1樓：老道短長
家長對孩子也很關注，因為家長也希望孩子可以認真學習，但是每個孩子的特點肯定也是不一樣的，有的孩子在學習的時候就會遇到很多問題。但是家長這個時候也不要責備自己的孩子，應該幫助小孩子解決這些問題。初一成績還行，但是到了初二就不行了，這是為什麼呢？
自己對這個問題也很有發言權啊，而且大家也都知道初一的課程是比較簡單的，很多學生都會感覺是沒有什麼壓力的，但是如果你已經初二了，那你可能就會發現數學這門課程是比較難的，而且這個時候你自己也會感覺有些壓力。所以如果你沒有辦法適應新的環境，那你自己可能也會感覺成績會下降，因為這個時候你自己會有很大的心理壓力，如果你一直情緒很緊張，那你可能就會發現自己在學習的時候會想很多東西，所以就沒有辦法集中自己的注意力了。
如果你自己在英語或者是數學上面遇到了一些問題，那麼這個時候你就千萬不要把這種問題放在心裡，你可以主動跟自己的同學或者是自己的老師進行溝通，如果你感覺有一些困難，這個時候你也可以尋求家長的幫助。因為有一些學生在學習當中遇到問題之後，他們是不願意把這種問題告訴別人的，因為他們覺得十分沒有面子，所以大家一定要克服這種情緒。
其實這也是比較常見的問題，但是覺得有一些方法是可以幫助大家改善的。這個時候大家千萬不要這麼緊張，而且你必須要有自己的規劃，而且你也必須要找到適合自己的學習方法，這樣才可以提升你的成績。
2樓：阿樂秋季雨
因為到了初二就不怎麼學習的，其實也是因為課本的內容發生了很大的改變，他們並不擅長去做一些數學題，所以才會造成這樣的影響。
3樓：自己滴定
是因為可能初二的題目突然變難了，所以到了初二成績可能就會稍微差勁一些。
4樓：happy薛醜醜
這是因為自己根本沒有調整自己的學習方式導致的，還是用以前的學習方式，所以成績會越來越低。
初一成績差是什麼原因？
5樓：職場導師小糖
初一課程進度快。
其實這是很多同學會出現的情況，小學成績還挺好，到了初一成績就會明顯下滑，關鍵多數時候學生成績特別難再次提升上來。
其實這與目前初中的教學進度有關，初一課程表面上看比較簡單，學生考試成績也不會太差。實際上是因為教學進度忽視了所學知識的深度挖掘；平時所做的題目和考試的題目相對比較簡單。就拿數學幾何板塊來講，初一的幾何證明題相對簡單，沒有太多輔助線，而到了初一下學期和初二階段，題目明顯變難了；而函式的學習則讓題目變得更難，特別是函式與幾何的綜合題，動點與動態幾何問題。
這類題目佔分較大，學生一旦掌握失分，意味著分數不會高。
增加新科目，難度提升
而與此同時，物理這一學科也進入難點的學習，更加抽象，過程更加複雜。而化學一般到初三階段才學，雖然難度並不大，但所學科目增加，作業也相應增加，同學們應付起來也會更有難度。一旦心態控制不好，就容易崩，還容易就放棄了學習，學習成績就下滑了。
如何避免成績下滑？
首先，預防最重要。在初一初二階段，在掌握基礎知識的前提下進行適當的擴充套件，例如在數學方面，幾何證明輔助線，動點問題與動態幾何問題，函式與幾何綜合問題，這些一定要進行能力提升。否則到了初三難度加大，適應不了，短時間內也不可能大幅提升。
再者，物理化學兩科目，要進行適當的提前預習，初中階段這兩門其實難度並不大，但如果沒有很好的準備，可能會令學生困擾。加之初三所學科目比較多，作業一下子又增加，中考的壓力又來襲，心態一旦變壞，可能家長也沒有辦法糾偏。
最後，就是各個科目要均衡，不能出現短腿科目。因為一旦出現短腿科目，影響的不只是一個科目的成績，可能為了提升，影響其他科目的學習，顧此失彼。對於短腿科目，一定要在初一初二階段進行提升，否則初三的成績很難得到保證，中考能不能考上高中也因此打上問號。
6樓：小青青聊民生
1、初中需要學習的科目和難度都增多。
小學學習內容比較淺，基本上用腦記住也就可以了。初中需要學習的知識密度越來越大，教學內容的難度越來越深，需要學生理解消化的知識更多了。
家長和老師需要讓孩子知道學習中努力的重要性，要讓孩子有足夠的自我認知，瞭解自己怎麼樣才能學習好，要取得好成就需要付出什麼。孩子一定要知道不努力、不上進，最後只能從學業道路上被淘汰。
3、孩子要明白自己目標的改變。
初一的學生都開始有了自己獨立的思想，都會有自己人生方向，也到了青春期，會跟家長有許多情感上的衝突，會本能的排斥家長的各種大道理，這就需要家長時刻關注孩子的思想動態。
總之，家長需要引導孩子有正確的價值觀，讓孩子對自己的學習和生活都有積極的認知。
7樓：喵染染
1．學習方法不符合自己的習慣。
其實有很多同學都存在這種情況，努力學習的時候容易陷進去，「不識廬山真面目，只緣身在此山中！」，當學習吃力，總是出錯的時候，要學會跳出自己的角度，從客觀的角度去分析下自己的情況，是題型不熟，還是記憶問題，錯誤的表象下是否有一個核心的自身弱勢存在，如果存在，如何去改變這個弱勢才是真正的解題思路！
2．不知道如何學習。
初一孩子成績下降還可能因為不知道怎麼學習了，小學六年用的學習方法突然不管用了。小學的時候可能是老師告訴大家要怎麼學習，而中學的時候老師就不會管的那麼細了。有的孩子可能就不知道要怎麼學習，這對於孩子來說是很苦難的一件事情，孩子需要得到一些家長的指導。
3．學習缺乏計劃性。
還有一部分學生，經過小升初之後，學習成績陡然就下降了，就是因為學習缺乏系統性和計劃性。進入初學習的科目增加了，學習的知識點也更密集了，在這種情況下，如果我們還是採取和小學階段一樣的學習方式和就有可能難以跟上。因此，對這部分學生而言，增強學習的計劃性特別重要。
4．專注度不夠。
小學階段的知識，讓學生自己去探索的內容很少，大多都是被動灌輸。學生只要把老師說的那些記住就沒什麼大問題了。即便稍微走走神都不會有什麼影響。
但初中不一樣，學習難度加大，需要學生跟隨老師的思路，並理解每一個步驟，中間有一個環節沒明白，就會導致整堂課都沒聽進去。
可能你彎腰撿個筆的功夫，錯過了老師講的一個重要知識點，結果整堂課都白費了。而在課後自己還不知道主動找老師解惑，自然學習效率就會下降了。
初一是初中生活的開端，也是與小學生活的過渡期。後期學習生涯的成與敗，取決於過渡期銜接的好與壞。最後祝願各位剛升入初中的孩子們，儘早適應初中生活。
8樓：匿名使用者
1、缺乏對學習的興趣「興趣是最好的老師」很多時候學習興趣是一個非常重要事情，在小學生的時候可能學習比較簡單，學生們可能在成績上不會有太大的差別。但是，上了初中之後就不一樣了，隨著學習的深入，學生們之間的差距就會被拉開，學生們如果在學習上缺乏興趣，那麼學習成績就會下降。2、沒有好的學習方法初中是學生們掌握學習方法的重要階段，在這一階段，學生在學習上是都要掌握自己的學習方法才行，沒有方法的學習成績是很難有提升。
可能小學的時候大家的學習內容都簡單，在學習上不用什麼學習方法，但是，初中就不一樣了，這個時候沒有好的學習方法肯定在學習成績上就會下降。3、習慣用題海戰術有些學生在學習上沒有什麼自己的計劃，就覺得比別人做更多的題就能有一個提升了，可是其實這樣並非是提升成績的好方法。題海戰術對於初中生來講，只要適量的做題就可以了，是不需要大量的做題，大量做題沒有總結和分析是不會有任何的提高。
4、不善於分析和總結自己的學習問題初中是一個養成學習習慣和生活習慣的重要時候，學生在這個時候需要有一個善於分析自己和總結自己的過程。當自己在不斷的總結和分析自己的時候，就會在不知不覺中有一個提升，成績和生活都是一樣，而如果學生不擅長這個事情的話，成績就會在初中突然下降。5、心理壓力過大學生進入初中之後學習壓力就會增大，因為初中無論是在學習的難度還是深度上都會增加，而且家長在這個階段也會給學生帶來一些壓力。
