用什麼地什麼,什麼地什麼造句
1樓：姬覓晴
句子：來蝴蝶輕輕地飛舞，鳥兒自。
歡快地歌唱。
造句主要的是要求對詞語的運用。從地上在這裡是一個關鍵詞，要進行聯想，一般來說前面是名詞，後面是動詞。因為從地上是一個形容的狀態，「什麼地什麼，什麼地什麼」。
這個是句子的結構，在造句的時候這些都是需要了解清楚的。
這個句子可以運用舉例的不多，但是也還可以進行更多的聯想。這些句子主要是考驗學生的理解能力和想象能力，對於寫作也是一個基礎的鍛鍊過程。
2樓：南方飛虹
解答可以造句如下。
蝴蝶輕輕地飛舞，鳥兒歡快地歌唱。
3樓：匿名使用者
可以造句如下 蝴蝶輕輕地飛舞，鳥兒歡快地歌唱。
用什麼地什麼著什麼的什麼造句？
4樓：箋児
1、蝴蝶輕輕地拍動著它美麗的翅膀在花叢中飛舞。
2、奶奶家的菜地裡長。
回著很多的葡萄，看著活像一答串串紫色的珍珠。
3、我的妹妹開心地，笑著，跑上去，抱著爸爸的胳膊。
4、他就這麼地，就這麼著，別人也管不了他，他的尾巴都能翹上天了……5、母獅憤怒地咆哮著，猛撲上去，一口咬斷了獵物的脖子。
5樓：匿名使用者
沈星宇傑他們的你自己說的話，就是！我說他要多休息會嗎哦。
6樓：知道大百科
如下：蝴蝶輕輕地拍動著它美麗的翅膀在花叢中飛舞。
地的造句有哪些?
7樓：關關說教育
帶「地」的句子如下：
1、地球正繞太陽做勻速運動。
2、地球的南極渺無人煙。
3、如果不珍惜水資源，地球就會變成一片荒漠。
4、地球圍繞著太陽轉，月球圍繞著地球轉。
5、二百萬年前，恐龍在地球上滅絕了。
6、地球上的生物種類一天天減少，拯救瀕危物種迫在眉睫。
7、地球對地球上的任何事物都有吸引力。
8、在遙遠的古生代，地球上只有一些低等動植物。
9、許多古生物，如恐龍、猛獁象等早已在地球上消滅了。
10、科學家根據太陽、地球和月球的執行規律，可以準確地推算出日食和月食的時間。
地上造句
8樓：柿子樹下的相遇
1、黃葉被秋風吹起來，又慢慢飄落在地上。
2、月光照在地上，地上彷彿披上了一層銀紗。
3、他從地上撿拾起掉下去的書本。
4、雪花紛飛，白色小點在我眼前飄過，不留下一點痕跡，看地上以是厚厚的一片雪！
5、我在街沿急急走著，每一腳踏在地上都是一個響亮的吻。
6、深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來，地上盡是落葉。
7、在地上還可擺放龍血樹和印度橡皮樹，形成一個綠色垂簾，顯得自然、美觀、優雅。
8、突然，黃豆大的雨滴斜落下來，地上就像是長了麻子的臉一樣，遍地開花。
9、他像被雷擊中一樣，癱倒在地上，手腳顴抖，慌作一團。
10、熟透的柿子在樹上是掛不住的，要趕緊摘；不摘，就會掉到地上，摔成紅泥巴。
用高興地怎麼造句,高興地造句用這個符號
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開心地造句,高興地造句用這個符號
1.我開心的上學。2.我開心的與夥伴玩耍。3.媽媽開心地跳舞去了。高興地造句 用這個符號 用高興地造句 他們最初不高興地看著我。他很高興地把它接在手裡。她孩子氣地高興地拍著手。她又匆忙又高興地到處奔走。我們將高興地去拜訪你。朋友們，我很高興地介紹 用 開心 有的 有的 有的 造句，描寫課間活動的情景...