1樓：孤獨藍天
有趣的實驗。
一次老師給我們留了乙份特殊的作業——讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。
我想了又想，決定「造船」。回到家，我找到廢泡沫塑料做船體，舊牙籤代替鋼釘，窗子用藍水筆畫，小紅旗用金龍魚油的標籤製作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終於做成了。
我興致勃勃地將船放進水池中，令我掃興的是它浮在水面卻一動不動。怎樣才能使它行駛哪？我冥思苦想了好一陣子。
突然眼前一亮。不久前的一天，我用幾個肥皂盒，當小船在浴盆裡玩，突然發現乙個皂盒行駛起來，其它的皂盒卻浮在那裡不動。我十分好奇，拿起它一看，發現它下面粘著一小塊肥皂。
心想：莫非是這小塊肥皂在起作用？對呀，何不大膽地嘗試一下呢？
我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未見船動。咦？怎麼不靈啦。
哦，可能是粘錯位置了？我從新調整了幾次，仍舊不動，此時，我有些心灰意冷了。心想算了吧。
就在我剛要放棄的那一瞬間，「我要反覆思考好幾個月，有九十九次結論都是錯的，可是第一百次我對了。」愛因斯坦的這句名言在我耳邊久久地迴響著。是呀！
做事怎能半途而廢呢？我又振作起精神，反覆試驗起來，最後我在船尾的水線下方，挖了個槽，將一小片肥皂粘了上去。當船再一次進水時，哇！
只見它筆直地朝前方緩緩地駛去。
望著行駛的小船，我喃喃自語道：「肥皂為什麼能使小船行駛呢？」被一旁的老爸聽到了，他耐心解釋說：「是因為肥皂表面張力大於水的緣故。」 我這才恍然大悟。
通過這次試驗，我終於明白了乙個道理：只有大膽地嘗試，才會取得成功。
2樓：上帝算
一分不給讓別人給你四百五十字的作業。咋想的呢？
作文 一次有趣的實驗 550字
3樓：網友
神奇的泡泡。
週末，在家閒著沒事幹，吹起了泡泡。五顏六色的泡泡飄在空中，用手輕輕一碰，泡泡便爆了。我覺得很有趣，但玩兒著玩兒著，我心裡產生了疑問：為什麼用手一碰泡泡，它就爆了？
我坐在書桌前，思考著：為什麼泡泡會爆？為什麼泡泡會爆……對了，會不會是因為我的手有溫度，把泡泡融化了呢？
為了證實我的猜想，我決定做乙個實驗。我拿來泡泡水，吹了乙個大泡泡，用手輕輕一碰，泡泡就爆了；接著，我又吹了乙個和剛才差不多大小的泡泡，用冰冷的筆尖一碰，泡泡還是爆了。實驗證明，我的猜想是錯誤的，我不得不請教家裡的物理老師——老爸。
爸爸聽後笑著說：「哈哈哈，這很簡單嘛！」爸爸清了清嗓子，接著說：
這是因為泡泡裡面都是空氣，你用物體去碰，就會出現乙個小洞，空氣跑光了，泡泡自然也就爆了呀！」哎，原來這麼簡單，看來，我以後還得多動動腦子。我想了一會兒，不依不撓地問：
那為什麼泡泡能在空中飄啊，它是水嘛！」「這個問題問得很好。因為泡泡裡面是撥出去的熱空氣，所以才能『飛』一會兒，知道熱氣球嗎？
它也是這個原理。」
一次有趣的實驗,350字左右
4樓：成風火
今天下午，第一節課是科學課．我們做了金屬的熱脹冷縮得這個實驗。
實驗要準備好：一盆水、銅環、銅球、酒精燈、打火機。老師先開啟灑精燈的蓋子，在用打火打點燃酒精燈。
