1樓：生活達人曉紅
1 好奇心是科學之母。——範曾
2 我愛我師，我更愛真理。——叔本華
3 君子喻於義，小人喻於利。——孔丘
4 好奇心造就科學家和詩人。——法朗士
5 好奇心是學者的第一美德。——居里夫人
6 自私自利之心，是立人達人之障。——呂坤
7 常求有利別人，不求有利自己。——謝覺哉
8 好奇心是學習者的第一美德。——居里夫人
9 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。——陶鑄
10 人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。——徐瑋
11 知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。——弗朗西斯培根
12 無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。——布萊希特
13 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。——海涅
14 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
15 好奇心是科學工作者產生無窮的毅力和耐心的源泉。——愛因斯坦
16 一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。——列夫·托爾斯泰
17 成功的教學所需要的不是強制，而是激發學生的慾望。——托爾斯泰
18 好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特徵之一。——塞繆爾約翰遜
19 青年的朝氣倘已消失，前進的好奇心已衰退以後，人生就沒有意義。——穆勒
20 對壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產生的。——繆塞
21 人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無論如何也決不要背對著生活。
22 青年的朝氣倘已消失，前進不己的好奇心已衰退以後，人生就沒有意義。——穆勒
2樓：小神
1、對壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產生的。——繆塞
2、好奇心是科學之母。——範曾
3、如果沒有好奇心和純粹的求知慾為動力，就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。——陸登庭
4、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。——布萊希特
5、認識到困難或難題的存在，可能就是認識上令人不滿意的現狀，它能夠激勵設想的產生。不具好奇心的人很少受到這種激勵。——貝弗裡奇
6、為了改良自己和別人而離開國家的人是個哲學家，但被好奇心這個盲目的衝動所驅使，從一個國家走到另一個國家的人只不過是個流浪者。——哥爾德斯密斯
7、青年的朝氣倘已消失，前進的好奇心已衰退以後，人生就沒有意義。——穆勒
8、常求有利別人，不求有利自己。——謝覺哉
9、人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。——徐瑋
10、人的內心裡有一種根深蒂固的需要總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養料，即不積極接觸事實和現象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。
——蘇霍姆林斯基
11、好奇心是學習者的第一美德。——居里夫人
12、誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異於行屍走肉，其眼睛是迷糊不清的。——愛因斯坦
13、一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。——列夫·托爾斯泰
14、好奇心是科學工作者產生無窮的毅力和耐心的源泉。——愛因斯坦
15、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。——陶鑄
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3樓：雨雅辰
1、認識到困難或難題的存在，可能就是認識上令人不滿意的現狀，它能夠激勵設想的產生，不具好奇心的人很少受到這種激勵——貝弗裡奇
2、好奇心是科學工作者產生無窮的毅力和耐心的源泉——愛因斯坦
3、孩子提出的問題越多，那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳，要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考——蘇霍姆林斯基
4、對壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產生的——繆塞
5、青年的朝氣倘已消失，前進不己的好奇心已衰退以後，人生就沒有意義——穆勒
6、好奇心造就科學家和詩人——法朗士
7、一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活——列夫·托爾斯泰
8、人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無論如何也決不要背對著生活。
9、我沒有特別的才能，只有強烈的好奇心——永遠保持好奇心的人是永遠進步的人——愛因斯坦
