1樓：注意防滑
坐不住很可能是因為周圍的吸引力太大，可以嘗試讓孩子在書房裡做作業，並且可以讓他學習一會兒，休息一會兒，時間間隔的稍微短一點，這樣就可以忍住了。
2樓：情感導師九九
可以適當的和孩子談談心，和他說一下做事情三心二意的壞處，如果他去認真地完成作業，父母可以承諾給他一些獎勵，如果完成得好，還可以給他一些更大的鼓勵。
3樓：王祿
還在做作業的時候，桌子上什麼都不要放，只放作業和筆，防止孩子走思。
孩子每天寫作業都三心二意的應該如何引導？
4樓：個洋娃娃
孩子的行為習慣養成不是一朝一西的形成的，自然要改變也不是一下子。這個提問中有很多的行為，具體問題要具體分析，這種一鍋端的提問其實解決不了根本的問題。 看得出來在媽媽的眼中，孩子充滿了缺點，帶著這種比較焦慮的心態教育孩子恐怕也很難做到心平氣和，很難真正的幫助孩子引導他的問題。
那麼，這裡我給乙個小小的建議，其實乙個孩子身上有80%的優點，20%的缺點，但是我們常常把關注的目光放在了缺點之上，從而磨滅了孩子身上的優勢優點，這對孩子的成長其實沒有什麼正向的幫助的。所以邀這位家長靜下心來，寫出孩子身上的10個優點。如果媽媽可以很快把孩子的優點如數家珍的寫出來，說明媽媽平時看待孩子的眼光還是比較積極的，正面的。
但是如果媽媽想來想去始終寫不出孩子幾個優點，這就可以看出來平時我們家長太把注意力放在孩子的缺點上了。
當我們把注意力和精力放在**，就是放大這部分的效果和影響，孩子看待自己的眼光也會發生變化，本來乙個還是很有希望的孩子，被家長這麼反覆強化，慢慢就覺得自己是沒有用的，做不好事情的，這種自我認知對孩子未來的成長是不利的。當我們能客**待孩子的問題，就不會那麼容易焦慮，放大他的各種行為習慣，從而心平氣和的引導孩子改正習慣。
一直覺得榜樣的力量很重要。孩子真得會上行下效。 有時候我們應該關注下孩子這些行為背後的原因，或許更容易找到解決的途徑。
比如寫作業拖拉，我們要觀察一下為什麼？是貪玩還是作業不會的一種逃避拖延？如果是貪玩就定規矩，卡時間，如果是真的不會遇到攔路虎，家長應該幫助一起面對，教他克服困難，養成好習慣。
這樣分析好原因，更能有的放矢，家長孩子都省心省力。 不講衛生這個就是習慣問題吧，家人的習慣影響也是一方便。 愛發脾氣其實也是一種心理情緒宣洩，要教會孩子正確的表達自己的情緒，特別是負面情緒。
5樓：護鑫頭
應該監督孩子。和孩子一起做作業，監督他完成作業。
6樓：行樂
應該告訴孩子在做一件事情的時候一定要非常的專心，而且最好要將這件事情做得非常好，這樣才能夠保證在以後做什麼事情的時候都能夠完成的非常的成功。
7樓：生活助理阿離
孩子每天寫作業都三心二意的原因，可能就是家庭環境和父母所造成的，想要讓孩子寫作業，非常的專心的話，父母一定要先控制好自己的一些習慣，讓孩子有乙個特別好的學習環境，這樣也就能夠讓孩子認真的對待學習。
孩子寫作業總是三心二意怎麼辦？
8樓：玉涵菱
營造良好家庭氛圍，提高陪伴質量，加強有效陪伴 家長陪孩子做作業時要放下手機，可以在旁邊看書，同孩子一起學習。孩子自控能力弱，很容易被分散注意力，感到作業枯燥也會堅持不下去。家長需要有足夠的耐心，想辦法集中孩子的注意力，調動孩子學習的主動性與積極性。
提高陪伴質量的關鍵是營造溫暖、和諧的家庭氛圍，夫妻之間即便發生矛盾也不要當著孩子的面爭吵，以免讓孩子感到焦慮不安。要多和孩子溝通、尊重孩子、成為孩子親近和信賴的朋友。當孩子遇到學習上的難題，才願意和父母一起尋求解決的辦法。
