目前我國教育面臨哪些問題
1樓：教育學堂
目前我國教育面臨的問題如下：
1、基礎教育質量不高，教育觀念守舊等都是導致素質教育難以推進的原因，使學生們對社會的適應能力不強，讓教育難以推進。
2、教育體制機制不夠靈活，教育行政化色彩較濃厚，學校辦學自主權短缺。由於受長期計畫經濟的影響，我國教育的行政化色彩較為濃厚。這使得教育權利過於集中於**，而各類學校缺乏必要的辦學自主權。
3、教育發展不平衡，教育公平問題仍然突出。中西部的教育落後於東部的教育。同一地域的城市與鄉村之間的教育差距較大。公辦學校和民辦學校，正規學校教育和非正規的學歷教育之間也不協調。
4、教育優先發展的戰略地位尚未完全落實，**對教育經費的投入長期嚴重不足。
5、國民總體教育程度不高，職業教育水平較差。教育不適應國家經濟、社會發展對人才的需求。教育不適應人民群眾接受良好教育的需求。
教育有點像一場表演，取悅的只是其本身。中國教育模式形成已久，並不能全盤肯定或全盤否定，但事實確實，中國教育現狀確實存在著很大的不足。
當前教育存在的問題及解決對策
2樓：娛樂達人小
當前教育存在的問題有：
把教育狹義地理解為學校教育，忽視家庭、學校和社會教育的有機統一。
教育資源分配不均，各地區教學水平懸殊大。
教知識不教方法，教知識不教做人。現代教育幾乎把所有的時間都花在知識教育上，而實踐教育、道德品質教育等缺失嚴重或幾乎沒有，時間幾乎完全被知識教育侵占，浪費了不少人的青春。把孩子束縛在凳子上，把思想桎梏在書本知識中，孩子們可能正在失去思想的自由和活力，而走向思想真空和文化沙漠。
在我國目前中小學就學人數進入高峰期、公升學教育壓力大的情況下，中小學教師負擔已十分繁重，職業壓力在不斷增大，心理疾患已遠遠高出社會一般人群。這實際上已經成為影響學生心理健康的重要源頭。
解決對策：各種現實的劣勢與社會對教師的高期待嚴要求是造成教師群體心理疾病多發的主要原因。有效地解決教師職業中的實際問題是解決教師心理疾病的重要前提條件。
例如，**提高教師的物質待遇，樹立尊師重教的社會風氣，減輕教學負擔等等。
教育科目上多增加人文的內容，並加大監管力度，教育過程中注重開發人的情感、潛力，培養人的性格和理性，側重於發展學生的觀察、分析、評價、選擇能力。
當代的學生教育存在哪些問題？
3樓：自己滴定
教育存在的問題就是應試教育特別的普遍，然後就是學生的壓力特別大，而且有一些學生有了逆反心理，還有就是學生每天都需要學習，特別多知識，根本就沒有時間睡覺。
4樓：雙子小黑嘿
忽視了素質教育，忽視了孩子的性格，也忽視了孩子的情緒，也忽視了孩子心理問題，對於孩子品行的培養也有很大的疏漏，在很多方面都有一些問題，孩子的壓力相當的大。
5樓：劉心安兒
存在著特別嚴重的問題，比如說教育資源還是比較匱乏的，然後老師是有限的，但是學生的數量比較多，所以沒有辦法因材施教，同時現在實行的也是應試教育，然後也非常忽視孩子們的個性發展和興趣愛好。
如何看待當前存在的教育問題？可以用什麼方法解決？
6樓：盼盼愛生活
教育從來都不是乙個人的事，應該是家庭，學校和社會三者合力。而現在存在的現象是什麼呢？學校把責任推給了家長，讓家長去輔導小孩兒寫作業之類的。
家長呢，又在埋怨學校不負責任，家長的過於強勢，又讓學校成為乙個弱勢。而社會上各種正能量的引導不夠，負面消極的反而容易被小孩子接受。所以現在教育存在的最大問題就是：
學校，家庭和社會沒能擰成一股共同力量。
該怎麼去解決呢？首先學校要明確學校的責任，學校做好自己應該做的事情。而不是小孩子一有什麼事情，就叫家長，就把教育責任推給了家庭。
家庭教育其實是小孩子接收到的第一位的教育，格外重要。家庭教育的重要參與人員，爸爸和媽媽應該起到乙個很好的榜樣的作用。不要自己做不到，反而又要求孩子一定要做到。
