1樓：金融一解
雖然做老師非常好，但是考教師資格證是非常難的。而計算機專業就業選擇非常多，也更容易。
計算機專業畢業生主要面向交通系統各單位、交通訊息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計製作公司、汽車營銷技術服務等從事it行業工作。
畢業後能夠從事**應用程式開發、**維護、網頁製作、軟體生產企業編碼、軟體測試、系統支援、軟體銷售、資料庫管理與應用、非it企事業單位資訊化。
視覺化程式設計專業畢業後能夠從事軟體企業桌面應用開發、軟體生產企業編碼、軟體測試、系統支援、軟體銷售、資料庫管理與應用開發等工作。
資料庫管理專業
畢業後能夠從事企、事業單位資料庫管理、軟體開發、專業資料庫應用設計與開發、資料庫的應用與開發、資訊管理系統開發、企、事業單位網路管理、軟體銷售等工作。
多**應用專業畢業後能夠從事計算機美工、動畫製作、影視編輯與製作、廣告設計與製作、多**綜合應用開發、多**課件製作等工作。
移動應用開發專業畢業後能夠從事移動裝置應用開發、嵌入式應用開發、移動**開發、軟體生產企業編碼、軟體測試、系統支援、軟體銷售、企、事業單位資訊管理、辦公自動化整合等工作。
電子政務軟體專業能夠勝任基層**部門、事業單位數字化政務管理系統的設計、維護與資訊管理、辦公自動化整合、辦公室文員等工作。
軟體測試專業畢業後能夠從事軟體測試、軟體編碼、it企事業單位系統支援、非it企事業單位資訊化軟體銷售等工作。
物流資訊科技專業
畢業後能夠勝任現代物流業資訊管理，能在企事業單位從事物流系統設計、**鏈管理、倉儲管理以及運輸等管理工作
2樓：阡陌上花開
計算機教育包括電腦科學與工程專業人才、計算機應用人才的培養，計算機知識向社會的普及和計算機在教育中的應用。計算機教育一詞有兩重含義：以計算機為教學內容；以計算機為教育輔助工具。
包括電腦科學與工程專業人才、計算機應用人才的培養，計算機知識向社會的普及和計算機在教育中的應用。計算機教育一詞有兩重含義：以計算機為教學內容和以計算機為教育輔助工具。
首先你要看看你喜歡那個 目前計算機專業知名度可能更高 但是最近幾年就業壓力也很大 教育技術學的東西很多 它目前是教育學的一個二級分支學科 專業內容有教學設計 教育傳播學 遠端教育 網頁設計 動畫設計 多**技術 資料庫 很多課程 目前這個專業就業主要是去中小學當資訊科技老師 也有去公司的 你自己考慮 看你到底喜歡那個 而不是那個好。
3樓：工地新秀
看你自己喜歡哪一個專業吧，有興趣了，才學得好，學得好了，專業才有價值。
4樓：匿名使用者
雙減後，教師編報錄比幾百比一，你覺得當老師還容易嗎？我這還是三線的小城市。。。
5樓：大海的眼淚
我覺得還是計算機專業好。
教育技術學（師範）與電腦科學與技術（師範）這兩個師範類專業的區別？
6樓：
區別很多。主要是未來的研究方向。在研究生階段體現出巨大的差別。
以未來二者所工作的例項來看。在看法教育軟體的過程中，教育技術學在瞭解計算機技術的前提下，主要從事設計教學過程與計算機技術的融合。而計算機專業則側重於將這一設計方案應用於實踐。
而本科階段。教育技術學畢業所提供的是理學學位證或教育學學位證。在各大高校的情況均有側重點，分別不同。
教育技術學因此所處的學院也不同。有的或許在計算機學院，而也有很多一部分是在教育科學學院的情況也常有發生。畢業之後的選擇有很多，可以去開發教育相關的軟體。
這一工作，在北京上海等大城市機會較多。在方向中，也可以往計算機**開發。因為在教育技術學的本科授課中，也長涉及傳播學的相關理論知識與技術。
而其的資訊科技教育方向則是重點培養計算機教師。比計算機學院畢業的更適合於對初高中的啟蒙計算機的教學工作。計算機學院所提供的是工科學位證。
並且學習的主力為計算機技術。所以畢業之後的工作並不侷限於計算機教室。其核心仍可以走計算機軟體開發等道路。
師範類的頭銜，可能幫助你瞭解到教育學這個方面。
從未來發展的前途而言。教育技術學仍處於發展階段，現階段的畢業生仍然處於求於社會的認可。但其發展的前景也是客觀的。
在研究生的發展階段，包括遠端教育，人工智慧等新興方向。也是值得進一步的深入學習。而計算機的發展已到達成熟，甚至飽和的狀態。
從就業的方面考慮，仍然有著很大的需求量。不過對於計算機這種技術的深造，也會相對於枯燥一點。
我本人就是教育技術學的師範生。我自身感覺用四個字來形容，就是前途未僕。呵呵~所以建議你選擇後者，因為可能發展的選擇權更多一些。
前者雖然發展，但是關於教育的計算機方面，收入還是處於很低的一個水平，並沒有想象中的那麼光鮮。雖然是個趨勢，但是國家的很多政策並沒有很好的落實。
加油！~願你幫助到你~