學會管理情緒，培養良好心態，構建簡鄭良好親子關係 家長要學會從孩子的角度思考問題，多一些包容和理解，學會讓情緒從適合的管道釋放，比如採用注意力轉移法，強迫自己將目光轉移到其他地方，冷靜下來再和孩子交流；還可以和孩子做個小約定，控制不住情緒的時候請孩子做銷做乙個手勢提醒自己，儘量避免不良情緒傷害親子關係。 以鼓勵引導為主，堅持正面教育 要正確看待孩子作業「不會做」的問題，如果孩子認真聽了還是聽不懂，是能力問題，家長要耐心點，多花點時間慢慢幫孩子補基礎；如果孩子走神、沒認真聽，是態度問題，需要適當地管教，但不要暴力懲戒，情緒不要失控，家長始虧咐衡終要保持平和的心態，及時鼓勵孩子，保持孩子對學習的興趣和積極性。 掌握孩子身心發展規律，不斷提公升家庭教育知識水平 每個孩子都是獨一無二的個體，擁有不同的的性格、心理和行為習慣，有的家長把孩子留給家裡的老人照看，不僅疏於陪伴，也不瞭解孩子，真正生活到一起時，難免爆發衝突與矛盾。
家長還要與老師積極溝通、細緻交流，最好能學習一些教育學、心理學課程，把握孩子心理特點和成長規律，不斷提高自身教育水平。
孩子寫作業時三心二意，怎麼才能提高效率呢？
9樓：曹哥**每日分享
讓孩子專心做作業。有些孩子做作業慢的原因是他沒有集中精神。因為「附加動作」太多，所以我環顧了一會兒，擦了擦，又玩了鉛筆。
有些孩子喜歡幾個人聚在一起聊天寫作業或做作業的時候看電視或聽**總之，寫作業的時候要做別的事情。如果孩子有這種學習態度，如何專心學習，如何保證作業的質量和效率？
有些孩子做作業慢的原因是他沒有集中精神。因為「附加動作」太多，所以我環顧了一會兒，擦了擦，又玩了鉛筆。有些孩子喜歡幾個人聚在一起聊天寫作業或做作業的時候看電視或聽**總之，寫作業的時候要做別的事情。
如果孩子有這種學習態度，如何專心學習，如何保證作業的質量和效率？
因此，我們在給孩子寫作業時要集中注意力，不要做與學習無關的事情，不要在桌子上放與作業無關的東西，以免分散他的注意力。此外，當孩子們專心學習的時候，我們也不要打擾他。「兒子，你渴嗎？
媽媽會給你倒杯水的！」「你今天在學校做得怎麼樣？點選以此保證他專心學習。
有些孩子做作業慢的原因是他沒有集中精神。因為「附加動作」太多，所以我環顧了一會兒，擦了擦，又玩了鉛筆。有些孩子喜歡幾個人聚在一起聊天寫作業或做作業的時候看電視或聽**總之，寫作業的時候要做別的事情。
如果孩子有這種學習態度，如何專心學習，如何保證作業的質量和效率？
有些孩子做作業慢的原因是他沒有集中精神。因為「附加動作」太多，所以我環顧了一會兒，擦了擦，又玩了鉛筆。有些孩子喜歡幾個人聚在一起聊天寫作業或做作業的時候看電視或聽**總之，寫作業的時候要做別的事情。
如果孩子有這種學習態度，如何專心學習，如何保證作業的質量和效率？
10樓：情感達人左右
想要孩子在寫作業時能夠提高效率。首先要對孩子寫作業的環境有所安排。再有給孩子制定完成作業的時間。當然也可以陪伴孩子共同完成。
11樓：萬茜茜子
當孩子們在寫作業的時候，老是有三心二意的時候，這個時候，對孩子加以管理，會對學習有所幫助，家長可能陪同一起坐在那裡，和孩子共同面對作業，養成好的習慣。
12樓：小溪是棒棒噠
孩子寫作業時三心二意，想要孩子提高效率父母可以在一旁陪伴孩子寫作業，讓孩子無法分心。
小孩子作業三心二意、拖拉磨蹭，做家長的應該怎麼辦呢？
13樓：遊戲的另類智多星
如果孩子做作業比較拖拉的話，家長應該加以正確的引導，應該給孩子限定做作業的時間。讓孩子提高效率。
14樓：想去看極光
你就讓他磨蹭，等寫不完作業第二天讓老師批評他，有的時候外人的威懾力會更大，尤其是老師。
15樓：網友
想要讓孩子快速推進寫作業的進度，家長必須提醒孩子制定寫作業的計劃，不僅要把各科作業都羅列出來，按照文理科交叉安排的方式給所有作業分敗褲配時間，還要適當譁枯吵安排休息時間，提高寫作業亂侍的效率。
孩子做作業時總喜歡三心二意 ，該怎麼集中她的注意力？
16樓：南南愛娛樂
