1樓：星運十八子
想要些這樣的乙個讀後感，那就根據你讀這篇課文時心裡面所想的可以有就是對這篇文章的意見理解。我覺得就是真實的寫出了其實來說就是乙個非常好的讀後感了。
2樓：教育
在我上二年級的時候，老爸讓我讀葉先生的《牽牛花》，並讓我重點讀。那時，體會不深，不免有些偷懶。慢慢地，對作文有些興趣，越發感到先生文章之大妙。
例如，「從牆頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。」寥寥數語，把種花的數量、花的間距交代得清清楚楚，十分精準。例如，「前一晚只是綠豆般大一粒的嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴著一兩張滿是細白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般頭。
生動細緻地描寫了嫩頭的大小、生長速度，十分精細。例如，「那藤蔓纏著麻線捲上去，嫩綠的頭看似靜止的，並不動彈；實際卻無時不迴旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。」這句描述，堪稱絕妙，能捕捉到嫩頭極其微小的變化，唯觀察下過大功夫的人，方能如此。
慢慢品讀、細細體會先生的文章，我驚歎於先生「觀之入微，察之毫末」的功夫。不知不覺中，我也受先生文風的影響。三年級我曾寫過一篇《螞蟻王國》。
為了做好這篇作文，我每天放學後就去尋找螞蟻窩，觀察螞蟻的習性和狀態，有時一看就是數小時，簡直到了痴迷的狀態。作文寫成後，有人懷疑說，這不像出自乙個十歲小孩的手筆。理由是，細節描寫太過生動：
龐大的螞蟻帝國，精細的'人員分工，乙個孩童如何知曉？作文的結尾，還來了個畫龍點睛，寫了螞蟻的團隊協作精神，這更增加了人們的懷疑。這篇作文能得到如此抬舉，細細想來，應該是借鑑了先生《牽牛花》中的一些描寫手法，作文結尾處的神彩之筆，極可能是模仿了《牽牛花》的「生之力」。
葉先生說：「作文即生活。」只要我們用心觀察，我們就能發現生活中的許多精彩。
花牛歌讀後感？
3樓：帳號已登出
花牛歌野擾》描寫了一頭憨態可掬的花牛。它或坐或走或臥，都悠閒散漫，自由自在。隨著它的行動，草地、野花、天空、白雲、悄悄移動的太陽、青翠的正脊模山峰都一一齣現在我們面前。
這首詩通過描寫草地上的花牛行動的各個情景，表現了花牛的自由自在，表達了詩人對生活的熱愛和對自由的追崇，表現出詩人對自由生活的喜愛與嚮往。
擴充套件資料：課文分節如下：
第一節：花牛在草地上休息，壓扁了一穗剪秋羅。花牛、綠草地、剪秋羅色彩鮮明，畫面感極強。「壓扁了剪秋羅」可以看出舉緩花牛的無拘無束。
第二節：花牛在草地上睡覺，身上的白色和白雲融為一體，「霸佔」一詞寫出了花牛與自然融合為一體，無拘無束。
第三節：花牛甩著尾巴走在在草地上。「小尾巴甩得滴溜溜」這個動作令我們感受到了花牛的自由自在和快樂。
第四節：夕陽西下，花牛在草地上睡覺。「做夢」和「偷渡」是擬人修辭，做夢可以夢到很多東西，偷渡則給人神秘之感，指太陽悄悄地落山了，說明時間過得很快，這兩處擬人給了我們無限的想象空間。
我們可以設想，也許花牛在夢中有美味的青草，有蛐蛐在彈琴，有傍晚的陽光。
牽牛花讀後感
4樓：
您好，這篇讀後感可以這麼寫：《牽牛花》是著名作家葉聖陶的作品，作者先寫種花，後寫賞花。是種是賞，都透露出人格。
牽牛花的驕傲自大讓自己沒有經得住風雨的考驗，所以得到了生活的教訓；而小花小草卻默默無聞，從團洞來都不張揚自己，才使蠢或兆得自己經受住了風雨的考驗，頑強的抵禦著風吹雨打，像士兵一樣絕對不向敵人屈服！風雨過後的他們在陽光的照耀下顯得更加蒼翠！更加奪目！
更加頑強！牽牛花雖然美麗，但他並沒有像小花小草那樣頑強的生命力，就像人一樣，如果具有美麗的外表，沒有積極向上的心，不懂得默默無聞的幹好自己的事情，只會張揚自己，表現自己，那麼，這個人就永遠也學不會在社會上深深紮根的道理。本文的語言別具魅力，質樸、本色，棄盡浮華，如話家常。
本文篇幅短小，不足一千字，但卻真切細緻地寫出了種花、賞花的樂趣，字裡行間無不流露著作者對生活、對自然花草的熱愛，寫出了平淡生活之「味」。只有熱愛生活，富有生活情趣的人才能寫出箇中滋味。文章細緻實在，栽種「三四年」，瓦盆「十來個」，肥料「一包」，麻線「十條帶租」，條距「七八寸」，高矮「三尺光景」：
文字敘述的精細，表現出作者為人處世的精細。
