1樓：匿名使用者
二班 = 126 - 42) ×10 ÷ 10 + 11) =40 (人)
三班 = 126 - 42 - 40 = 44 (人)
答：二班有 40 人，三班有 44 人。
2樓：匿名使用者
設三班x人。
x+10\11x+42=126
21\11x=84
x=4444x(10\11）=40（人 ）答 二班40人，三班44人。
3樓：匿名使用者
設三班有x人。
42+x*11/10+x=126
x=40二班人數為x*11/10=44人。
4樓：神秘的貓兒
假設三班學生有x人。
那麼。10x/11+x+42=126
得x=44所以二班有40人。
三班有44人。
5樓：匿名使用者
設三班有x個人；
則 42+(10/11)x+x=126;
解之得 x=44；
所以二班有40人，三班有44人。
6樓：匿名使用者
設三班學生人數為x，則二班學生人數為十一分之十埃克斯，二班三班人數之和為十一分之二十一埃克斯， 十一分之二十一埃克斯=126-42.
21/11 x= 84 算出來x=44，三班人數為44，二班人數為40.
六年級數學題 急急急！！！！！
7樓：夕兒夕兒夕兒
1,錯。2，錯，全部合格的話合格率是百分之百。
3，錯，鹽水質量是105，所以鹽佔鹽水的。
4，對。
8樓：匿名使用者
1、錯 因為百分數後不能加單位。
2、合格率是100 所以也是錯的。
3、你自己算算5除以105是不是佔百分之五。
4、對的。
9樓：網友
判斷對錯。1、一根一米長的繩子，用去了30%還剩70%米。 （錯）2、李師傅加工90個零件，全部合格，合格率是90%。
錯 ）3、把5克鹽溶於100克水中，鹽佔鹽水的5%。 錯 )4、把五米長的鐵絲平均分成10份，每份佔它的10%。 對 ）
六年級數學題！急~！！！！！
10樓：匿名使用者
設直徑x，得x=60則半徑30釐米。
11樓：匿名使用者
你先算出它的它的3，14是多少，再算半徑。
12樓：網友
設 圓的半徑為x
2x+π×2x=
自己解=。=
六年級數學題！！急！！！
13樓：匿名使用者
某校六年級三個班給印度洋海嘯受災地區捐款，其中（1）班捐款420元，（2）班捐款468元，如果三個班的平均捐款額超過了450元，那麼（3）班的捐款總數超過多少元？
設：（3）班的捐款總數為x元，根據題意得：
420+468+x）÷3>450
420+468+x>450×3
420+468+x>1350
x>1350-420-468
x>462
答：（3）班的捐款總數超過462元。
14樓：匿名使用者
解：設（3）班捐款總數超過x元。
420+468+x〉=450*3
x〉=462
答：（3）班捐款總數超過462元。
15樓：匿名使用者
3）班的捐款總數超過x元。
420+468+x＞450×3
x＞450×3-420-468
x＞462那麼（3）班的捐款總數超過462元。
16樓：百花香
算術法：假設平均捐款450元 450*3-420-468=462（元）答：（3）班的捐款總數超過462元。
不等式方程法：解：設（3）班的捐款總數超過x元。
420+468+x>450*3
x>1350-420-468
x>462
答：（3）班的捐款總數超過462元。
17樓：網友
設（3）班的捐款總數是x元，則x+420+468>=450*3,解得x>=462,答三班的捐款總數超過了462元。
18樓：匿名使用者
設（3）班x元。
420+468+x）/3=450
得 x=462
所以（3）班捐款總數超過462元。
19樓：匿名使用者
設三班總數為超x
則1350=450+x+420+468
則 x=12
六年級數學題 急急急！！！！！！
20樓：
火車輪周長為：
2×米）每分鐘行：
米）＝千米）
每小時行：千米）行駛千米需要：小時）
21樓：路人__黎
火車主動輪轉一圈=π×2r=π×2×米。
火車主動輪每分鐘轉=米≈1413米≈千米。
火車主動輪每小時轉=千米小時。
22樓：匿名使用者
主動輪的周長：2*米。
300*米=千米小時。
23樓：韓老師的思維實驗室
火車主動輪的半徑是米，則周長為2πr=，,每分鐘轉300轉，則1小時為60*300*米=米。
行駛千米需要？小時。
24樓：匿名使用者
根據周長公式：圓的周長＝2×半徑×圓周率=2πr
推出周長c= 每分鐘轉三百轉，一小時轉300*60
所以小時。
25樓：全是眼淚
l=2*就是一分鐘走多少米？等於1413米等於千米。然後用除以約等於分鐘。
分鐘等於分鐘除以60分鐘約等於小時。
26樓：布浦年書雁
那麼2道起跑線應比1道提前米)
3道應比1道提前米)
27樓：問艾留月明
因為正方形的體積是1000立方厘米、所以正方形邊長是10釐米、所以最大的圓錐體積就是以10為直徑的底面圓和10釐米的高構成的圓錐、所以圓錐的體積是250/3派。
28樓：曲意利憶雪
1000=10×10×10
正方體的稜長為10釐米。
1/3×又2/3立方厘米。
29樓：書愜彭芬
某皮鞋店進來皮鞋600雙，第一週賣出總數的5分之1,第二週賣出總數的8分之3。兩週賣出的多少雙？剩下多少？
兩週賣出。剩下600-345=255
六年級同學給災區的小朋友捐款，六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的5分之4,六三班捐的是六二班的8分之9,六三班捐了多少？
一件西裝原價是180元，現在的價錢比原來降低了5分之1,現在**是多少？
希望小學三年級有學生216人，四年級的人數比三年級的多9分之2,四年級有學生多少人？
甲乙兩個倉庫，甲倉庫有糧食30噸，如果從甲倉庫取出了10分之1放入乙倉庫，則兩個倉庫糧數相等，兩倉一共存糧食多少千克？
乙倉庫中。30*1/10=3噸。
30-3-3=24噸。
兩倉一共存糧食。
24+30=54噸。
一堆蘋果有800個，曉芳最快4分鐘數總數的4分之1,她每分鐘數了幾個？
800*1/4=200個。
200/4=50個。
她要從這堆蘋果裡面數出500個給幼兒園的小朋友，6分鐘能數出500個嗎？如果可以，她又是怎麼數出的？
可以，50*6=300
數出300剩下的就是500
一項工程，甲做20天完成，乙方做15天完成，兩隊合作5天以後還剩下幾分之幾沒有修？
還剩下1-7/12=5/12
提問者：t
30樓：貝毅穆飛宇
由體積知道正方體的稜長為10釐米，所以削成的圓錐底面直徑和高都是10釐米，底面半徑為10/2=5；
所以這個圓錐的體積就是。
s=1/3（5*10）=250/3≈釐米）.
