1樓：守寧呂月
做一做；（1、2、3、4）是正數
（-3、-4、-2、-1）是負數
（0、1、2、3、4）是自然數
（-4、-3、-2、-1、0、1、2、3、4）是整數1、有個位、十位、百位、千位/萬位.........
計數單位
2、不要告訴我這個你不會
3、分數的基本性質是；分數的分子與分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不變
小數的基本性質；小數的末尾添上零或去掉零，小樹的大小不變，自己比較4、向左移一位縮小10倍，右移一位，擴大10倍，以此類推5、五年級上冊還是下冊書有
做一做27046＝2×10000＋7×1000＋4×10＋6×1難道寧也是六年級的學生，彼此彼此，交個朋友吧！！
別忘把分給我
2樓：匿名使用者
1、十進位制計數法是相對二進位制計數法而言的,是我們日常使用最多的計數方法（俗稱「逢十進一」）,它的定義是:「每相鄰的兩個計數單位之間的進率都為十」的計數法則,就叫做「十進位制計數法」。
舉例主要計數單位：個/十/百/千/萬/十萬/百萬/千萬/億/十億/百億/千億/萬億/兆/十分之一……
2、(1)整數的大小比較：先看位數，位數多的數大；位數相同，從最高位看起，相同數位上的數大那個數就大。
(2)小數的大小比較先比較兩個數的整數部分，整數部分大的那個數就大；整數部分相同，再看它們的小數部分，從高位看起，依數位比較，相同數位上的數大的那個數就大。
(3)分數的大小比較：分母相同的分數，分子大的分數大；分子相同的分數，分母小的分數大；分母不同的分數，先通分在比較。
3、分數和小數可以互化
分數的分子和分母同時擴大（或縮小）相同的倍數,小數末尾添上0或者去掉0,使其大小不變。在分數的分子和分母后面同時添上零或者去掉零，分數值不變。
六年級下冊數學書第77頁答案
3樓：快樂加加佳
整數a能被整數b整除，a叫作b的倍數，b就叫做a的因數一個整數能夠被另一整數整除，這個整數就是另一整數的倍數。如15能夠被3或5整除，因此15是3的倍數，也是5的倍數。
質數：就是在所有比1大的整數中，除了1和它本身以外，不再有別的約數，這種整數叫做質數，質數又叫做素數。
合數：一個數的約數除了1和它本身，還有其它的約數，這個數就叫做合數。
北師大版六年級下冊數學書最新版76、77頁答案
4樓：
建議你去買一本輔導書雙蘋果有講解也有答案
人教版數學課本六年級下冊77頁答案 20
5樓：
我這有，肯定是對的，老師打了五角星的
做一做：
1,2,3,4是正數 -1，-2，-3，-4是負數
0、1、2、3、4是自然數 -4，-3，-2，-1，0,1,2,3,4是整數
小機靈的話：關於數的知識：「0」既不是正數也不是負數
1。滿十進一就是十進位制計數法，計數單位有個，十，百，千，萬，十萬，百萬，千萬等等
2。小數、整數的比較方法：從較高數位依次比較
分數的比較方法：化為同分母或者同分子的分數在進行比較
3。分數的基本性質是分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外），比值不變
小數的基本性質是小數末尾加上0，小數大小不變 都是大小不變，意義相似
4。右移一位就是擴大10倍，左移一位就是縮小到1/10。
5。略 網上有的，自己查吧，我沒有些，老師說不用
做一做： 20746=2×10000+7×1000+4×10+6×1
希望對你有幫助，把分給我吧，好嗎
6樓：baby蘇強
1、十進位制計數法是相對二進位制計數法而言的,是我們日常使用最多的計數方法（俗稱「逢十進一」）,它的定義是:「每相鄰的兩個計數單位之間的進率都為十」的計數法則,就叫做「十進位制計數法」。
