1樓：來自鳴鳳山柔美飄逸的金銀花
以蟲制蟲，增加天敵，間隔種植。
2樓：匿名使用者
（1）淺耕曬垡，火燒垡頭。溫室內種植蔬菜，其生育時間都比大田生產期長得多，表層土壤往往積蓄了大量的病菌、根結線蟲、害蟲蟲卵、幼蟲或蟲蛹，對於土壤中積累的病菌、害蟲，可在前茬作物滅茬後，選無風晴天上午，先在地表撒1層5釐米厚的麥糠，再掘翻表層12～15釐米土層，只翻不耙，最大限度地保留坷垃，讓麥糠進入坷垃的土縫隙中，然後，再撒1層25～30釐米厚的麥草，點火燒土。明火燃燒完後，再次翻土，將其紅頭熱灰翻蓋在土下。
這樣可把表層15釐米深的土壤加熱至60～80度，並能維持數小時之久，能較徹底地殺滅根結線蟲和絕大多數病菌與害蟲，並給土壤增施了鉀肥，利於土壤團粒結構形成。
（2）高溫悶室。下茬作物種植前半個月左右，整好地，打好畦，澆足底水，上好溫室膜，再在室內分3～4堆點燃硫磺粉，每667米千克，85%敵敵畏350～400毫升，點火後立即嚴密封閉溫室，高溫悶室7～10天。
悶室應在9月底以前完成，這時氣溫較高，悶室後室內溫度可達70度以上，土溫可達60度左右，能較徹底地消滅溫室內殘存的病蟲害。
（3）誘殺和驅避措施。在室內的立柱和牆壁上掛貼黃色膠紙，上塗摻加殺蟲劑的黏性油，可利用白粉蝨的嗜趨黃色特性，集中誘殺，從而顯著減少室內白粉蝨的為害。
在溫室內吊掛銀灰色薄膜條或鋁光膜條，在溫室後牆上張掛鋁反光膜，地面覆蓋銀灰色薄膜，不但可以改善溫室內光照條件，提高光合效率，而且還可以驅避蚜蟲，效果達到80%以上。
理工科有哪些專業？
3樓：貝斯和鼓最帥了
理工科專業有：
1、天文學：是研究宇宙空間天體、宇宙的結構和發展的學科。內容包括天體的構造、性質和執行規律等。
主要通過觀測天體發射到地球的輻射，發現並測量它們的位置、探索它們的運動規律、研究它們的物理性質、化學組成、內部結構、能量**及其演化規律。
2、工程：工程是科學和數學的某種應用，通過這一應用，使自然界的物質和能源的特效能夠通過各種結構、機器、產品、系統和過程，是以最短的時間和最少的人力、物力做出高效、可靠且對人類有用的東西。將自然科學的理論應用到具體工農業生產部門中形成的各學科的總稱。
3、生物學：現代生物學是一個龐大而兼收幷蓄的領域，由許多分支和分支學科組成。然而，儘管生物學的範圍很廣，在它裡面有某些一般和統一概念支配一切的學習和研究，把它整合成單一的，和連貫的領域。
在總體上，生物認識到細胞作為生命的基本單位，基因作為遺傳的基本單元，和進化是推動新物種的合成和建立的引擎。
4、化學：化學是自然科學的一種，在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規律；創造新物質的科學。化學內容一般分為生物化學、有機化學、高分子化學、應用化學和化學工程學、物理化學、無機化學等七大類共80項，實際包括了七大分支學科。
5、物理學：物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。普通物理學的主要課程有：
高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、固體物理學、結構和物性。理論物理學的主要課程有：數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、計算物理學入門等。
4樓：匠子瑜伽
文科包括的學科門類有：哲學類、經濟學類、法學門類、教育學、文學、歷史學、管理學門類、藝術學門類等。
理工類包括哪些專業
5樓：demon陌
理工科專業分為理、工、農、醫四個學科門類，各學科專業設定如下：
一、理學。1． 數學類 ：數學與應用數學；資訊與計算科學2． 物理學類：物理學；應用物理學。
3．化學：化學；應用化學。
4． 生物科學類：生物科學；生物技術。
5．天文學類：天文學。
6． 地質學類：地質學；地球化學。
7． 地理科學類：地理科學；資源環境與城鄉規劃管理；地理資訊系統8． 地球物理學類：地球物理學。
9． 大氣科學類：大氣科學；應用氣象學。
10． 海洋科學類：海洋科學；海洋技術。 海洋學11． 力學類：理論與應用力學。
12． 電子資訊科學類：電子資訊科學與技術；微電子學；光資訊科學與技術。
13． 材料科學類：材料物理；材料化學。
6樓：霽雨若初
理學專業通常有：
數學與應用數學、資訊與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學等。
工學工學（學科**：08）是指工程學科的總稱。
包含儀器儀表、能源動力、電氣資訊、交通運輸、海洋工程、輕工紡織、航空航天、力學、生物工程 農業工程、林業工程、公安技術、植物生產、地礦、材料、機械、食品、**、土建、水利測繪 環境與安全、化工與製藥等專業。
拓展資料
理工類專業是指研究理學和工學兩大學科門類的專業。理工，是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。
理工事實上是自然、科學、和科技的容合。時至今日，但凡有人提起世界理工大學之最，人人皆推麻省理工學院(massachusetts institute of technology，mit)。
理學研究的是科學，要求研究的越具體，越詳細，越明白越好；工學研究的是技術，要求研究的越簡單，能把生產成本降的越低越好；
理科重視的基礎科研，工科重視的實際應用。理科培養科學家，工科培養工程師。
7樓：管子舒督琭