對牽牛花的讚美和感悟
5樓：馮家劉姑娘
對牽牛花的讚美和感悟如下：
世界上的花很多，有人喜歡色彩豔麗的牡丹，有人喜歡芬芳吐豔的月季花，也有人喜歡名貴文雅的君子蘭……可是我卻喜歡那美麗的牽牛花。
每天早晨，太陽漸漸公升起時，牽牛花就會張開美麗的笑臉，向著天藍的天空微笑，到了晚上太陽落山了，牽牛花也就枯萎了，所以它還有乙個名字叫夕顏。
牽牛花的葉子是心形的，正面是嫩嫩的深綠色，而背面是墨綠色的，長了些白色的小毛，就像大山籠罩一層淡淡的霧，一片片互生的葉子井然有序的排列在細細的莖上。
牽牛花有各種或帶種樣的顏色：有紅的、白的、紫的……五顏六色，美麗極了。
牽牛花的改團御花像乙個個精緻的喇叭，它與其它的花不一樣，它的花瓣是連在一起的，而別的花的花瓣都是分開的，一片一片的。
牽牛花的生命力很頑強，它既不核巖計較環境的好環，也不計較土壤的肥脊，它那堅強的根只要有土壤，就會不斷的向上生長。
我喜歡牽牛花，喜歡它的美麗、燦爛！更喜歡它那旺盛的生命力和它那堅強的意志！
通過葉聖陶先生的牽牛花，葉先生開始講到種花三四年，而牽牛花很特別，要繞到藤上去，牽牛花堅韌不拔的性格被葉先生描繪的很是生動，通過細節描寫牽牛花，體現出牽牛花頑強的生命力，代表著不斷攀登的毅力。
《牽牛花》閱讀理解
6樓：成大文化
不管我的住室多麼狹小，我還是喜歡在室內硬擠上幾盆花木。只要我的眼睛接觸到一點兒青蔥碧綠的草木，精神就會為之一爽。不過，我養了多年山茶、白蘭之類也算有名的花木，大多不成功，因為在我偶爾離家十天半月之後，回來時便多已枯萎不堪了。
無意中我種上了牽牛花，當然不把它當作一回事。可是它卻一蔓繁花，滿窗濃綠。一株牽牛一天可開花十幾二十幾朵，一開就是幾個月，天天如此，從不爽約。
倚牆緣壁的'牽牛花蔓就像是一道綠色瀑布，陽光下那點點盛開的花兒泛著微光，宛然是滿天的繁星，令我滿目生輝，心曠神怡。而它要求我的只是早晚為它澆足兩次清水而已。我不禁對它產生了尊敬之情。
牽牛花平凡而不矯飾。它的確沒有特別嬌豔的□□，但它的花形花色，都開朗明淨，竟是別有一番。尤其是那白色的牽牛花，它的色彩與心地都同樣是那樣的。
牽牛花總是迎著黎明開放，而在黃昏前萎謝。生命誠然短矣，但它卻與光明同在。它為迎接光明而生，為送走黑暗而死。
但是，我發現牽牛花的枝蔓和主蔓，一經下垂，幾天之後就一定枯萎而死，決無例外。原來它們都只能向陽、向上飛快地生長，萬一因為沒有附著之處而下垂時，幾天後就一定自行枯萎。
我真的敬重起牽牛花來了，因為，它使我凜然地感恐懼：啊，原來下垂就是倒退，倒退就是死亡呀！
1.解詞。心曠神怡：__
3. 依次填入文中方框內的詞語，恰當的一項是：(
a 姿色 純潔無瑕 風致 樸素大方。
b 風致 純潔無瑕 姿色 樸素大方。
c 風致 樸素大方 姿色 純潔無瑕。
d 姿色 樸素大方 風致 純潔無瑕。
4.牽牛花哪些特點使我不禁對它產生了尊敬之情？請分點概述。
1.心情舒暢，精神愉快 彷彿，逼真的。
2.我喜歡養花，又名的花木多不成功。
生命力強 平凡不矯飾 獻身光明奉獻精神 給人以賞心悅目的美感。
5.激勵人們不斷拼搏進取。
怎麼寫讀後感，讀後感怎麼寫
教你讀後感怎麼寫，如何寫好讀後感 如何寫讀後感？一 格式和寫法 讀後感通常有三種寫法 一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用 讀後感 也可以用 讀 有感 二 要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面...
怎麼寫讀後感，怎麼寫讀後感
好好看下面的參考資料.十分詳細的參考資料 後感，就是讀了一本書或一篇文章，或讀了一段話，或讀了幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂 感 可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些醜...
帶雨的花 金波 讀後感，求救，帶雨的花 金波 讀後感400字，求救！！！
帶雨的花 謝謝你，孩子 謝謝你的帶雨的花 媽媽很喜歡 喜歡帶雨的花 更喜歡你的心意 但是，孩子 悄悄跑出門 確實是你做錯了 一種思路 帶雨的花 是兒童作家金波的一首敘事詩，詩歌描述了一個天真 可愛的孩子到大自然中盡情玩耍，又愛媽媽，不忘給媽媽採朵帶雨的花，又怕回家捱打的愧疚心情。它寫的是純真的童心，...