舉例主要計數單位：個/十/百/千/萬/十萬/百萬/千萬/億/十億/百億/千億/萬億/兆/十分之一……
2、(1)整數的大小比較：先看位數，位數多的數大；位數相同，從最高位看起，相同數位上的數大那個數就大。
(2)小數的大小比較先比較兩個數的整數部分，整數部分大的那個數就大；整數部分相同，再看它們的小數部分，從高位看起，依數位比較，相同數位上的數大的那個數就大。
(3)分數的大小比較：分母相同的分數，分子大的分數大；分子相同的分數，分母小的分數大；分母不同的分數，先通分在比較。
3、分數和小數可以互化
分數的分子和分母同時擴大（或縮小）相同的倍數,小數末尾添上0或者去掉0,使其大小不變。在分數的分子和分母后面同時添上零或者去掉零，分數值不變。
7樓：匿名使用者
做一做：
1,2,3,4是正數 -1，-2，-3，-4是負數
0、1、2、3、4是自然數 -4，-3，-2，-1，0,1,2,3,4是整數
小機靈的話：關於數的知識：「0」既不是正數也不是負數
1。滿十進一就是十進位制計數法，計數單位有個，十，百，千，萬，十萬，百萬，千萬等等
2。小數、整數的比較方法：從較高數位依次比較
分數的比較方法：化為同分母或者同分子的分數在進行比較
3。分數的基本性質是分數的分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不變。
小數的基本性質是小數末尾加上0，小數大小不變 都是大小不變，意義相似
4。右移一位就是擴大10倍，左移一位就是縮小到1/10。
5。略 網上有的，自己查吧，我沒有些，老師說不用
做一做： 20746=2×10000+7×1000+4×10+6×1
8樓：匿名使用者
1,2,3,4是正數 -1，-2，-3，-4是負數
0、1、2、3、4是自然數 -4，-3，-2，-1，0,1,2,3,4是整數
小機靈的話：關於數的知識：「0」既不是正數也不是負數
1。滿十進一就是十進位制計數法，計數單位有個，十，百，千，萬，十萬，百萬，千萬等等
2。小數、整數的比較方法：從較高數位依次比較
分數的比較方法：化為同分母或者同分子的分數在進行比較
3。分數的基本性質是分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外），比值不變
小數的基本性質是小數末尾加上0，小數大小不變 都是大小不變，意義相似
4。右移一位就是擴大10倍，左移一位就是縮小到1/10。做一做： 20746=2×10000+7×1000+4×10+6×1
9樓：手機使用者
因數 倍數 合數 質數的含義是什麼
10樓：手機使用者
一年級下冊課本77頁所有的答案
人教版六年級下冊數學書77頁答案 5
11樓：冰凝青楓
做一做；（1、2、3、4）是正數
（-3、-4、-2、-1）是負數
（0、1、2、3、4）是自然數
（-4、-3、-2、-1、0、1、2、3、4）是整數1、有個位、十位、百位、千位/萬位......... 計數單位2、不要告訴我這個你不會
3、分數的基本性質是；分數的分子與分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不變
小數的基本性質；小數的末尾添上零或去掉零，小樹的大小不變，自己比較4、向左移一位縮小10倍，右移一位，擴大10倍，以此類推5、五年級上冊還是下冊書有
做一做27046＝2×10000＋7×1000＋4×10＋6×1莫非樓主是六年級的學生，彼此彼此，交個朋友吧！！
別忘把分給我
12樓：戈陽童曉楓
整數a能被整數b整除，a叫作b的倍數，b就叫做a的因數一個整數能夠被另一整數整除，這個整數就是另一整數的倍數。如15能夠被3或5整除，因此15是3的倍數，也是5的倍數。