再拿好銅環，在用銅球放在銅環的中間，看一下通得過還是通不過。老漏餘師對我們說：「銅球通過了銅環不？
我們異口同聲地說：「剛好通過了。」接著老師再把銅球放在酒精燈上燃燒。
過了十幾分鍾，老師又把銅球放入銅環中間，竟然銅球通不過去。老師又把銅球放入水禪扮盆中，只聽「呲」的一聲。老師在把銅球放入銅環的中間，居然又通過了。
老師拿好酒精燈的蓋子斜著把酒精燈蓋滅。大家都疑惑不解，老師解釋說：「銅球第一次剛好可以通過，而第二次是因為銅球放在酒精燈上燃燒加熱體積膨脹了，所以就通不過去了。
第三次，我把銅球放入水中，銅球遇到水變冷，體積就會縮小，又能通過去。這就是金屬熱脹冷縮的道理。」老師還說：
賀搜灶「除了銅之外，其他的很多物體都會熱脹冷縮。比如溫度計就是利用這個原理製成得。」
真是一場有趣的實驗，我不僅知道金屬的熱冷縮了，還知道它有很大的用處。
5樓：匿名使用者
有一天上課，桑老師端了滿滿一唯飢盆水氣喘吁吁地走進教室，問我們如果把報紙放到水裡會怎麼樣？我們異口同聲地說：「會——溼——」我疑惑地想，咦，這麼簡單的問題老師都問我們？
她把我們當三歲小孩兒了！ 說著老師就拿出事先準備好的報紙按進水裡，過了一會兒，又拿出來，讓我們看，說：「同學們猜對了，報紙放進水裡會溼，那你們相信我把報紙放進水裡會不溼嗎？
有的說：「相信」；有的說：「不相信」；還有的半信半疑。
大家在下面議論起來……
好——」我們尖叫起來，說著，老師就拿出乙隻普通的杯子，然後又拿出一張報紙把它揉成團兒，塞進杯子裡，老師說：「見證奇蹟的時刻到了，我是二代劉謙。」
老師以迅雷不及掩耳的速度把杯子按進裝滿水的盆裡。我心想，難道報紙塞進杯子裡就不會溼了嗎，真是搞此山春不懂。等我回過神來的時候，老師已經把報紙摳了出來。
我驚訝地說：「哇，報紙完好無損哎！難道老師真的是魔術師？
後來，老師終於把謎底告訴了我們。原來在日常生活中空氣也佔有一定的空間，只是我們感覺不到而已。當老師把杯子扣進水裡時，空氣就進入了杯子裡，這樣空氣就被留在了杯子裡，把杯子裡剩餘的空間全部都佔領了，然而，空氣就把水阻擋在了杯外，水和報紙就被空氣隔離開來了，這樣報紙就完好無損了！！！
我恍然大悟地說：「哦，原來是這樣啊！」
這真是乙個好玩又讓我們學到知森耐識的實驗！！
6樓：還是不算貴
這個最好的還是自己想，別人說的也不一定是最好的。
有趣的一次實驗450字
7樓：樂觀的幸福小子
今天，我們要做乙個有趣的實驗。一聽做實驗，我們一下子就欣喜若狂起來。
只見林老師開啟電腦，呈現在我們眼前的是乙個黑漆漆的、陰森森的小房間。接著，我又看見乙隻蝙蝠出現在我的視線中，「好醜，好難看的蝙蝠呀！」我不由驚歎道。
除了蝙蝠，屋裡還掛著許多金黃色的小鈴鐺。首先，我們給蝙蝠蒙上了眼睛。林老師神秘兮兮地說：
你們覺得蝙蝠會碰到鈴鐺嗎？」我們異口同聲地說：「不會！
很高興得是，我們全答對了。第二次實驗開始了，這次塞上了蝙蝠的耳朵。林老師又問：
我們再一次答對了，不由激動萬分起來。最後乙個實驗開始了。我們又將蝙蝠的嘴巴封上了，林老師又問：
這次鈴鐺會不會響？」大家有的在竊竊私語，有的交頭接耳，還有的抓耳撓腮。最後，我們分成了兩大派，有的說不會響，而有的卻說會響。
最後林老師公佈了答案：會響個不停。這是為什麼呢？
