0.2 x 2 40解得x 16 所以原來菜地面積為 0.08 0.2 16...
能告訴我一些解應用題的方法嗎答得好,重重有賞
應用題教學旨在對學生進行數學知識和能力的綜合訓練，以培養學生分析和解決問題的能力，歷來是數學教學的重點和難點。學生在解答應用題中出現的錯誤，往往是源於錯誤的解題思路，因此在應用題教學中加強對學生解題思路的訓練，是提高應用題教學質量的關鍵，對此，本文介紹幾個常用的訓練方法。一 對應法 應用題的數量往往...