10、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特徵之一——塞繆爾約翰遜
11、生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識——左拉
12、青年的朝氣倘已消失，前進的好奇心已衰退以後，人生就沒有意義——穆勒
13、好奇心是學者的第一美德——居里夫人
14、誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異於行屍走肉，其眼睛是迷糊不清的——愛因斯坦
15、好奇心是科學之母——範曾
16、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的——布萊希特
17、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽——弗朗西斯培根
18、求知慾，好奇心這是人的永恆的，不可改變的特性。**沒有求知慾，**便沒有學校——蘇霍姆林斯基
19、成功的教學所需要的不是強制，而是激發學生的慾望——托爾斯泰
20、為了改良自己和別人而離開國家的人是個哲學家，但被好奇心這個盲目的衝動所驅使，從一個國家走到另一個國家的人只不過是個流浪者——哥爾德斯密斯
21、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的——蕭楚女
22、好奇心是學習者的第一美德——居里夫人
23、這少女的年齡，正是一個人用愉快而得意的夢境來麻醉自己的年齡——她時時刻刻想著愛情，那種濃厚的興趣與好奇心，要不是因為她愚昧無知，簡直不能說是無邪的了——羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
24、如果沒有好奇心和純粹的求知慾為動力，就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造——陸登庭
關於好奇心的名言
4樓：看趣君
1、對壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產生的。——繆塞
2、好奇心是科學之母。——範曾
3、如果沒有好奇心和純粹的求知慾為動力，就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。——陸登庭
4、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。——布萊希特
5、認識到困難或難題的存在，可能就是認識上令人不滿意的現狀，它能夠激勵設想的產生。不具好奇心的人很少受到這種激勵。——貝弗裡奇
6、青年的朝氣倘已消失，前進的好奇心已衰退以後，人生就沒有意義。——穆勒
7、我沒有特別的才能，只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。——愛因斯坦
8、誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異於行屍走肉，其眼睛是迷糊不清的。——愛因斯坦
9、如果沒有好奇心和純粹的求知慾為動力，就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。——陸登庭
10、 求知慾，好奇心——這是人的永恆的，不可改變的特性。**沒有求知慾，**便沒有學校。——蘇霍姆林斯基
5樓：我是一個麻瓜啊
1、好奇心是科學之母。——範曾
2、對壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從
一切不潔的接觸中產生的。——繆塞
3、認識到困難或難題的存在，可能就是認識上令人不滿意的現狀，它能夠激勵設想的產生。不具好奇心的人很少受到這種激勵。——貝弗裡奇
4、如果沒有好奇心和純粹的求知慾為動力，就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。——陸登庭
5、誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異於行屍走肉，其眼睛是迷糊不清的。——愛因斯坦
6、青年的朝氣倘已消失，前進的好奇心已衰退以後，人生就沒有意義。——穆勒
7、好奇心是學習者的第一美德。——居里夫人
8、一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。——列夫·托爾斯泰
9、好奇心是科學工作者產生無窮的毅力和耐心的源泉。——愛因斯坦
10、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。——陶鑄
6樓：匿名使用者
1、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。——弗朗西斯·培根（英）
2、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特徵之一。——塞繆爾·約翰遜（英）
3、 好奇心是學者的第一美德。——瑪麗·居里（法）
4、 求知慾，好奇心這是人的永恆的，不可改變的特性。**沒有求知慾，**便沒有學校。——瓦·阿·蘇霍姆林斯基（前蘇聯）
5、虛榮心和好奇心是我們靈魂的兩條鞭子。後者驅逐我們把鼻子放在一切東西上面，前者禁止我們犯遊移不決的毛病。——蒙田（法）
6、認識到困難或難題的存在，可能就是認識上令人不中意的現狀，它能夠激勵設想的產生。不具好奇心的人很少遭到這種激勵。——貝弗裡奇（澳大利亞）
7、好奇心造就科學家和詩人。——法朗士（法）
8、青年的朝氣倘已消逝，前進的好奇心已衰退以後，人生就沒有意義。——穆勒（英）