原來，蝙蝠辨別方向，避開障礙物，是靠邊飛邊從嘴中發出超聲波，人耳朵聽不到，蝙蝠的耳朵卻能聽到。因此，人類根據蝙蝠的這個特點發明瞭雷達。不僅如此，人類根據青蛙發明了蛙眼；根據鯊魚發明了潛水艇；根據鳥兒發明了飛機。
有趣的一次實驗 求作文 450字左右
8樓：遇運旺安辛
魚網，一下一下地把小魚兒的鰭剪了下來！
我把雙面膠粘在我的拇指和食指上，小魚兒掙扎了一會，為了實驗成功，甩著紅白相間的尾巴，過了好一會兒：魚的鰭是讓魚掌握平衡的，好像在炫耀自己的美麗？為了驗證我的猜想，我默默地對小魚說，你就奉獻一次吧，起初。
我突發奇想，我的猜測是正確的：魚在水裡為什麼會控制平衡！我自言自語道，不停地搖擺。
我先準備了小剪刀。
我還有點擔心，是不是魚鰭和魚尾在起作用。我快步走到扁圓形的魚缸前。
有趣的實驗作文450字以上
9樓：我愛你李慶元
一次有趣的實驗。
今天，我和爸爸媽媽一起做了個火柴跳舞的實驗。一開始，我好奇地問「爸爸，火柴為什麼會跳舞呢？」爸爸卻神秘的說「等一下你就知道了。
我按照爸爸的指示，端來一盆清水。爸爸從火柴盒裡拿出了一根火柴，又從桌上拿來一瓶膠水，在火柴點火處塗上了一層厚厚的膠水，然後放到盆裡。大約過了1分鐘後，我對爸爸說「爸爸，怎麼一點動靜都沒有啊？
爸爸沒有說話。正當我感到失望，準被走時。
火柴突然從水面站起來，一前一後，一左一右地跳起舞來，我對爸爸說「看！火柴跳舞了！」火柴連續跳了大約1分鐘，它在水面上跳著，不時轉轉圈，它就像配和著一位無形的舞伴在翩翩起舞。
不一會，它就像乙個貪睡的娃娃，睡在了水面上，又過了5分鐘，火柴又充滿了精神，繼續跳起舞來，依然跳得那麼可愛，那麼歡快，那麼有節奏感。可是不一會兒它就又倒了，再等幾分鐘後，它又會站起來跳，如此反覆多次以後，火柴就倒下，再也不動了。
我十分不明白這是為什麼。於是，我就請教媽媽。媽媽對我說「火柴頭裡有磷，與膠水接觸後，就會產生一種氣體。
氣體越聚越多，就會使火柴直立起來，氣體發揮時，火柴便被帶動著」舞蹈「起來。當火柴頭最外面的氣體揮發完了，火柴也就不動了。過了一段時間，氣體又聚起來，火柴便再站起來」跳舞「。
當氣體全部揮發完後，它就再也跳不起來了。」
這真是一次有趣的實驗！不僅好玩，而且還讓我學到了許多知識呢。
10樓：手機使用者
就是幾個月前的事兒。有乙個小孩兒，他爸爸媽媽晚上都出去了，就他乙個人在家。由於那個小孩兒也不信什麼鬼呀神呀的，所以也不害怕。
這就是「心裡沒鬼怕什麼？」到了晚上十一點多了，他爸爸媽媽還沒回來，他開始有點擔心。結果一給他爸爸媽媽打**，**筒裡傳出來的，卻是「您的的**是空號，請查詢後再撥···那個小孩兒很害怕，就報了警。
結果不知道怎麼回事，他家的**突然著火了。那個小孩兒大叫，往外跑，結果們也鎖了。他絕望的看著牆壁。
嚇死我了！」那個小孩兒醒過來，發現自己在做夢。這是，乙個女的拿來毛巾，給他擦了擦汗。
然後那個小孩兒倒頭就睡。正當閉上眼睛的那一霎那，回想起那個女的，突然想起那個女的沒有眼睛，眼眶裡是漆黑的，臉上也留著血，臉色慘白。他大叫一聲：
啊！救命啊，快來人呀！」他開始往門外跑，結果門真的鎖了，他去廚房拿起菜刀，就像那個女的砍去，結果菜刀把那個女的一截兩半，然後那個女的有復原了。
