不會做,求高手幫幫忙
1樓:網友
貌似你把8分之1寫倒了,正確地寫法是1/8思路:1)由貨車行走距離及時速得行走時間 126/42=3小時。
2)由時間知客車走了一半路程,設全程為x,則。
1/2x+126+1/8x=x
解得x=336km
相距1/8x=42km
很高興為您解答,祝你學習進步!【學習寶典】團隊為您答題。有不明白的可以追問!如果您認可我的。
請點選下面的【選為滿意】按鈕,謝謝!
2樓:竺精
設全程x千公尺。
第一可能:未相遇,因為火車行駛126千公尺,速度42.所以客。火車都行駛了3小時可得方程:
3/6*x+1/8*x+126=x 即:客車行駛距離+兩車相距距離+火車行駛距離=全程距離,再算1/8*x的值。
第二可能:已經相遇過,還是都行駛了3小時,但貨車速度比客車快,更快過中點,還是設全程為x
得:126-1/2*x=1/8*x,依然算出x值後再算1/8*x的值。
3樓:網友
如果這個是小學數學題,建議畫個圖,就明瞭了。貨車行駛126km,每小時42km,126/42=3(h)客車3h行駛路程的1/2,貨車行駛了路程的1/2-1/8=3/8 3/8就是貨車行駛的126km,用126除以3/8=336km。
這不會做,各位大師幫幫忙
4樓:網友
我估計這是乘法入門題目。
舉例:圓形:
二列,每列5個,那就是2*5=10個。
其餘:五角星:是三組,每組3個,共3*3=9個。
圓柱體:是五組,每組二個,共5*2=10個。
三角形:也是五組,每組2個,共5*2=10個。
請記得及時採納,謝謝。
5樓:樂為人師
圓有(10)個, 五角星有(9)個。
圓柱有(10)個,三角形有(8)個。
**如下:
6樓:澄南霜
這個題直接按圖形數就可以了呀,幼兒的題又不是腦筋急轉彎。分別是10個 9個 10個 8個。
7樓:好運常在
這就是一道數數的題,或者說加法題,用乘法算也行,數出對應圖形的個數填空就行。
有(10)個 五角星有(9)個。
圓柱體有(10)個 三角形有(10)個。
8樓:spider網路
這個題目就是。
1.讓同學們找出哪些是相同的圖形,然後數一數相同的圖形有幾個。
2.比如,你可以先數一數⭕的圖形有幾個,再數一數⭐的圖形有幾個,分別記下來填上就行了。
9樓:網友
這不就是數數嗎,數好幾個然後依次填進括號裡,不要想太複雜了,小學一年級的題。
10樓:54中道
這個○的有10個,五角星有9個,圓柱形有10個,三角有10個。
11樓:網友
仔細看看你會做的小朋友相信自己你行的。
12樓:網友
○有(10)個 ★有(9)個。
圓柱有(10)個 △有(10)個。
求大神幫幫忙 不會做
13樓:1點數學
a4=4
把a6和a12
用含q的式子表示出來。
然後按題目要求相加得到乙個函式。
計算該函式最小值。
就是所求最小值。
不會做 ,求幫忙
14樓:網友
若資料80,82,79,69,74,78,81,s 的眾數是82,那麼x是多少?
我認為你要問的是s是多少吧? 因為原題裡沒有x,所以 s=82,我想你是不明白什麼是眾數,下面給你解釋一下;
一般來說,一組資料中,出現次數最多的數就叫這組資料的眾數。
例如:1,2,3,3,4的眾數是3。
但是,如果有兩個或兩個以上個數出現次數都是最多的,那麼這幾個數都是這組資料的眾數。
例如:1,2,2,3,3,4的眾數是2和3。
還有,如果所有資料出現的次數都一樣,那麼這組資料沒有眾數。
例如:1,2,3,4,5沒有眾數。
不會做,請高手幫忙
15樓:網友
把數褲爛賀據帶入,解一下方程,解出兩車歷老的速度,再和40km/h比較一下就可以了 追問: 我 數學 好爛的,請寫出詳胡派細解題步驟好嗎?謝謝 :
解:甲:解得x=30,乙:
解得x=【(25 根號 33)-25】/2,後者大於40km/h,所以。
求英語高手幫幫忙吧
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一道選擇題,不會做,幫幫忙
b 選a的of和 s都代表 的 的意思,重複 整句話的意思是sam走去敲門,發現了鄰居家的小傢伙坐在墊子附近 排除a,find 後面要加名詞或代詞,或者句子,不能加to do,found the crying boy of the neighbor s 沒問題 sat 用錯了,應該是sitting ...
物流高手幫幫忙啊,物流高手幫幫忙啊
你去的是什麼性質的公司,主要做什麼行業?在不知道情況,我就告你點貨物儲運方面的東西 傳統運輸 倉儲企業向第三方物流企業轉變的重要環節,是企業能否為客戶提供一體化物流服務,是否擁有結成合作伙伴關係的核心。從目前情況看,我國大部分物流仍然主要在提供運輸 倉儲等功能性物流服務,通過比拼各種服務 進行競爭。...