質數：就是在所有比1大的整數中，除了1和它本身以外，不再有別的約數，這種整數叫做質數，質數又叫做素數。
合數：一個數的約數除了1和它本身，還有其它的約數，這個數就叫做合數。
13樓：將天
你好 不是每個人都有「人教版六年級下冊數學書」的內容 這樣提問是很難找到答案的
建議你把問題關閉後重新提問，把那些題的題目寫上去。
六年級數學書77頁答案
14樓：匿名使用者
整數a能被整數b整除，a叫做b的倍數，b就叫做a的因數或約數,比如6和3，3是6的因數，6是3的倍數。
質數又稱素數，只有1和它本身兩個因數。
合數：除了1和它本身還有其他因數。
比如13就是質數，它的因數只有1和它本身，而14是合數，它不僅可以被1和它本身整除，還可以被2和7整除。
1既既不是質數也不是合數。
15樓：手機使用者
因數、倍數、質數、合數
六年級上冊人教版數學書77頁的答案，別說廢話，有急用急急急！！！
16樓：匿名使用者
如果你急著要答案請把題目發上來或拍張相片發上來也行。我想很多人是沒有這本書，但題還是會做的
17樓：匿名使用者
沒有書呀如果你急著要答案請把題目發上來或拍張相片發上來也行。我想很多人是沒有這本書，但題還是會做的
18樓：匿名使用者
1、就是我們常說的逢十進一的計數方法，每相鄰兩個·計數單位之間的進率是十常用計數單位有個，十，百，千，萬，十萬，百萬，千萬，億，十億，百億，千億等
2、前者減去後者 如果結果大於0 那麼前者大於後者反之，前者小於後者
3、分數與小數實際上是一回事，你可以把所有的小數劃成分數，也可以把大部分分數劃成小數。所以說分數的基本性質與小數的基本性質是一樣的
4、小數和分數只是一種從屬關係，它們的性質也有相同的關係。另加提醒，小數點後的0去掉與不去掉含義會不同，大小也有改變！
5。、質數，合數
質數又叫素數。質數的個數是無限的。 合數：
一個數的約數除了1和它本身，還有其它的約數，這個數就叫做合數。2不是合數，1既不是質數又不是合數。 質因數即約數：
一個合數的因數，而且這些因數都是質數
倍數，因數
除法裡，如果被除數除以除數，所得的商都是自然數而沒有餘數，就說被除數是除數的倍數，除數是被除數的因數.
六年級下冊數學課本77頁1，2,3,4,5。題的答案。
19樓：今天畫圖了咩
是不是蘇教版的？是的話我有答案。
20樓：鮮豔可愛的小紅花
書是什麼版的？這樣不好答
六年級下冊數學書答案,六年級下冊數學書第18頁答案
人教版六年級數學下冊第十八頁的答案 你給一百分再說 小學六年級數學書第18頁答案！跪求大家給答案！上冊還是下冊？建議你買一本全解，上面有答案，你有不明白的地方看一看就會了，上面有詳細的解題過程和思路，還能幫你分析。出版社版本？上冊？下冊？是什麼出版社，還有，是六上還是六下？上傳問題！才好幫你 六年級...
六年級下冊數學書答案北師大版，六年級下冊數學書答案北師大版
一 填空題。18 1 圓柱體有 個面，兩個面的面積相等，它的側面可以成 長和寬分別是 和 2 一個圓柱體的底面半徑是3釐米，高是5釐米，它的一個底面積是 平方釐米，側面積是 平方釐米，表面積是 平方釐米。它的體積是 3 一個圓錐的底面直徑是20分米，高是9分米，它的體積是 立方分米。4 甲乙兩地相距...
六年級下冊數學練習冊P答案,六年級下冊數學練習冊P41424344頁答案
41頁 一填來空 1 90 2 正方形自 3 78.5 188.4 345.4 471 157 4 202.2 5 a b 11 6 6 75 72 7 3 8 1 4 二.判斷 1 錯 2 錯 3 對 4 錯 三 1 3 1.2 15 6 2 不能組成比例 3 1.8 0.6 51 17 4 不能...