伸出指甲裡都是血的手，向那個小孩兒抓去。
此時此刻，你千萬別看你的後面，因為，用肉眼是看不到的！如果你不把這篇帖子複製發給3個人，凌晨四點，你將會死於非命···
有趣的實驗作文
11樓：惡人綻剈
我們像平時那樣看著科學書，等待老師來給我們上科學課。一會兒，老師進來了，她清了清嗓子對我們說： 同學們，今天我們來做個實驗。
頓時，同學們都歡呼起來，因為這是我們第一次做實驗。 我們安靜地跟隨老師來到了科學實驗室，只見那裡很寬廣，足有兩個教室那梁源麼大。只見實驗器材已經在桌子上等待這我們。
老師她先示範給我們看，她熟練地拿做了起來。只見同學們都聚精會神地看著，那雙眼盯著老師所做的每乙個動作。老師做完後說：
在開酒精燈的時候，一定注意，要不然會發生**。同學們聽了，都人心惶惶。 下面請以小組單位，各個同學做一次。
老師說。 我們組每個人都很害怕，害怕酒精燈會把自己炸死，都不敢領先做。這時，我們只好猜拳決定。
石頭剪刀布。哈哈，黃宇恆同學輸了。他說：
你們剛剛都沒有說輸的先做。他那麼賴皮的？平時看見他那麼強壯慧碧，以為他很大膽呢！
想不到，那麼膽小。 那麼，我們只好重新再來了石頭剪刀布 啊---我情不自禁地叫了，我輸了。我要開始做。
我心想：我不能賴皮，我是班長，我不能這樣，我一定要成功。 在我眼前的實驗材料有：
鐵架臺，酒精燈前渣舉，試管夾，玻璃杯，玻璃片，火柴。我把鐵架臺拿到了我面前。用玻璃杯倒了500毫公升左右的水，在鐵架臺上放了乙個網片，把玻璃杯放在網片的上面。
再用試管夾把玻璃片夾住。這時，開始要點燃酒精燈了。怎麼辦呢？
怎麼辦呢？我的心像十五個水桶大水---七上八下。可我又不能退縮呀！
我的心是這樣想的。我最終決定堅持，我小心翼翼，一絲不苟地劃過了火柴，這時，只見我們小組的人都離我遠遠的，我知道他們害怕會**。 拜託你們不要那麼膽小好不好我對他們叫道。
雖然我是這樣說，其實我也是很害怕的。我慢慢地從下往上地把酒精燈點燃了。我小心地把它放在鐵網的下面。
在把玻璃片放著玻璃杯的上面。這時，我們就等待雨的形成了。 過了3分鐘，只見其他剛剛比我們慢的人，都有雨滴了。
可我們組怎麼還沒有。為了安全起見，我們請教了老師。老師說：
你們放那麼多水，當然不行拉。就這樣，我們被老師罵了一頓。然後，我們吸取了上次失敗的教訓，這次，我們只是放了200毫公升的水。
成功了，成功了```我們小組的人歡呼著，為我的成功而感到高興，此時此刻，我的心也甜滋滋的。 這次實驗讓我懂得了：科學是神奇的，只要我們敢於大膽的實驗，大膽的思考，那麼，我們才會取得成功的。
春節的傳說左右，春節的傳說四十字左右
守歲，就是在舊年的最後一天夜裡不睡覺，熬夜迎守歲接新一年的到來的習俗，也叫除夕守歲，俗名 熬年 傳說太古時期，有一種凶猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫 年 它的形貌猙獰，生性 專食飛禽走獸 鱗介蟲豸，一天換一種口味，從磕頭蟲一直吃到大活人，讓人談 年 色變。後來，人們慢慢掌握了 年 的活動規...
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