擴充套件資料
好奇心是動物處於對某事物全部或部分屬性空白時，本能的想新增此事物的屬性的內在心理。表現為：
1、對一些事物表示特別注意的情緒；
2、喜歡**不瞭解事物的心理狀態；
3、 對於怪誕的嗜好或熱情。
心理學認為：好奇心是個體遇到新奇事物或處在新的外界條件下所產生的注意、操作、提問的心理傾向。好奇心是個體學習的內在動機之
一、個體尋求知識的動力，是創造性人才的重要特徵。
參考資料好奇心
7樓：莣憂草
1、對壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產生的。——繆塞
2、好奇心是科學之母。——範曾
3、如果沒有好奇心和純粹的求知慾為動力，就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。——陸登庭
4、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。——布萊希特
5、認識到困難或難題的存在，可能就是認識上令人不滿意的現狀，它能夠激勵設想的產生。不具好奇心的人很少受到這種激勵。——貝弗裡奇
6、為了改良自己和別人而離開國家的人是個哲學家，但被好奇心這個盲目的衝動所驅使，從一個國家走到另一個國家的人只不過是個流浪者。——哥爾德斯密斯
7、青年的朝氣倘已消失，前進的好奇心已衰退以後，人生就沒有意義。——穆勒
8、常求有利別人，不求有利自己。——謝覺哉
9、人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。——徐瑋
10、人的內心裡有一種根深蒂固的需要總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養料，即不積極接觸事實和現象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。
——蘇霍姆林斯基
11、好奇心是學習者的第一美德。——居里夫人
12、誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異於行屍走肉，其眼睛是迷糊不清的。——愛因斯坦
13、一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。——列夫·托爾斯泰
14、好奇心是科學工作者產生無窮的毅力和耐心的源泉。——愛因斯坦
15、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。——陶鑄
16、生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。——左拉
17、成功的教學所需要的不是強制，而是激發學生的慾望。——托爾斯泰
18、好奇心造就科學家和詩人。——法朗士
19、這少女的年齡，正是一個人用愉快而得意的夢境來麻醉自己的年齡。她時時刻刻想著愛情，那種濃厚的興趣與好奇心，要不是因為她愚昧無知，簡直不能說是無邪的了。——羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
20、孩子們到時候會產生的不安、疑惑和好奇心，我認為要做能解開那些疑問的東西才行，雖然我不知道做不做得到。但在那樣的情況下，那些活在當時的孩子們，我們應該給他們什麼樣的電影，這次我必須抱著這想法去做。——宮崎駿
好奇心是動物處於對某事物全部或部分屬性空白時，本能的想新增此事物的屬性的內在心理。表現為：1、對一些事物表示特別注意的情緒。
2、喜歡**不瞭解事物的心理狀態。3、 對於怪誕的嗜好或熱情。
心理學認為：好奇心是個體遇到新奇事物或處在新的外界條件下所產生的注意、操作、提問的心理傾向。好奇心是個體學習的內在動機之
一、個體尋求知識的動力，是創造性人才的重要特徵。
好奇心是動物處於對某事物全部或部分屬性空白時，本能的想新增此事物的屬性的內在心理，如：雞肉有沒有能提供生存能量的屬性，可不可以吃。是進化中生存的必備條件，包含動物至少要知道，哪些東西有可以提供能量屬性，可以吃，哪些動物屬於天敵，有吃我的屬性，見到要跑。
好奇心是指喜好新奇性資訊的可能性。的確，人們已經充分認識到好奇心對於創造、創新、發明等的重要性。幾乎所有圍繞著創造(包括創造力、創造性思維、創造技法、創造者的個性品質等)進行研究的學者都將好奇心作為創造的基本動力，也將好奇心(以及與此有關的特徵，如喜歡複雜事物、容忍混亂等)作為高創造力者的重要的個性品質特徵。
有關好奇心的句子,關於好奇心的名言
哈佛大學校長陸登庭在 世界著名大學校長論壇 上所說 如果沒有好奇心和純粹的求知慾為動力，就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。作家楊大俠指出孩提時候，書本讓我看到了一個個嶄新的世界,使我的好奇心得到了滿足。他一聽見這聲音,耳朵先是豎了起來,然後目不轉睛地看著,炯炯有神.擁有好奇心是智慧...
寫好奇心的句子,描寫好奇心的句子
他一聽見這聲音，耳朵先是豎了起來，然後目不轉睛地看著，炯炯有神。擁有好奇心是智慧，是一種思想上的火花，是每個人都需要的 啊咧咧？我好像發現了一隻落單的樓主？那是一種奇怪的生物！我對他身上的版每一個細胞都很好奇，那是一個權全新的領域！好吧，我要嘗試捕捉它，讓我看看他的真面目！我內心的好奇使我按耐不住心...
怎樣提高好奇心，如何來培養和激發好奇心
好奇心這東西是被培養出來的，但是首先你要有一顆熱情似火的心，最重要的一點，當遇到一件新事物時，腦海中總要問為什麼？什麼原理？可以瞭解一下以下這種思維。培養好奇心的另一種方法就是要多出去走走，多出去看看。但是有的人在慢慢長大的時候，它的好奇心就慢慢消失了。一方面有可能是生活的原因，一方面也有可能是自己...