1樓：秋凡桃合白
5×6=30，表示6個5相加是30。
分析過程如下：
5×6是一個乘法表示式，表示的是6個5的和，5×6=5+5+5+5+5+的結果為30。
加法是基本的算術運算，是將二個以上的數，合成一個數，其結果稱為和。加法與減、乘、除合稱「四則運算」。表達加法的符號為加號「+」進行加法時以加號將各項連線起來。
把和放在等號「=」之後。
乘法是指將相同的數加起來的快捷方式。其運算結果稱為積。從哲學角度解析，乘法是加法的量變導致的質變結果。乘法是。
算術中最簡單的運算之一。
最早來自於。
整數的乘法運算。乘法是 四則運算之一，例如4乘5，就是4增加了5倍率，也可以說成5個4連加。
幾加幾加幾等於30?
2樓：南方飛虹
解答這道題有多種解法，如：
8+12+10=30等等。
幾加幾加幾等於30？
3樓：六六小班
這是一道智力題，提供15以內的奇數，求如何讓3個數相加等於30。奇數個奇數相加必定是奇數，不可能是偶數，即不可能等於30。此題無解。
解題思路：既然出題說明30並不一定要常規的理解做三十，而可以變式思維想辦法把他理解做其他數字，就是換其他的進位制去理解，要把30變作奇數，最簡單的就是用奇數進位制，以9進製為例，（30）9=（27）10， 當然三個9相加就滿足了需求，而9進位制數不能出現9，而只有三個空， 所有要有10以上的數字，我取 11+11+7=30 寫成十進位制數就是 10+10+7=27 當然也可以11+13+5=30， 同樣可以用7進位制，11進位制，等方法來解決，難點在於跳出10進位制的常規思維。 更一般的可以得出，只要是兩個大於10，和一個小於十的數字相加都是正確答案，進位制是三個數的個位相加。
十一進位制下：1+15+15=30 3+13+15=30 5+13+13=30 5+11+15=30 7+11+13=30 9+11+11=30
十三進位制下：3+15+15=30 5+13+15=30 7+13+13=30 7+11+15=30 9+11+13=30
十五進位制下：5+15+15=30 7+13+15=30 9+13+13=30
十七進位制下：7+15+15=30 9+13+15=30
十九進位制下：9+15+15=30
4樓：錯到幸福為止
十一進位制下：1+15+15=30 3+13+15=30 5+13+13=30 5+11+15=30 7+11+13=30 9+11+11=30
十三進位制下：3+15+15=30 5+13+15=30 7+13+13=30 7+11+15=30 9+11+13=30
十五進位制下：5+15+15=30 7+13+15=30 9+13+13=30
十七進位制下：7+15+15=30 9+13+15=30十九進位制下：9+15+15=30
幾加幾加幾等於30
5樓：零點讀書
這道題不能用正常的思路做。
題目中給的1，3，5，7，9，11，13，15都是奇數，而要使得三個奇數相加等於一個偶數（30）是不可能的。
因為兩個奇數相加會變成偶數，而偶數再加一個奇數還會是奇數。
這道題中的數字，其實不是10進位制的數字。
所謂10進位制，就是當個位的數字超過9後，會給十位上加1。
這道題換成其他進製做就很容易了。
我們將這些數字看做9進位制，得數的30（換算成10進位制就是27）將9進位制換算成10進位制的方法：
具體換算方法就是「十位：3*9+個位：0*1=27」
類似的，題目中的3，換算後就是「3*1=3」
題目中的11，換算後就是「1*9+1*1=10」
題目中的15，換算後就是「1*9+5*1=14」
換算後的10進位制剛好滿足等式。
所以答案為：3+11+15=30。
這道題的答案不唯一，還可以換成其他的進位制，同時同一進位制中也有不同的組合。
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0.7裡面有 7 個0.1，表示 十 分之 七 1.小數化成分數 原來有幾位小數,就在1的後面寫幾個零作分母,把原來的小數去掉小數點作分子,能約分的要約分.2.分數化成小數 用分母去除分子.能除盡的就化成有限小數,有的不能除盡,不能化成有限小數的,一般保留三位小數.0.7裡面有 7 個0.1表示 十...
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是個四位數，5表示5個千，7在十位上，表示7個十，表示70個一。四位數，5表示5個1000，7在十位上，表示70個一 5073261是幾位數？5在什麼位上，表示有幾個幾？7在什麼位上，它的計數單位是多少，表示有幾個幾 七位數。百萬位。表示五個一百萬。七在萬位上，計數單位是萬。表示有七個一萬。六在十位...