7樓：
都是師範專業 以後畢業大多都到中小學擔任資訊科技教師 教育技術主要學校教育理論及各種軟體的應用和開發以及攝像攝影 而電腦科學主要學習各種語言 然後開發資料庫系統 網路管理等 兩個專業有部分課程相同
機械類專業好還是計算機類專業好
8樓：超級創意
這兩個專業都挺好。
主要是你要鑽研進去。就目前來講，未來短時間的發展，計算機的發展肯定比機械好。
但是一個國家的基礎工業最後總會振興的。特別是目前還相對薄弱，未來的投資會更大一些。
而且學計算機人會比較多，競爭壓力更大。
9樓：王將軍的助手
目前學計算機 還是挺不錯的好就業，計算機分很多專業如平面設計，ui設計，網際網路營銷，電競，動漫，都是非常好就業的專業哦，選擇自己喜歡的專業
師範類現代教育技術算不算計算機專業 5
10樓：匿名使用者
不是，計算機專業屬於工學，而師範類現代教育技術專業屬於教育學，有的學校【綜合性大學】把這個專業放在理學上，一般授予學位是教育學或理學學士；如果是理學學士可以算電腦科學與技術專業。
11樓：匿名使用者
本專業是計算機硬體與軟體相結合、
面向系統、側重應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識紮實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在電腦科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高階人才。
計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速按一級學科培養基礎紮實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、資料結構、演算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟體等方面的理論基礎和專業技術基礎，前兩年半注重自然科學基礎課程和專業基礎課程，拓寬面向。後一年半主要是專業課程的設定，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學科方向特色，體現最新技術發展動向。
12樓：怕麻煩
不算...從學位授予來看教育技術一般授予教育學學位，特別你說的「現代教育技術」在碩士階段一般是專碩的稱呼法，是教育碩士。也有授予工學學位的，但很少（華中師大、天津師大有教育技術的碩士授予工學，算計算機類）
但整體上看，肯定是不算的，報考公務員等基本報不上。
13樓：焉秋陽空謹
電子計算機專業？電腦科學系有電腦科學與技術專業，分為師範類和非師範類。還有資訊管理專業，非師範的。
計算機的這門學科屬於工科的。
14樓：
不是計算機專業，更類似於教育類的，如果你當教師，這個還是可以的。
15樓：暈暈主
不算的，師範類現代教育只是應用計算機來實施教學罷了，真正的計算機專業主要是在學習程式設計之類的，所以師範類現代教育技術算是傳統教育與新技術聯合的一個專業，側重於計算機在教學中的應用。
16樓：逍遙走兩圈
師範類的就是師範專業，不是計算機專業。
17樓：匿名使用者
改了名之後，看著和計算機專業就沒關係了
自己學的計算機專業，今年考研，可是數學一直不怎麼好，我想改成教育類，不知道這兩個專業哪個考研更好考
18樓：
聽從自己的內心，看看你自己真正的愛好到底是什麼，只有自己下定決心，才能做好，其實這兩個都不錯哦
19樓：忘詞的憨人
你的意思是今年12月初試，你現在打算跨專業考研嗎？那你的專業課來得及複習嗎？加上還要找複習資料，確定目標學校，找真題等等，會不會很佔用時間。這些都需要考慮
20樓：米湯小獅子
學計算機多好，幹嘛考教育學這麼冷的專業呢？
計算機專業，女生，考研，哪個方向好
21樓：王將軍的助手
目前學計算機 還是挺不錯的好就業，計算機分很多專業如平面設計，ui設計，網際網路營銷，電競，動漫，都是非常好就業的專業哦，選擇自己喜歡的專業
22樓：跨考教育
女生計算機專業考研方向可以選擇計算機教育專業，屬於經濟管理類大類。
計算機教育專業考研方向
1：工商管理
工商管理是管理學大類中與現代企業結合最緊密的一個一級學科。會計學專業解決公司財務問題，技術經濟與管理專業解釋新科學技術在經濟增長中的角色問題，企業管理專業解決企業的組織構成問題，現代公司管理的三大部分，全都包含在工商管理這個一級學科內。本專業都需要運用數學的分析手段來進行研究，因此工商管理要考查數學(三)的內容，技術經濟與管理以及企業管理中的企業組織學、企業決策學等專業方向對數學的要求更高，需要考生做好準備。