家庭教育的主要成員應該給孩子灌輸一些正能量的東西，不要埋怨孩子的老師，不要埋怨學校，這樣子會給孩子形成一種不信任學校的心理。這樣學校教育也起不到該有的作用了。家長也不應該過分乾涉學校的教育，當老師給孩子一定懲罰的時候，應該先弄清楚懲戒的原因，然後對孩子進行適時的引導。
學校懲戒過重，孩子心理有問題，給予及時的安慰。學校懲戒過輕，起不到應有的懲戒作用的時候，那家長就應該進行進一步的引導，讓孩子明辨是非。
社會教育其實是家庭教育和學校教育在進行合力的結果。如果社會上的每一所學校，每乙個家庭都在宣揚教育的正能量，積極的克服教育當中存在的缺陷，那麼社會上估計也不會有太多反教育的聲音了。孩子接觸不到太多負面消極的影響，他們也不會那麼懷疑教育的重要性。
7樓：行樂
現在人們太過於注重孩子的學習成績了，根本沒有注意到孩子自己的感受，把孩子逼得太過於緊了。但是要給孩子一些個人的空間去玩耍的。
8樓：星樂
現在教育當中其實存在了很多的問題，尤其是在一些培訓機構，他們並不重視學生的教育問題，而是為了自己的錢才收取高額的補課費用，所以線下一定要制止這種培訓班的行為，定出乙個通用的補課標準費用。
9樓：冷言不一樣
當代的教育是需要家庭，學校，社會一起來解決的，但是現在三方都在互相推卸責任。真正要解決這種問題，需要學校社會以及家庭來共同解決。
對於現代教育面臨的問題說法正確的是()
10樓：納
在教育中要重視德育與技術的平衡，要警惕實用主義睜燃。
和工具價值將教育效果指標化、工具化的傾向。
應注意克服物質享樂的價值取向。
不能將「學競於業」完全替代「士志於道」,要懷有對於理想和真理的追求精神。
現代教育面臨的問題：
一。片面追求成績，忽視了對學生的素質教育。
學校的口碑靠公升學率，教師的口碑靠教學成績，學生的口碑靠學校排名，教育功利化就是這麼明顯。為了追求學生的好成績，學校只重視應試學科，不用考試的一些小科、副科則形同虛設，甚至連老師都懶得配備，以筆者所在的學校為例，**、美術、常識、心理健康教育等小科，從沒真正開設過。
二。片面追求標準答案，忽視學生的創新。
我們的教慧早乎育口號是「以學生為中心」，「以學生為主體」，但在傳授知識的過程中，仍然是以教師的教為中心、為主體，連語文這種發散思維。
極強的學科，都要求前悉學生死記硬背標準答案，其他學科就更不用說了，教師教授標準答案，大搞題海戰術，根本不關注學生想要學什麼？
學生在學習方法。
上有什麼問題？更不關心學生有無創新精神，這種教育方式下教出來的學生，大都是一些重理論輕實踐，缺乏創造性和敢闖敢拼精神的書呆子。
三。片面追求課堂教學，忽視課外活動。
許多學校領導思想存在問題，認為要想提高公升學率，必須向課堂要質量，於是從周一到周五，每節課都排得滿滿的，還要求老師每節課都要講知識點，根本不給學生留自習時間和課外活動時間。殊不知，課外活動時間正是學生拓寬知識面，發展興趣愛好，培養個性特長的良機。
教育中存在的問題，應該怎麼解決呢？
11樓：知識小能手
其實教育當中也會存在著許多的問題，這就需要去逐一的排除和解決，才能夠保證每乙個孩子受教育的時候都受到的是非常好的教育，並且能夠幫助很多的孩子去取得更好的成績與成長。那麼對於這樣的一些教育當中存在的問題，首先就需要去從一些有關的部門著手。這樣的一些部門需要去大力的監管，一些學校和社會現象當中所存在的一些問題，並且對於一些教育問題要進行及時的遏制，這樣才能夠保證一些孩子的成長是非常的健康的。
保證對於每乙個孩子充分關注。
大多數的家長就是不了解，對於孩子的教育應該怎樣實施，所以才造成了在家裡面的教育是非常的落後的，這也會影響到孩子的一些行為習慣的養成。並且我們都知道，雖然說孩子有大部分的時間是在學校學習，但是在與父母朝夕相處的過程當中，也會感染一些劣習，這就需要父母能夠去教育孩子的時候以身作則。還有就是對於這樣的一些老師來說，也是需要去了解到自身的一些行為習慣可能會給孩子帶來什麼樣的影響。
盡量不特殊化。
