學習方面的作業
1樓：網友
數學： 一：
1）第一列數按什麼規律排列？
30）^n,n 為第幾項。
2）第。二、三列數與第一列數分別有什麼關係？
第一列減去2， 第一列除以-3
3）取每列的第8個數，計算這三嗰數的和。
二： 合併同類項：
1）3x2-6+4x-6x-2x2+5 (3x2 2是在右上角的，2x2也是）
5x^2-2x-1
2)3x2+2xy-6y2-3xy+4y2-5x2 (3x2,6y2,4y2,5x2 的二都在右上角）
8x^2-xy-2y^2
英語： 一位名叫pobert cooper 的同學丟失了一張個人資訊卡片，他的**是362-5619.請為他製作一張個人資訊卡。
name: pobert cooper
number:362-5619
學習，寫作業時怎麼集中精力
2樓：65呃呃呃
走神的時候，用冷水洗洗臉，而且，不要在太舒適的環境裡做作業，容易走神。
3樓：網友
閉眼，全身放鬆，不可有乙個死角，雙手搭在腿上，含胸，拔背，提肛，直到全身發熱，便可以集中精力。
直到全身彷彿有螞蟻爬，便可更聰明，還可延年益壽。
4樓：鮮花的承諾
跟我以前一樣，你就想：我要努力，寫完就能玩了，效率重要。難題要冷靜下來慢慢想。
5樓：勝在愉快
理智控制法 , 自我暗示法。
學習作業
6樓：網友
絕 走不通（絕路），獨特（絕技），斷（絕交）
舉 上託（舉首源橋杯）， 全（舉家）
伏 趴（伏地），低下去（起伏），低頭承認裂基（者猛伏法）
7樓：網友
絕路，一絕，絕交；舉起，舉國歡騰。
趴伏，起伏，伏法。
學習和作業的關係
8樓：網友
有點唇亡齒寒的那種聯絡，不寫作業怎麼會增進對類似題的熟練程度？
而如果連最起碼的基礎都打不好的話，那學習的成搭鉛早績就有點上不去的感覺。學習與考試做到心中有數，那樣不是更好？
學習是主動的，作業是被動的。
學習是你可以想學就學，它的結激兄果就是成績好，有前途，考上好的大學，有份好的工作。
學習你也可以不想學，它的結果就是成績不好，厭學，墮落，沒知識，沒多大發展的空間。（當然，我也不會排除那些不喜歡學習，而當上大老闆的人）
作業是佈置的，是強迫性的，通常給人一種很強制性。
作業一般是作為課後知雀複習的第一手資料。
還有就是作業可以叫你知道重點。
9樓：網友
作業也為了鞏固學習的效果。
學習的重要性作業
10樓：史閣
1、朋友方面。
物以類聚人以群分，什麼樣水平的人，就會處在什麼樣的環境中。更會漸漸明白自己是什麼樣的能力。瞭解自己的能力，交到同水平的朋友，自己個人能力越高，自然朋友質量也越高。
2、自身方面。
在大多數情況下，學習越好，自身修養也會隨著其提公升。同樣都是有錢人，暴發戶擺弄錢財只會讓人覺得俗，而真正有知識的人，氣質就會很不一樣。
高階大氣的公司以及產品是萬萬離不了知識的，只有在知識上不輸給別人，才可以在別的地方不輸別人。
3、後代教育方面。
孩子的教育要從小抓起，家長什麼樣孩子很大幾率會變成什麼樣。只有將自己的水平提公升，才會教育出更好的孩子。而不是乙個目光短淺的人。
因為有文化的父母會給孩子帶去更多的在成長方面的的幫助，而如果孩子有乙個有文化的父母，通常會在未來的道路上，生活得更好，更順暢。
學習是非常的重要，學習的好壞最終決定朋友的質量、自身修養和後代教育等方面，所以平時在學習中要努力。
怎麼樣高效學習複習寫作業
11樓：情感諮詢槐樹老師
步驟1：嘗仿信試回憶白天所學內容，不看書，對老師所講的內容進行回憶，又稱為「放電影」，這個就跟老黃牛吃草一樣，在休息的時候「倒嚼」，把食物再咀嚼一遍。
嘗試回憶」有這麼4點好處：
首先，可以檢查自己當天聽課的效果，如果大部分都能回憶出來，說明聽課效果不錯；
其次，可以鞏固所學內容，提高自己的記憶力；
再者，可以提高自己接下來看書和整理筆記的積極性和目的性，因為當你有些內容想不起來的時候，自然就會想著去看書、翻筆記，同時你也就知道了，接下來看書的重點在哪了。
最後，嘗試回憶還可以培養我們愛動腦筋的習慣，因為直接看書其實是一種比較消極的複習方法，而嘗試回憶則是乙個主動去思索的過程。
步驟2：翻看書本/教材，在「嘗試回憶」之後，我們應該從頭到尾，認真仔細地把書本再看一遍。書本是「大本營」，最基本的概念和最基礎的知識都在書本上。
這裡需要注意的是，看書本絕對不是「單純地翻翻書」而已，它也是有技巧可言的。常規來說，我們需要注意以下2點：
首先，通過之前的預習、聽課和回憶3個環節，這次再看書，就應當是有重點的來看和思考。已經熟練掌握的，可以快速過；那些記不清楚、理解不透的內容則需要重點來看，多花點時間。
其次，在看書的時候，可以適當地做些標記，把重點內容、容易忽略的部分勾畫出來。也可以在書本的空白處寫上自己的理解和體會，或者概括一下知識要點，這些對於我們今後的複習都是有好處的。
