1樓：與君成悅
蒐集資料的話要分情況，看資料主要用在**。
我是個寫故事的，平時寫作需要很多的素材作為文章支撐。可是文章急著要出，臨時又找不到合適的素材，這就需要我們平時多做積累。
比如，看新聞的時候，對某件事情非常感興趣，就可以把這件事情記錄下來。不需要非常詳細，人物也可以用小a、小b作為代替，甚至不用組成句子，就留下幾個關鍵詞，只要自己能夠看得懂就行。
讀書的時候也可以去做讀書筆記，把自己認為關鍵的內容記錄下來，方法和上面的一樣，只要自己能夠看懂就好。可以在旁邊用別的顏色的筆做乙個標記或者心得，方便整理。
當然，這都是些慢功夫，需要日積月累，對於馬上就需要材料的人不適合。
如果有什麼資料是急著馬上就要的，我會先把這類資料的名稱直接在網上搜尋，看看有沒有我能夠用得上的資訊。如果不是很特殊的內容一般這樣做就夠用了。
但是如果需要找的這個資料網上很少，我就會在手頭現有的內容中找到和資料相關的關鍵詞。也就是說，表面上我需要找的是a，但我通過b就能找到關於a的蛛絲馬跡，然後再根據掌握的內容繼續查詢下去。
作為日常蒐集這樣基本就夠了，再專業一點的，比如某個領域某個方面的乙個特別微小而不大眾的內容，我們就需要去專門的****或者購買專業書籍尋找答案。
2樓：網友
蒐集資料的話可以問卷調查，也可以網上調查來蒐集資料。
蒐集資料一般有的三個方法
3樓：fly布加迪
<>《蒐集是人類活動的重要組成部分。在古代，人們的蒐集行為往往是獲得生理性需要的滿足，比如，吃喝，比如防守。隨著時代的變遷，人類的採集行為逐步發生變化。
人們開始利用搜集這種本領，滲透到生活的每乙個領域，由獲得物品擴充套件到對資訊的蒐集等。
蒐集資料有哪些方法?
4樓：內蒙古恆學教育
收集資料的方法有以下幾種：1、閱讀法。閱讀有關的檔案、報刊、雜誌、圖書、資料等，從中獲取所需的資訊。
2、購買法。向教育科學中心、諮詢服務單位、教育研究機構、有關大專院校等購買有關資訊。
3、收聽法。從廣播、**等獲取有關資訊。
4、詢問法。向有關資訊源詢問獲取有關資訊。
5、**法b從電視、錄相、電影等獲取有關資訊。
6、**法。用**方法和技術，分析、**有關資訊。
7、採集法。有目的地派專人到有關地區，部門收集有關資訊。
蒐集資料的方法有
5樓：匿名使用者
這要看你搜集什麼資料了。
2.專業類的資料查詢，就要多尋找一些相關的**；例如，學行唯習資料就多瀏覽相關的學習**，多收藏，多整理。但最重要還是找一找。
3.也可以去提問，像現在這樣；讓別人去尋找卜塌你要的，然後自己篩選。
每種不同的資料蒐集檔弊培因人而異，不同的資料，要用相對應的方法蒐集。
蒐集資料的方法 哪些方法能蒐集資料
6樓：瀕危物種
1、調查法。通過訪問資訊收集物件，與之直接交談而獲得有關資訊的方法。它又分為座談採訪、會議採訪以及**採訪和信函採訪等方式。
2、觀察法。通過開會、深入現場、參加生產和經營、實地取樣、進行現場觀察並準確記錄(包括測繪、錄音、錄相、拍照、筆錄等)調研情況。
3、文獻檢索。文獻檢索分為手工檢索和計算機檢索。手工檢索通過資訊服務部門收集和建立的文獻目錄、索引、文摘、參考指南和文獻綜述等來查詢有關的文獻資訊。
計算機文獻檢索，文獻檢索的計算機實現，其特點是檢索速度快、資訊量大，是當前收集文獻資訊的主要方法。
4、網路資訊。通過計算機網路釋出、傳遞和儲存的各種資訊。收集網路資訊的最終目標為給廣大使用者提供網路資訊資源服務，整個過程經過網路資訊搜尋、整合、儲存和服務四個步驟。
蒐集資料的基本方法有哪3個
7樓：你們的小明同學
1、閱讀法。閱讀有關的檔案、報紙、雜誌、圖書、資料等，從中獲取所需的資訊。
2、剪貼報刊。將有用的資料如宴埋從報紙、刊物上剪下來，或影印下來，再進行剪貼。把應剪貼的資料分類貼在筆記本、活祥缺頁紙或卡片上。
3、網路查詢渣螞。到網路上收集資料是最容易的，也是最便捷的途徑。資料的範圍很廣，有3.文字，也有**、音訊、**，查詢到以後可以**或列印，十分方便。
4、到生活中尋找。生活就是一本包羅永珍的百科全書。只要留意，是取之不盡用之不竭的。生活中碰到的許多素材，如匾額、廣告、標語，人們使用的俏皮話、歇後語等，真實生動，活潑有趣。
快速收集資料的方法
8樓：瀕危物種
為有效防疫，學校要求每個學生及同住家屬槐拍答每天固定時間上傳24小時核酸綠碼截圖。
a班有42個同學，每7個人一組，共分成6組。
小花是第一組的組長，她的辦事效率，也如同組名一樣，每次都是第一。學校規定下午3點前上傳完畢，她們小組經常是11點前就完成任務。
關鉛慧於如何快速收集資料，她的方法如下：
二，以身作則。
先把自家所有成員的綠碼截圖發群裡，做榜樣。
三，及時回應並感謝。
如果群裡有人發了截圖，及時回覆收到，並感謝他們的積極配合，以示尊重，受到讚美的家長後面也會更積賀喚極地配合「工作」
四，收尾前點名。
還剩最後兩位家長沒交時，可私下發資訊告知「就差你們家庭的了」，這時，他們都會因為不好意思而加快速度，坐等收齊就可以了。
五，感恩收場。
最後，不要忘記了跟大家說一聲「全員已交，感謝大家的積極配合」，大家是乙個團體，彙報團隊的情況，讓大家都有團隊榮譽感。
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1 要找準身份。模擬上課沒有面對面的學生配合，完全靠教師自編自演。不但要演得有板有眼 象模象樣 生動有趣 形象逼真，而且要能夠比較全面地體現該教師的教學理念新 教學手段佳 教學評價當 教學機智靈活等多方面的素質，首先幽囚教師找準身份，這是上好模擬課的關鍵 2 要有清晰 新穎的教學思路。模擬上課在新課...