而這些壓力的積攢，就會讓學生開始變得非常的焦慮，最終就會影響學生的學習成績，所以家長在這一點上還是要多注意一下了。對於初中這個重要的階段，如果奠定一個好的基礎，會對將來有很多的幫助的，所以大家要好好的利好這一段時間，千萬不要忽視學生成績下降的原因。
初一初二成績差初三努力來得及嗎
9樓：小等愛旅遊
初一初二成績差初三努力來得及。
初中學的知識雖然在大家眼中看著比較多，但真正學透了學懂了就會把書本學薄，逆襲並沒有大家想象的那麼可怕和遙不可及。初三需要做的就是把所有學過的課本通通複習、歸類、總結。
初三要想逆襲，先把課本搞定了再說。首先把書本上所有考點都背下來，把所有知識點都串起來，做到熟練掌握並背誦，確保合上書能複述。如果哪道題做錯了，要第一時間想到是什麼知識沒學會，為什麼沒學會，然後多做一些相關題目，鞏固知識點。
中考考點一般不會變，但考點出題時會靈活變化，所以要以不變應萬變，這樣才能戰無不勝攻無不克。初三努力真的來得及，但要用對方法，不能盲目地去死學，要取巧、要善於動腦、要琢磨新方法，方向方法對了才能省時省力。
初三好的學習方法
1、合理安排時間，有計劃地進行學習。
先是處理好玩和學的關係。學習是初中學生的主要任務，主要的時間和精力自然應該花在學習上。有些家長只注重孩子的學習，把孩子的閒暇時間安排得嚴嚴實實，不讓孩子有娛樂和活動的時間；有些家長卻對孩子的課餘活動放任自流，這都不利於學生的學習進步和全面發展。
要指導學生學會勞逸結合，學習時專心致志、靜得下心來；活動時生龍活虎、放得開來。學習和玩不僅是不矛盾的，而且可以相得益彰。
其次是處理好主和次的關係。初中階段學習知識的密度大大增加、學習知識的廣度也大大增加，這就需要學生能夠處理好各種知識內容之間的主次關係。
2、用心聽課。
用心聽課，不是老師說的每一句話都認真去聽，而是對自己不熟練、不理解的地方用心去聽，對重點內容用心去聽，突出重點。對自己已經弄清楚或者不重要的內容可以適當放鬆。
實際上，學生之間的學習差異是從課堂聽講開始的。仔細想一想，每天有三分之二的時間都用於課堂上。如果不能好好利用，那就意味著用別人三分之一的時間和他們競爭，比得過才是怪事。
另外，如果上課走神、思維不活躍從而錯過重點難點的講解，那就需要在課下花費更多的時間去補救，這就等於剜肉補瘡，有百害而無一利。
所以，一走進課堂就得排除一切干擾，集中精力認真聽老師講課，不要錯過任何一個知識點。不懂的就做好標記，下課立即找老師補救。
3、及時做好筆記與作業。
記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。
初一中等偏上成績的人到了初二成績就會突然變好嗎
沒有突然這麼回事，成績都是一分耕耘一分收穫。成績突然變好，只能說他努力學習了，也找到正確的學習方法了 初一成績中等偏上的到了初二成績好得很，你們也是這樣嗎？好的學習方法用起來事半功倍。當然也有一些聰明的人只是頑皮點所以成績不好。只要一用心成績就上去了。這個世上每個人都不相同。有的人努力9分，只能得到...
初一孩子學習成績不好怎麼辦，孩子初一成績不好，怎麼辦？
一是鼓勵孩子，一定不能打消他學習的勁頭。二是對症下藥，看看都有哪些功課成績較差，就適當地報些培訓班，讓功課補習回來，因為畢竟才初中一年級。三是可以多聯絡學校老師，家校互動，共同幫助孩子成長成才。世上無難事 1 家長首先要弄清孩子學習成績不 好的原因，2 如果孩子是因為害怕失敗，內心 過於緊張，壓力過...
初一的學生成績不好怎麼辦，初一成績很差怎麼辦
如果覺得沒希望就直接填技校吧，沒必要非要考高中。條條大路通羅馬。你還有兩年的時間，好好學，只有你想學才能學會學好，你自己都不想學你讓別人如何幫你呢？成績不好，無非就是不努力，或是不夠聰明。但一般來說，前者才是主要因素。作為父母的，只能悻悻教導孩子學習的重要了，最主要還是要看孩子學習的熱情。有條件的話...