文科生報考這些對數學要求較高的專業時，一定要把握住時代發展的方向，在時政方面做足文章，善於聯絡實踐，對熱點經濟問題進行理性分析，才能博得導師的青睞。
2：教育學原理
教育學原理是研究教育現象及教育規律的核心學科，是指導教育活動和教育改革實踐的理論源泉，教育學原理研究的每一個突破對我國教育事業的改革與發展都具有重要的影響作用。隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學專業正在逐漸成為一門熱門專業。但在人們傳統的思維中，教育學原理的就業方向主要是去學校做老師，事實上有相當一部分教育學專業畢業的學生畢業後並沒有從事教書行業。
3：馬克思主義基本原理
馬克思主義基本原理是馬克思主義理論的重要組成部分，是宣傳馬克思主義理論的主渠道和主陣地。馬克思主義基本原理屬法學學科門類，馬克思主義理論的二級學科，主要研究馬克思主義的本質特徵、馬克思主義的發展歷程、人類社會發展的一般規律和發展動力，從而揭示人類社會發展的「兩個必然性」。同時本學科也關注馬克思主義基本原理的科學體系及各部分間的內在聯絡。
本學科是一門涉及哲學、政治學、倫理學、經濟學、社會學等多學科的綜合性、交叉性學科。
23樓：淺淺墨
對於女孩子來說，學電腦，設計，或者辦公文員都是很多女孩的選擇！
24樓：長沙新華電腦學院
現在學電腦的大多都是0基礎的，關鍵是能夠找個比較不錯的電腦培訓機構，it是現在比較熱門的行業。課程包括很多軟體開發、網頁設計、ui設計師等等。還是要具體看自己的情況選擇！！！
可以去專門的電腦學校看看
計算機類專業中，哪個專業就業前景好
25樓：重慶大學城北大青鳥
一、軟體工程
近年來，軟體工程專業的就業形勢比較好，是計算機相關專業的佼佼者之一。軟體工程具有三個特點：一是注重學生實踐能力和基礎知識的培養；二是軟體工程專業與資訊科技產業的結合較為緊密；三是與技術發展趨勢保持同步，這可以從畢業設計中反映出來。
二、物聯網工程
隨著5g標準的落地，物聯網的未來將迎來廣闊的發展空間，物聯網作為產業網際網路的重要基礎，物聯網領域將陸續釋放大量就業崗位。未來智慧城市、農業物聯網、移動物聯網、車聯網、可穿戴裝置等領域將具有廣闊的發展空間，這些領域需要大量的物聯網專業人員。
三、大資料
目前，我們正處在大資料時代。大資料技術也處於應用的初始階段。隨著大資料在廣大傳統行業的逐步落地，未來大資料領域將有大量的就業崗位。
從大資料的未來發展趨勢來看，大資料人才的就業仍然相對廣泛，不僅涉及到科技產業，而且還會涉及金融、交通、教育等傳統產業。
四、人工智慧
目前，人工智慧是市場上的熱點之一，許多大型網際網路公司已經開始佈局人工智慧領域。目前，人工智慧領域的人才缺口較大。儘管在本科院校很少有提供人工智慧專業的，但未來將有各大高校開設人工智慧專業是一個趨勢。
五、ui設計
就現在的**來說，在中國ui設計還是一個非常有發展前景的職業。參考前瞻產業研究院《2017-2023年中國設計行業市場前景**與投資戰略規劃分析報告》資料顯示，在2023年，ui設計的受歡迎程度不減反增。由於優秀的ui設計師擁有非常好的薪資和福利待遇，因此成為人人嚮往的行業。
當然，ui領域幾年後會接近飽和，單目前來看近幾年內會達到高峰，就業機會及薪資待遇在各大城市都非常好。
在所有電腦科學與技術專業中，電腦科學與技術是一門綜合性專業，但其他專業有非常明確的細分方向，在選擇計算機專業時，結合你自身的情況，就能找到你的目標！
計算機類專業如何？計算機專業如何？
1 計算機專業就業前景還是不錯的。2 計算機專業主要培養計算機應用技術領域的各類開發 研究，應用人才，市場經濟的發展 計算機應用的家庭化 普及化。資訊產業的規模化，推動了計算機技術人才市場的發展，特別是加入世貿組織以後計算機應用人才更是供不應求。隨著外包的發展，需求加大。3 畢業生主要面向交通系統各...
師範專業和教育類專業有什麼區別,關於教育學類，師範類專業和師範類的區別
師範類專業就是畢業之後直接當對應學科的老師。教育類專業就是做教育類研究，課程設計之類的。教育類專業畢業的基本不能做科任老師，要做只能做小學老師。關於教育學類，師範類專業和師範類的區別 1 師範類更關注教育方向即學校教育學心理學。2 非師範類更寬泛，同時更關注社會大眾心理現象。3 同時，師範類更適合做...
一般化的教育類雜誌，有哪些,教育類專業有哪些
1 大學教育 綜合性教育類學術期刊 雜誌是由廣西教育學院主管 廣西教育學院雜誌社主辦的綜合性教育類學術期刊，是根據新聞出版總署檔案 新出審字 2011 980號 由 哲理 雜誌更名而來。2 校園英語 教育類專業刊物 雜誌是經國家新聞出版總署批准，由河北出版傳媒集團主管，河北閱讀傳媒有限責任公司主辦的...