這個要看各個學校的情況了。理功類的大學也有文科專業，只是相對要少些，主要以理科為主！
經濟學類。國際經濟與**。
經濟學數學類。
數學與應用數學。
資訊與計算科學。
物理學類。應用物理學。
化學類應用化學。
化學生物科學類。
生物技術。力學理論與應用力學。
電子資訊科學類。
電子資訊科學與技術。
光資訊科學與技術。
材料科學類。
材料化學。統計學類。
統計學材料類。
材料科學與工程。
高分子材料與工程。
機械類機械工程及自動化。
材料成型及控制工程。
工業設計。過程裝備與控制工程。
機械電子工程。
儀器儀表類。
測控技術與儀器。
能源動力類。
熱能與動力工程。
電氣資訊類。
電腦科學與技術。
生物醫學工程。
自動化軟體工程。
電氣工程與自動化。
資訊工程。環境與安全類。
環境工程。安全工程。
化學與製藥類。
化學工程與工藝。
製藥工程。交通運輸類。
交通運輸。交通工程。
航空航天類。
飛行器動力工程。
飛行器設計與工程。
航天運輸與控制。
****系統與發射工程。
探測制導與控制技術。
彈藥工程與**技術。
特種能源工程與煙火技術。
地面**機動工程。
資訊對抗技術。
管理科學與工程類。
資訊管理與資訊系統。
工業工程。工商管理類。
工商管理。市場營銷。
會計學物流管理。
8樓：山東新華電腦
目前學計算機 還是挺不錯的好就業，計算機分很多專業如平面設計，ui設計，網際網路營銷，電競，動漫，都是非常好就業的專業哦，選擇自己喜歡的專業。
9樓：匿名使用者
經濟學類 國際經濟與**。
經濟學數學類 數學與應用數學。
資訊與計算科學。
物理學類 應用物理學。
化學類 應用化學。
化學生物科學類 生物技術。
力學 理論與應用力學。
電子資訊科學類 電子資訊科學與技術。
光資訊科學與技術。
材料科學類 材料化學。
統計學類 統計學。
材料類 材料科學與工程。
高分子材料與工程。
機械類 機械工程及自動化。
材料成型及控制工程。
工業設計。過程裝備與控制工程。
機械電子工程。
儀器儀表類 測控技術與儀器。
能源動力類 熱能與動力工程。
電氣資訊類 電腦科學與技術。
生物醫學工程。
自動化軟體工程。
電氣工程與自動化。
資訊工程。環境與安全類 環境工程。
安全工程。化學與製藥類 化學工程與工藝。
製藥工程。交通運輸類 交通運輸。
交通工程。航空航天類 飛行器動力工程。
飛行器設計與工程。
航天運輸與控制。
** **系統與發射工程。
探測制導與控制技術。
彈藥工程與**技術。
特種能源工程與煙火技術。
地面**機動工程。
資訊對抗技術。
管理科學與工程類 資訊管理與資訊系統。
工業工程。工商管理類 工商管理。
市場營銷。會計學物流管理。
10樓：
數學方面，什麼統計啦，應用數學啦，物理方面，什麼核物理啦，應用物理啦；化學方面，什麼生物化學，物理化學，什麼高分子啦，有機化學，應用化學，無機化學，讀理科不如讀工科，純屬個人建議。
11樓：匿名使用者
理工類學科是大學專業分類中最廣的學科，以自然學科為基礎，著重分析自然科學領域和生產應用領域內所有的方面和應用方向。理工科專業都是面向高考理科考生招生。主要兩個方向為理學和工學。
1、理科和工科本身是相輔相成的，區別在於側重不同。理科和工科的區別很多人都很迷惑。其實最簡單的解釋就是：
理學側重理論研究和科學培養，利於深造；工學側重技術應用。其實理科和工科中幾乎所有的專業都相對應：例如理學中有材料科學類學科而工學中就有材料類學科。
正因如此，很多人才把他們混為一談。雖然理與工之間有很多交叉，但是它們的區別還是很大的。材料科學著重培養掌握基本理論，具備相關基本知識和基本技能，培養能在材料科學工程及與其相關的領域從事研究、教學、科技開發及相關管理工作的材料類高階專門人才。
工科中的材料類卻主要培養能在專業領域內從事生產、設計、科研和管理工作的高階工程技術人才。
2、理科部分專業和學科類介紹：
生物科學類：
專業包括生物科學和生物技術兩個專業方向，本專業學科類培養學生主要學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識，學生將受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，進而具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力。就業目標和前景分析：能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。
作為近幾年發展起來的邊沿學科，深造對於從事研究有好處，但是深造競爭相對比較大，。
海洋科學類：
專業包括海洋科學和海洋技術。本專業學科類培養學生具有堅實的數學、物理學及海洋科學、技術方面的基本理論和基本知識，受到海洋科學和技術研究方面的基本訓練，掌握海洋科學基本調查方法和實驗技能，具有從事海洋調查 和海洋科學研究的基本能力。
就業目標和前景：學生具備海洋科學的基本知識及海洋高新技術開發研究的能力，能從事海洋高科技、海洋資源開發及海洋工程 繼續深造的幾率也比較大。
心理學類：專業包括心理學和應用心理學。本專業學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養，具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力。
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