做作業三心二意確實是孩子的日常行為，如果想要集中她注意力的話，可以用一些獎賞來激勵他。
17樓：花花就是我
那麼就應該要規定他們在特定的時間內完成任務，這樣就會有獎勵。
18樓：我是潛水蘿
這個是很讓人頭疼的問題。乙個是要樹立時間觀念，今日事今日畢，今天的任務必須完成。第二，分階段完成，制定小目標、大目標，一步一步來，總會慢慢改善的。
19樓：武漢優佳加感統訓練
1、鼓勵培養孩子的興趣。
俗話說，興趣是最好的老師，不僅限於培養學習上的興趣，當孩子正在專注做自己喜歡的事情時，家長不要過多幹擾，而是耐心等孩子做完，即使是做手工作品、玩具拼接，看起來只是在玩樂，但從長時間的認真和耐心中，這種無意識的專注可以提公升孩子注意力的穩定性。
2、學習定量。
讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務，將作業分量完成，如果孩子能夠較好做到，家長可以給予一定獎勵，例如撫摸、表揚，並休息5~10分鐘，再按這種方式繼續學習。這種注意力訓練方法不僅讓孩子的大腦得到一定放鬆，也能培養孩子的自信。
3、大聲讀書。
每天安排10~20分鐘大聲讀書的時間，可以選擇課文或者孩子喜歡的故事，這是乙個口、眼、腦之間相互配合的訓練方法，在這過程中孩子必須保持高度注意力集中，才可以做到不讀錯、不讀斷，時間安排最好是晨讀，還能增強孩子的記憶力。
4、營造良好學習環境。
很多孩子注意力不集中是由於經常被環境因素干擾，如電視聲、家人的大聲交談、手機遊戲外放的聲音等，都會造成孩子的專注力被打斷，因此家長應該為孩子提供乾淨整潔的學習環境，玩具不要放在顯眼的地方，孩子學習的時候儘量不要進進出出。
孩子寫作業總是三心二意，如何幫助他改進?
20樓：陳老師育兒小講堂
「孩子寫作業三心二意」是很多家長感覺比較頭疼的問題，不僅寫作業特別慢，作業的完成質量還不高。那麼，家長該採取哪些措施幫助孩子改掉「寫作業三心二意」的毛病呢？
孩子寫作業總是三心二意，如何幫助他改進？第。
一、家長要給孩子營造良好的學習氛圍，最好讓孩子獨自在書房寫作業，書房裡的擺設儘量簡單，只要放書桌椅、書櫃，以及跟學習有關的書籍、學習用品等，尤其要把容易導致孩子分心的電子產品拿走，這樣就能減少周圍環境對孩子寫作業的干擾。
第。
二、家長要引導孩子制定寫作業計劃，計劃中必須寫明所有需要完成的作業，以及對應的完成時間，並在書桌上放置鬧鐘，這樣就能提醒孩子時刻關注寫作業時間，讓孩子感受到一定的時間壓力，不僅不會三心二意寫作業，還會用對待考試的態度寫作業，能有效提高寫作業的效率。
第。
三、家長要督促孩子先複習再寫作業，因為作業通常與當天所學內容息息相關，先翻閱書本和筆記本可以加深對知識點的印象，孩子就不用邊翻閱學習資料邊寫作業，不僅不容易分心，還能有效鞏固當天所學內容，寫作業的效率也能得到大幅提公升。
第。
哪怕發現孩子的作業中存在錯誤，家長也要忍住，等孩子寫完作業後一併提出來。家長要鼓勵孩子獨立思考，如果思考不出來，可以先做其他作業，等其他作業完成後再一併解決，這樣做可以讓孩子更加集中精力寫作業，也可以避免孩子產生依賴心理。
此外，家長還可以與老師聯合起來督促孩子寫作業，因為孩子通常比較聽老師的話，家長可以把孩子的寫作業情況跟老師進行反映，讓老師給孩子施加一定的壓力，要求孩子在規定時間內完成作業，這樣也能幫助孩子改正寫作業三心二意的毛病。
結語寫作業是學習中的重要環節，認真寫作業可以達到複習鞏固當天所學內容的目的，所以，家長們必須關注孩子的寫作業問題，採取措施引導孩子形成良好的寫作業習慣，就能有效提高學習效率，取得不錯的學習成績。
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