並且在教育孩子的時候就需要去注意，一定要對每乙個孩子都平等對待，這樣才能夠保證每乙個孩子的心理是非常健康的。而且能夠保證孩子心理健全的發展。每乙個孩子都希望自己能夠被平等對待，並且能夠獲得老師足夠的關注。
如果每乙個孩子都能夠得到這樣充分的關注的話，那肯定都會成長為非常優秀的樣子。<>
所以教育孩子並不是一蹴而就的事情，是需要去長期堅持的。並且在教育孩子的過程當中，應該注意自己的一些行為習慣的影響，這樣也能夠幫助孩子樹立乙個非常良好的意識。在教育孩子的過程當中，就需要去注意這樣一些層面，才能夠幫助孩子取得更好的發展與成就。
12樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得這當然是需要溝通才能夠解決這個問題，因為只有大家去溝通，才能夠找出問題所在，最後想出合理的辦法。
13樓：小美美學姐
存在的這些問題就需要改變一下教育的方式，或者是也需要國家當中改變一下政策，在地區當中要有公平的投入，也要培養優秀的教師。
14樓：劉心安兒
出現問題之後一定要及時解決問題，要具體問題具體分析，達到教育最大化，要適時的調整教育模式，提高教師素質。
當前教育存在的問題
15樓：星星快快星星
中國現在的教育有以下幾個問題。
一、教育的方向錯誤。
以前，教育追求的是德智體美勞的全面發展，不能只看成績說話，而現在，最注重的就是成績，絲毫不管其他方面的發展。很多好的學校，都是被定義為公升學率高，公升學率又是靠分數支撐上來的。這就使得學校不顧一切的追求成績分數，學校給老師壓力，老師就給學生壓力，天天布置大量的作業，還讓學生們買各種輔導資料，就是為了提高學生的成績。
二、熱衷於教育事業的人少了。
建國初期我國還有蔡元培，陶行知這樣的教育家，另外還有一批致力於教育事業，教育救國的教師們。而現在，越來越多的教師只是把教書當成了乙份穩定的職業。
三、教育資源的不平等。
在城市裡的學校，不管是硬體設施，還是師資力量，都比農村甚至是鎮上的學校，都要好很多。久而久之就會形成一種「馬太效應」，好的越好，差的越差。
四、不重視學生的其他教育。
從小學到大學，一共十六七年，二十多年看不見稻、粱、菽、麥、黍、稷，看不見工人怎樣做工，看不見農民怎樣種田，看不見商品是怎樣交換的，身體也搞壞了，真是害死人。」
學生有限的時間還是被壓縮在課堂上，經常就是體育課之類的不上，讓給其他主課老師。雖然外面一直提倡品學兼優，但其實還是成績壓倒一切。
很多成績好的優等生卻五穀不分，不愛勞動，好吃懶做，一天只知道學習，體育成績經常就是不達標，社會實踐能力也很差。
近代教育和現代教育有什麼特點，現代教育和近代教育有什麼特點
1 近代教育的特徵 國家加強了對教育的重視和干預，公立教育崛起 初等義務教育的普遍實施 教育的世俗化 重視教育立法，倡導以法治教 出現了雙軌制 形成了較系統的近代學校教育制度。2 現代教育的特徵 教育的終身化 終身教育是適應科學知識的加速增長和人的持續發展要求，而逐一形成的一種教育思想和教育制度，它...
有調劑到現代教育技術的嗎,有調劑現代教育技術的嗎
轉不了專業就好好學啊。教育技術是學的很雜的，但是你總能從雜的裡面挑出你感興趣的去學好啊。傳播，計算機，教育，等等理論和實踐都有。專業的事情是有影響，但教育技術也有許多幹的好的同學的。從教育技術涉及的領域裡自學一門自己感興趣的，你認為不垃圾的去學，學好了你就成功了。有調劑現代教育技術的嗎 進入調劑系統...
XP的載入問題（解決追加30分）
系統問題可能性,更大些.兩點參考 進入安全模式,防毒選擇所有檔案包括隱含和加密的.檢視啟動服務和啟動項是否有為驗證的不明程式載入.系統補丁最好,開啟自動更新這個很重要.d版的也沒關係.c windows system32 userinit.exe出了問題或者啟動裡沒有載入，造成個人設定無法載入。試試...