1樓：宇甲
那時候我們赤腳奔跑
美麗的原野上數不清花朵綻放
風在耳邊唱，月兒在林梢
我們都還年少·····
歲月的腳步啊，靜悄悄
追逐著我們，不停的奔跑
我們跌倒在開放著紅花的原野上——死亡
風兒吹過空忙的塵世
鳥兒還在歌唱·····
別相信那些明媚的修辭，傷感的傳說，青春，真的不是什麼陽光燦爛的日子。為了生存，為了證明，就這樣把童真慢慢割裂，把尊嚴踩爛，把心靈最後一點點柔軟都絞成粉末。那些化繭成蝶的苦楚，我本來早就遺忘了，卻都被這個傷感的季節，生生地勾引了出來。
青春，其實比什麼都殘酷，走過了你才知道。只是這個時候的我們不能去想。只有不斷碰壁，只能咬了牙艱難跋涉，沒有時間去回頭看自己的腳步。
歲月追逐著我們，不停地奔跑
我們跌倒在開放著花的原野上——死亡
經歷了上百年的老者用著包容一切的眼神，注視著我們即將獨自踏上遙遠的路途，荒漠裡一路開滿了花。
即使是這樣的愛，也終將逝去。
沒有什麼是永恆的，什麼愛情，什麼友情，什麼親情。在成長的道路上不過是由無數個離別組成的相遇罷了。有多少人會與我擦肩而過，又有多少人是我生命中的過客，然而最後的最後都被歷史的長河所掩埋，直到眼睛都化為了腐土了。
有殘忍的時候，有悲傷的時候，有高興的時候，最後只能自己作好準備自己努力的走，不會靠別人，只能靠自己！
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2樓：匿名使用者
我堅信，只要用力揮動手臂，終將到達終點。我堅信，正確的定位，執著的追求，人生終將輝煌。我堅信，我是什麼，由上帝的天賦決定，而我成為什麼，則是我獻給上帝的禮物，我堅信。
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3樓：6靈靈
青春是充滿活力的，青春是五彩的，青春是熱烈的，青春是每一個人一生中最美好的時刻，而我們，現在處在這樣的一個時刻，享受青春的美好，青春的快樂。現在，就讓我們來聽一聽同學們眼中的青春吧！（第一位同學演講開始）我們剛剛聽了一個……（一個形容詞，按具體內容而定）的青春，下面我們就來聽一聽一個截然不同的青春……（第二，第三為同學演講）（三位同學的演講可以合併為一次，也就是三位同學接著講，中間沒有主持人的聲音）也許用詩的形式更能表達我們眼中的青春，請聽詩朗誦（詩名）……青春是短暫的，我們不但要享受它，珍惜它，還要歌唱它，讓我們一起放聲歌唱（歌名），來結束我們這次的節目吧！
文采不好，也沒有什麼新意，但確實是我一個字一個字打出來的，也是我想出來的，望樓主念我還是一個初一的學生，從頭到尾看一遍吧。如果可以採納，我當然會很高興的。希望這短短的一段詞可以給你帶來幫助。
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麋鹿因角似鹿非鹿，頭似馬非馬，身似驢非驢，蹄似牛非牛 得四不像之名。毛色在夏季是棕紅色,冬季是棕灰色.為中國1級保護動物原是我國特產的珍獸。麋鹿起源於早更新世晚期，距今200多萬年。其化石從我國東北遼寧省到長江以南，幾乎整個中國的東部地區均有分佈。由於人類的大量捕殺和氣候的變化，使野生麋鹿種群在19...
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