作文 隨便什麼作文
1樓：威猛姐
老鷹捉小雞。
吃完晚飯，爸梁扒爸媽媽送我備梁去管委會門前學輪滑。到六點了，華教練帶領我們做準備活動。做完準備活動，華教練說：
今天咱們好好練，練完了，我們玩老鷹捉小雞。”我們一聽滑完了能玩遊戲，一個個精神抖擻，盼著趕快下課。個個練得勁頭十足。
時間過得真快，一轉眼兩個小時過去了。華教練說下課了，開始玩老鷹捉小雞。
王教練當“老鷹”，華教練當“母雞”，其他他同學當“小雞”。我排在第一個，心裡洋洋得意想：“老鷹”最不容易抓第一個了。
忽然“老鷹”飛一樣的張開雙臂向“雞群”撲來。“母雞”奮力抵擋“老鷹”的攻擊。“老鷹”捉不到“小雞”，開始想辦法。
想出一個好辦法，“老鷹”忽左忽右，尾部的“小雞”亂作一團，因為我們腳下穿的是輪滑鞋，所以腳一滑，摔倒一大片，“老鷹”趁機仿渣運猛撲過來抓走一大半“小雞”，“老鷹”嚐到了甜頭，有一次向雞群撲來。這時“老雞”和“小雞”早有準備，來了個急轉彎。由於速度太快，“老鷹”腳一滑，摔了個跟頭。
這場遊戲我們贏了，我們高興的歡蹦亂跳。旁邊的家長有的笑得前仰後合；有的笑得流出了眼淚；還有的笑得蹲在地上站不起來了。歡樂的笑聲飛出老遠。
老鷹捉小雞的遊戲真好玩。
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2樓：解家了待狂了
你好，我是……》
我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不液陪戚上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。
我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。
這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。
前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。
對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，捱過老師不少責備。我也希望改掉它。
我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之後得出：
較有上進心，較樂觀。五年級時我的成績不算好，亂滲六年級時，鬧陵我知道了努力學習的重要性，經過努力後，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢？
學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學時的同學。
我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這三年。
3樓：匿名使用者
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又迴盪在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的消瞎。它意味著咐橋巖我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。
看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從衡御心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校裡看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！
當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。
隨便什麼語文作文都可以。
4樓：水晶蝸皮
學習雷鋒好精神》
3月5日是“學雷鋒”日，可我覺得，不應該到了那一天，再刻意地去做好事，而應該從生活中任何點點滴滴、發自內心地，真誠地去幫助需要幫助的人，不要將“雷鋒日”去做好事當成一個任務，一個形式，那你還是沒有真正學到雷鋒的精神。
雷鋒有哪些優秀的精神品質呢？我想大家都知道，我也不必源嫌多說。但又有多少人真正做到了呢？
也許是現在的社會過於複雜，人的私慾太強烈了，不願為別人做些什麼，付出些什麼。其實只要你學雷鋒，別人見了也便去學，那會有更國的人去學，這個世界就會變得更加美好。
人人都想生咐裂燃活在一個充滿愛，充滿溫馨的社會中，但又不肯，不捨得付出，那怎麼可以衡虛？需要我們幫助的人還很多，每次在新聞上看見那些災區的孩子們，他們那種求知、渴望能過上好生活的眼神，總是讓人心痛、悲傷。為什麼世界如此不公平？
為什麼有高低貴賤之分？為什麼……好多個為什麼，只是越來越可憐他們。
在這次“愛心捐款”中，我認為，不為別的，只希望學校能把這些錢帶去給那些沒錢上學的孩子們，告訴他們，我們都非常真誠地想幫助他們。可能這幾千元對我們來說不算什麼，但對他們，卻是多麼大的恩惠，甚至是好幾年也賺不到的。
雷鋒說：“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”請大家時刻牢記這句話，因為它能讓世界充滿愛！
作文，隨便
5樓：匿名使用者
仔仔來我家已經一星期了，它天天活潑可愛，非常天真，總是歪著小腦袋，好像在問：“小主人，我可以出去玩嗎？”它每天都給我帶來很大快樂，下面讓我給你們講一講吧。
趣事一：愛咬東西。
有一天放學回家，姥姥說“仔仔把衣袋咬破了，把衣服弄到了地上。”我去換鞋，可仔仔咬著拖鞋不放，只好連它一塊穿，我猛一踢腿，讓它做了一次空中之旅！媽媽拖地，它咬著拖布不放，只能把它也當拖布拖來拖去。
趣事二： 愛跳垃圾桶。
有一次，剛把它放出來，關上門，就找不到仔仔了，忽然聽到垃圾桶裡有響聲，一看，仔仔正在裡面吃骨頭呢！拉都拉不出來！
趣事三：愛玩水。
花束隊比賽結束後，我回家洗澡。我洗澡，它玩水，結果成了一隻“落湯狗”在一邊發抖，我趕緊接了一盆溫水，讓它跳進去，這下仔仔可高興了，在水裡撲騰！
趣事四：聲音像唱戲。
仔仔一天到晚哼哼唧唧的，聲音一高一低，一長一短，哼的還很在調上呢。
仔仔的趣事還有很多，就是講三天三夜也講不完，就等以後再一一列舉吧！
6樓：陌小麥
這是春天的一天，陽光明媚。我們來到花園，與朋友們一起，找春天。這說是找春天，其實是找我們感受春風的撫摸。
春天啊！不僅僅是萬物復甦的時後，還是一年的開始，我們要珍惜春天。因為離開春天，就沒有跟好的機會學習了。
於是，我回憶起了一件事。可是，我卻為我在學習中麻煩事的而困擾，這件事至今還一直困擾著我。
我是個好讀書讀書而不求甚解的人（我可不像陶淵明，“不求甚解”古意是：不要求過分的了解；今意是：不想去求解），我從小就是如此。
買回一本書我只是粗略看看，並沒有認真做筆記和品味文章的韻味，就過去了，至今不懂書中的請節。
不知不覺，我升入了初中，仍保持著那習慣。教語文的吳星老師很擔心我的學習，就不斷教育我。我雖聽進去了，卻也不以為然。
不知過了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，雖說不是“窮冬烈風”老師找到了我，說：“你的成績差，主要原因是閱讀不認真，還有錯別字過多，得改改。”於是，把一大張紙遞給我。
我拿在手中，看了看，說的是叫我們怎麼閱讀。我拿回去認真的看了，忽然感到閱讀使我有一種說不出的滋味。後來才知道，那是老師用了自己睡覺時間寫的。
啊，我感謝老師啊，感謝他的細心照料。
現在，我的閱讀已提高，這多虧了老師啊。希望當今要害——錯別字也去見鬼吧。我尋找的春天就是老師的教誨吧。
老師，謝謝！您在我的春天播種下了這顆對我終身有用的種子，謝謝啦！
幾位朋友我想也和我一樣，雖說與我不在同一班，老師也不同，但是他們的感受我也體驗過。
《童年》高爾基精彩片段賞析隨便什麼片段都可以，大概左右，賞析也是
精彩片段 她今天樣子很凶，但當我問起她的頭髮為什麼這樣長的時候，她還是用昨天那樣溫暖而柔和的 說 看來這世上遞給我的懲罰，上帝說 給你梳這些該死的頭髮去吧！年輕的時候，我誇耀過著一把 到老來，我可詛咒它了。你睡吧！還早著呢，太陽睡了一夜剛起來 我！就不睡好了，她馬上表示同意，一面編 一面往沙發那邊瞧...
什麼題目都可以寫的高中作文什麼題目都可以寫的一個高中作文
其實在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律。例如 在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮 這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關係，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼...
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