31樓：暢瑛殳鴻熙
我給的不是百分數，但更有助於你看懂，自己劃一下就行o第一題：1605/4305第二題第三題：12/18和18/12第四題：33/60
32樓：榮吹屠融
1.不是。
3.設原來旅客數為n,增長速度為x/分鐘，則有30/30x+n=10*2/10x+n
等式條件為檢票速度。
由以上方程可推出：n=30x
假設開y個檢票口，5分鐘進站，則5y/5x+n=30/30x+n=10*2/10x+n
代入n=30x
可得y=即至少要開4個檢票口。
33樓：卻南于山雁
1。 25-12=13
2。只參加田賽的人數：40%
即參加田賽又參加徑賽的人數： 20%×15=3剩下的人數：15-6-3=6
只參加徑賽佔參加人數的：6÷15=
34樓：碩夢豆河靈
額。第一題：拓寬了（25-12）=13米，13÷12就約等於108%第二題：15
40%=6人。
既參加田賽又參加徑賽的人數： 20%×15=3人剩下的人即只參加徑賽的人：15-6-3=6人佔6/15=40%
第三題：孵出來了100%-5%=95%，2400*95%=2280人。
六年級數學題 急！！！！！！
35樓：匿名使用者
六年級佔總數的4/9,四年級佔總數的2/9，假設總數x則有4/9x-2/9x=84,解得x=378.
36樓：匿名使用者
這個都不懂。。lz上課聽課沒？
一道六年級的數學題！！！急急急！！！**等
37樓：匿名使用者
第四項是第一項的4倍又因為它的兩個比的比值都是1/2，所以第二項和第三項相等，都是x，那麼第一項就是x/2，第四項是2x，第一項比第二項少3，那麼x-x/2=3,記得x=6，所以比例為3：6=6:12
38樓：孫宇豪
3:6=6:12 ，用比的基本性質解。
六年級數學題 急急急~！！！！
39樓：匿名使用者
圍成的圓的直徑=周長/ 半徑= 圓面積=圍成的正方形的邊長= 正方形面積=
所以 圍成的圓的面積大。
總結：周長相等時圓面積最大。
40樓：匿名使用者
圓唄，你不知道周長相等時圓面積最大麼？
41樓：明雁菡
圓的面積大，當週長相等時，越接近圓的形狀的面積越大。如：正方形比長方形大，正六邊形比正方形大。
42樓：微操**男
圓形面積約等於平方米，正方形的面積約等於平方米，圓形的面積大。
六年級數學題！！！！急急急！！！**等...
43樓：匿名使用者
選擇第一題2
第二題2第三題1
第四題1第五題1
判斷第一題 對。
第二題回 對。
第三題 錯。
答第四題 錯。
第五題 錯。
填空第一題 9
第二題 七分之十二。
第三題第四題。
第五題 正方形。
應用題第一題 160*（3/4）=120(dm3） 160-120=40(dm3)
第二題 指那個的底面積 如果是圓錐的話：（20/2）2 * 如果是圓柱的話：跟上面一樣。
第三題 （3*3* /
44樓：楊德慧
你打字打得好辛苦哦000000000000
45樓：匿名使用者
222不會1錯。對錯對對。
長方形剩下的你自己算算。
46樓：路過的
選擇來：2 2 2 1 1
判斷：錯。源 對 錯 對 錯。
填空：3 12/7 正方。
形應用：圓柱120立方分米 圓錐40立方分米米。
六年級數學題，六年級數學題 急
1 13又2分之1 3又7分之4 13.5 5又7分之3 13.5 13.5 3又7分之4 5又7分之3 1 13.5 8 108 2 7分之1 13分之9 2.8 13分之3 1 7 13 3 9 13 2.8 13 3 13 21 42 5 947 105 3 3分之1 37分之1 2 1.2 ...
六年級數學題急，六年級數學題？
原來的棉羊有x只，因為山羊只數是綿羊只數的80 所以山羊只數是0.8x由於又買來10只山羊後山羊只數是綿羊只數的5 6，得0.8x 10 5 6 x 解得x 300 就是原來綿羊300只，山羊240只 解 設原來綿羊x只，則原來山羊0.8x只 0.8x 10 5x 6 5x 6 0.8x 10 x ...
六年級數學題，六年級數學題
正方形的對角線為圓的直徑！正方形面積 2r 2 圓面積 r 2所以 正方形面積與圓面積的比是2 3.14。作圖，把正方形對角線畫出來，兩條對角線互相垂直！把正方形的面積用圓的半徑表示，即可！對，正方形的面積是2r r 對角線 三角形的高，r是圓的半徑 圓的面積是 r r 3.14 正方形 圓 2r ...