1樓：快樂之聲
怎樣輔導孩子學習？我提供些看法，供您參考。
不能放任自流。應根據孩子在校學習的具體情況，或根據孩子的興趣愛好，有選擇地安排孩子適當地參加一些輔導活動，但又不能像在學校那樣，安排得滿滿的，而應寬鬆些，讓孩子有自主學習活動的時間和空間。在這些自由活動時間裡，指導他們有計劃地閱讀自己感興趣的課外讀物，參與各種有益身心健康的活動。
孩子理應有節律地生活和學習，在校上學時緊張一些，放假時可以放鬆一些，這是孩子生理與心理健康發展所必需的。
家長對孩子的「學習」應有正確認識。《學習心理學》認為：「學習是一個人獲得新經驗並引起內在素質與外在行為變化的過程。
是人的經驗與素質的奠基、積累、更新、重構的過程。」因此，不能認為孩子的學習就是讀書與識字，就是對書本知識的學習，它還應包括社會的學習（認識社會文化、風俗、傳統、人際交往等）和個人生存、生活技能的學習，以及良好行為習慣的養成等。
當然還可以找一些專業的學習輔導班來幫助孩子學習，之前聽說幫考1對1是個挺不錯的學習輔導機構。
2樓：朱慶兵
針對自己孩子學習上的優缺點，自己可以制定一個詳細的計劃但是不要太累著孩子，過多的作業會讓孩子產生厭煩情緒，自己沒事的時候可以出一些關於孩子劣勢方面的小問題，讓孩子漸漸對自己的弱項提升
3樓：匿名使用者
掌握孩子的優劣勢，取長補短
怎麼輔導上小學的孩子學習，如何輔導一年級的孩子學習
作為家長一定要知道，小學六個年級都有什麼區別。一年級，二年級，並不是用來學知識的。嗯，是讓孩子有一個學習的過程，養成一個良好的學習習慣。所以說呢，在這個過程之中，家長一定要配合好學校，讓孩子有一個良好的學習習慣，服從學校的規章制度以及老師的管理，還有一定讓孩子融入到這個集體當中去。三年級的時候是一個...
孩子小升初後,學習成績不穩定 想給他報個輔導班,哪個學校好
第一 合理安排小升初銜接，為進入初中奠定基礎。小學與初中學習內容截然不同，提前適應這個更替期可以說是讓孩子開學以後的起跑更順利。初一，只是難度增大，特別是數學進入劃分為幾何和代數。代數中一些更抽象的概念和理論出現了。幾何裡需要孩子空間想象力。技巧性也更大了。若孩子自學過程中遇到難點，他不能一一去解決...
孩子上高二，理綜不好，想輔導下，可輔導機構太多，像京翰學而思
並不是專職老師就一定好。重要的是能激發你家孩子的興趣，最合適的就是最好的 正巧，我之前西部志願者時在一線任教，現在在南京從事高中數學專職，家教，一線教師的實力一般體現在學生生源和工作態度上，不妨做一個比較，29中在南京的地位是比不上金陵中學的，有機會上金陵中學的，就不會選擇29中，但相對於考試成績而...