學中好景常追憶是什么意思，學中好景常追憶是什麼意思

1樓：琴曠

其實就是溫故而知新，常常溫習可以學到更多

例文：「溫故而知新，可以為師矣。」這句出自《論語》的千古名言，我反覆誦讀，回味無窮。

在還沒有接觸《論語》之前，我是一個自作聰明的的男孩，學習知識全憑在課堂上聽老師講一遍，回家後就再也不回顧了。老師檢查時，也能憑藉「小聰明」說出個一二來，「瞞天過海」。

有一次，要單元考試了。我記得以前老師在黑板上寫過幾個字：「溫故而知新」，說：

「這是《論語》中的一句話，意思是學習新知識過程中，要時常溫習以前學過的知識，這樣學習起來才愉快輕鬆。凡平時做到這點的同學，考試就能考出好成績。」我滿不在乎地看了看那幾個字，並沒有放在心上。

後來發下試卷時，我就傻眼了，發現有一道題不會做，老師上課時講過，課後自己沒有再複習，現在怎麼也記不起來了，這道題可是五分呀！我著急了，一會兒閉目沉思，一會兒抓耳撓腮，恨不得馬上回到課堂上，重新聽聽老師的講解。我雖然絞盡腦汁，冥思苦想了半天，可還是徒勞無功，只好帶著滿腹遺憾交上了試卷。

等到公佈成績那天，我真是心亂如麻，忐忑不安，「許徐開元，92.5分！」霎那間，彷彿有一萬雙眼睛齊刷刷地盯著我，我真是無地自容啊，恨不得地上有個縫能鑽進去躲起來，臉也羞得通紅。

因為我平時的考試成績一向考得不錯，可這一下子跌入深谷，我難過極了。後來，在我無意間翻閱《論語》時，一眼就看到了老師講過的那句話：「溫故而知新，可以為師矣。

」我沉思了很久，想想自己的學習成績，忽然，覺得茅塞頓開，明白了許多道理。我把這句話寫在課本的扉頁上，做為警語，時刻提醒自己。

從此，我就每天堅持複習功課，不明確的知識就查閱資料或者詢問老師、同學，有所感悟的地方就提起筆來標標畫畫或記錄積累。可時間一長，我這顆心又有些浮躁起來。那是一個秋天的晚上，我寫完作業了，正準備複習白天學過的內容。

這時，樓下傳來小夥伴嬉笑玩耍的聲音，我貪玩的心一下子躁動不安起來，放下課本，就衝出房門，可一低頭，不經意間看到了課本上自己親筆寫下的「溫故而知新」，剛剛邁出的腳又收了回來，可想玩的念頭就像雜草一樣在心中肆意橫生：好久沒玩了，就玩一個晚上，對學習不會有多大影響吧！轉念一想：

學習貴在堅持，「溫故而知新」不可半途而廢，要養成良好的學習習慣，才能通過「溫故」學到新的知識。想到這裡，我平靜了一下心情，回到書桌前坐下，心裡充滿了自信，拿起課本，埋頭苦讀起來。功夫不負有心人，在第二次單元考試中，我取得了全班第二的好成績，同學們都向我豎起大拇指。

「名師點評：

本文圍繞論語的這句「溫故而知新」談了自己看法和感受。小作者貴在緊密結合了自己的學習實際，並通過前後正反對比，寫出了這句至理名言在學習中的作用，令人信服。文中對自己的心理活動刻畫很細膩，真實地再現了學習過程的矛盾鬥爭，並突出了這句」溫故而知新」對自己的教育警策意義。

2樓：依古￠若茜

你是不是這中秋三天假留的這個作文啊，我們也是誒。。我也在思考呢，其實仔細想想應該還算好些，我的套路就是

「學校生活的記憶在一個如此溫柔的角度裡被切割，每一天的日光如水銀般傾灌而去，填補所有的縫隙，凝固發出鏡面的光，反射出一千個世界。一千個世界裡，是學中好景，是點點金色印象。」開頭（在網上找的）

中間就寫你在學校的兩件事，比如說你成績不理想，後來在老師和同學的幫助下，成績有所提高諸如此類，多墨跡點，就結尾

「學中好景，教我在成長中自信、一切坦然，也教會我感恩。如此好景，亦思量，亦難忘。時常追憶，暖入心房」（結尾）

這就是我的那個作文的套路，你自己看看吧，我這三天就是這麼寫的

3樓：匿名使用者

就是學習是美好的，和風景一樣，要常常想想，品味那些美好的瞬間

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