步驟3：整理筆記，這裡需要將上課時的筆記進行加工，將它變成乙份經過提煉加工的適合自己用的複習材料。
趁熱打鐵，課後抓緊時間對照課本、筆記進行回憶，回憶不起來的地方，可以借同學的筆記看一看；
及時對筆記進行修補。由於課堂上老師的講課速度一般會比記錄速度要快一些，所以筆記難免會出現漏缺、省略的情況，所以我們要對筆記及時進行修補，確保筆記的完整性；
仔細審閱筆記，對筆記中的錯別字以及不夠準確的地方進行修改，確保筆記的準確性；同時可以對筆記上的內容用統一的符號進行編碼和排列，確保筆記的條理性。
這樣，經過整理之後的筆記就會「綱目清晰、便捷好用」，從而大大提高我們的學習效率。
以上所講的「日複習」祥仿3個步驟是相互聯絡、相互作用的統一體，希望孩子們能夠活學活用，認真執行備宴輪，只有做到日清月結，學習才能夠「事半功倍」，取得長足進步。
12樓：網友
說實在的，大多數學生都不願寫作業，認為寫作業是負擔。其實，我認為寫作業還是有必要的，只要不寫繁多的作業。因為寫作業才能使所學知識記憶深刻，使所學知識更加紮實。
那麼如何才能提高學習效率？ 我認為不妨從以下做起：
1、認真寫作業。
老師每節課佈置的作業都是有針對性的，只有通過寫作業才能檢驗出自己對所盯畝晌學知識的掌握程度，好查漏補耐鉛缺。不但課堂作業要認真做，而且家庭作業、口頭作業也不能馬虎。每天做完作業，閉上眼睛回想一下當天所學知識，有哪些弄懂凱鋒了，有哪些欠缺。
如果有不太明白的知識點，要對照課本或回想老師上課的講課思路，或藉助工具書、上網查詢等，直到弄懂為止。
2、做好預習。
好多學生不願預習第二天所講知識，總認為老師會講的，到時候聽就是了。其實不然，預習和不預習是不一樣的。就拿語文來說，晚上寫完家庭作業，可把第二天要學的課文預習一下，先利用工具書把字詞障礙解決掉，然後對照課後練習題看自己會不會，如果通過讀課文孩子不會，這時就要在不明白的地方打上記號，等第二天課堂上老師講課時作為重點來聽。
這樣做一可以節約認字詞的時間，二聽課效果好容易學會新知。
3、聽講專心。
課堂上聽老師講課要專心，不能心不在焉，東張西望，一定得跟著老師的講課思路走。注意看老師的板書，解題步驟等，要學習方法，方法掌握住了，萬變不離其宗。
4、學會舉一反三。
對當節課學習的知識學會了，還能會靈活運用，會舉一反三。不能說這個字我會組詞了就萬事大吉了，你還得會造句，會運用到具體的語境中去才行。這道混合運算題你會做了，那要是用簡便演算法計算，你會嗎？
自己都得琢磨琢磨。
總之，要想提高學習效率，要做好預習，聽講專心，寫好作業，會舉一反三。
好的學習習慣和方法。怎樣做才能儘快完成作業？
13樓：七夕丶夏至
1.先做弱項，再做擅長的。
2.先做選擇題。
3.零智商題不做(總複習階段)
4. 5分鐘想不到思路，不寫。
5. 做題要準備演草本， 而且演算要工整，以便思路不會斷，以後也可以看。
6. 做得時候模稜兩可的題，要做好記號，在題前標上著重號。
7. 做題三回頭，8.一回頭看看題有沒有特殊的字眼。
9.二回頭想想思路對不對。
10.三回頭心中默算結果對不對。
11.做對的題上課 不用著重聽（除非有其他解法 可以聽聽）12.標上著重號和不會做得題要 認真聽。
13.作業不會的題 立馬抄到本子上， 這個本子就算作「好題本」吧。
14.也要準備個錯題本。收集錯題 及 錯因 及 正解。
15.先做理科再做文科。
16.做文科前，先看以便課本 然後合上課本 自己做。（不會先空著）17.做完了文科，再翻書填上不會做的，並記上著重號。
18.做理科前 先看看定理 概念 和例題。
19.做完作業後，花20分鐘時間洗腳。 在心裡默想著今天的課程 知識點 和作業(也許就有了新靈感)
20.獨立作業，不會就空，明早再問，不怕錯題，就怕抄襲。
14樓：墨爾本沒月光
認真上課。!多做多練。!不懂要問。！
15樓：哎呀呀呀
嗯，專心不要想其他的事。
16樓：知道版小黑黑
認真聽講 ，最主要的是態度問題。
學習方面的成語，學習方面的4字成語
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學習方法要你自己去探索 因為每個人的學習方法都不一樣 自己要有自己的學習方法 別人的或許對自己沒有用 關於學習方面的問題，請各位回答！注意力集中，理解透徹才能記得住，如果是看學習資料，不要細嚼慢嚥，快速瀏覽畫出重點，然後再看的時候只看之前畫出來的就行了，節省時間，書要多看幾遍，才能記得住 學習方面的...
學習方面的檢討，學習方面檢討書
示例 今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心.我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱...