1樓：網友
我發現，我創新，我快樂。
處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。」青少年時期的學生，對世界的一切充滿了好奇和興趣，最容易產生創新性思維。在語文教學中只要我們以創新為立足點設定教學目標和課堂教學程式，以培養學生的創新思維能力和實踐能力為終極目標之一。
一些教師曾說，我們習慣於老一套教學方式，不管什麼課文，都要經過一定的步驟：解題、作者介紹、講述時代背景、範讀、分析、總結和複習。現在我們就要說：
刻板的步驟是可以而且應該根據教材的特點加以調整的。因為文學作品有各種不同形式，我們的分析方法就不能千篇一律，對內容不同、形式不同、藝術特點不同的作品應有各種不同的分析方法，就是連同一體裁的作品，我們的分析方法也不能完全一樣。
比如在《邊城》一課的學習中，在分析了翠翠和二佬兩個人物之後，總結了這篇文章的人文性特點。但總覺得它離著我們我們遠了些。在結束這篇課文分心之後，有位女同學很大膽的問我如果我是翠翠那麼喜歡二佬這樣的青年嗎？
我一愣，轉念一想，語文課的學習，不是「學課文」而是「學文章」，要挖掘課文的文化蘊藏，「文以載道」為什麼不趁此進行一次關注人生、關注他人的思想教育呢？我就反問這位女同學：你喜歡他嗎？
她倒沒有繼續追問我，非常自如流暢地談她是如何看待愛情的，說愛情也需要溝通和交流，不是愛上了就默默的愛，不去表達等等，還談到了這一時期他們的真實感受，談的還挺有道理。我也藉此讓其他同學談了他們的看法，我們還談到古今中外的悲慘愛情故事的看法，我也適時對他們進行了正確愛情觀的引導，把愛情這個在學生這一時期讓家長和老師談虎色變的問題談開了，學生和老師反而更輕鬆了，因為他們能夠正確的認識和方法處理了。我突然發現，學生真的在學，學文章、學語文、學知識。
積極引導學生**和質疑，鼓勵學生求異和創新，把學習課文的過程變成發現問題、提出問題、分析問題和解決問題的過程，與學生進行平等交流，對學生多一些啟發、鼓勵、肯定、寬容、理解，使學生覺得自輕鬆、安全、愉快，學生會比較容易緩解緊張情緒，釋放自我，從而在教學過程中能更好的發揮主觀能動性，在師生教學互動中積極開動大腦這部機器，產生創新思維，從而不斷發展和提公升學生的創新精神與能力。
2樓：臣高錄
話別 時光如梭，歲月如流。小學生涯一下子便晃過，我們即將離開守候了六年的母校，我的心中對母校充滿了無限的留戀。人難免會有生離死別的，可是我捨不得校園裡的一草一木，捨不得和我共度春秋的同學，更捨不得的是為我們照亮前途的老師。
朝夕相處了六年的同學們即將離別，難免會有點傷感。積累了六年那深深的友誼，已經刻骨銘心了。想起與同學們一起生活，一起學習，一起玩耍的那段美好的時光，真希望時間能夠倒流，但我們現在再也不能像以前那樣天真爛漫地嬉戲了，在學校最後一段的時光裡，除了學習還是學習。
如今，我要走了。我們一起的事卻越來淡忘了。
我親愛的老師，是您給了我知識，是您教給我做人的道理。您多麼關心我們的學習！在半夜您還在為我們批改作業，還在為我們備課，您把愛和知識給了我們，自己卻被無情的歲月染白了頭髮。
小學畢業是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑前，回憶著六年的小學生活。啊！一切的一切都那麼難忘。
如今我要走了，就要離開您這慈母般的母校，我怎麼會忍心呢？可是，人生的道路是漫長的，我不能永遠留在您的身邊，就像乙個孩子不能永遠依偎在媽媽的懷裡一樣。但我心中卻永遠忘不了您，我會常常想念您的！
明天，你就要離開。今天，我們如何話別？
在校園裡，很多次，你說你不想走。又很多次，我忍著淚說不要這樣。
其實，我們還能怎樣？
越長大，越發現原來自己一點也不堅強。
3樓：半遠星
我只有一篇。
五年級的。
快樂是創造 作文
4樓：網友
常言道：「野花不種年年有，煩惱無根日日生」，可見生活中的煩惱之多。痛苦是不須任何努力的，只要你認為自己不幸，它便會像瀑布一樣傾瀉而來，任何乙個理由，甚至是快樂和幸福，都可以從中找出你所認為是痛苦的地方。
而快樂的獲得則往往需要付出努力，到達快樂的境界往往是一種精神上的創造。如果你是乙個內向而清高的人，應該敞開心扉，乙個平凡的人也許會給你一些生活的啟示，走出痛苦的過程，是乙個磨練的過程，縮短痛苦的過程，是最正確的抉擇，而達到快樂的過程，則是乙個創造的過程。當你達到快樂的境界時，你會感到那些痛苦的經歷也許正是生命中最值得回憶的部分。
如果你是乙個慾求不滿，因達不到自己的目的而痛苦的人，則需要調整自己的人生觀，健康的意識是擺脫痛苦的良藥。我很欣賞英國詩人約翰·彌爾頓在《失樂園》中的一句話「意識本身可以把地獄造就成天堂，也能把天堂折騰成地獄」。社會是乙個大家庭，人際關係、社會關係等等很複雜，開心與傷心的事不會和任何人商量就會發生。
來自：作文大全 快樂與傷心全靠自己，別人勸皮勸不了心，只有自己想開、自己調節，才能心平氣和。不管什麼人遇事不要鑽牛角尖，調節自己的情緒，放平心態，以開朗、豁達的態度去面對每一件事，這樣才能達到心身健康。
快樂是建立在少私寡慾之上的，即不要私心太重，不要慾望太多，更不要想得太多，為人要質樸，這樣才不會有痛苦與煩惱，而且性格要開朗，這樣才有助於心神的清靜。 有乙個好心情，就會感到人生道路上充滿陽光與快樂，而這種快樂不是別人給你的，是靠自己得到的，人生在世，磕磕碰碰、溝溝坎坎很多，遇到什麼不順心的事，退一步、讓一讓、想一想就過去了，讓自己在快樂中享受每一天的生活。
5樓：網友
親 寫文這種事 懸賞分必需得高啊。
我創新我快樂的徵文
6樓：網友
創新是世界進步的動力。有了創新精神，那麼就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進步需要創新，創新就是進步的翅膀。
從前有一種病，只要人得了這種病，便無藥可治，只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學家，他不幸得了這種病，他四處求醫，也沒有將病治好。有一天，他聽說有個村子裡有一口能治好這種病的井，只要喝了井中的水，便能治好這種病。
化學家喝了水後不久便藥到病除了。化學家對井水產生了興趣，對井水進行了研究。他發現井水中含有一種化學物質—芒硝，對這種病有神奇功效。
中國有名古話，常有所疑，是創新的開端。勇於破疑，是他新的動力。就是說乙個人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的現象，就產生去破疑的動力。
常年喝井水的村民沒有因為井水能治病產生疑問，而化學家則對井水產生了疑惑，最終發現了井水的秘密。如果說化學家僅僅因為井水治好病感到慶幸，那麼可能永遠都不會發現其中的奧妙。這充分說明了創新精神對於我們的重要性。
各行各業都需要發展，如果行業缺乏創新意識，那麼它只會停滯不前，反而有可能會倒退。只有堅持創新精神，勇於實踐，行業才得到發展。
當今國際社會是乙個飛速發展的時代，創新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創新精神的國家，才能讓自己立於世界強國之林。市場是無情的，競爭是殘酷的，只有堅持創新，個人才能體現價值，企業才能獲得優勢，國家才能繁榮富強。
創新讓我快樂小學作文600字
7樓：丨千里快哉風丨
在人類生活的各個領域中，都有創新與守舊的影子。選擇創新還是守舊？是人類必須面對的問題。
守舊，顧名思義，就是堅守舊傳統，信仰舊觀念，按舊的方法做事。之所以有守舊現象，是因為無知，見識淺短和接受一些舊的思想，而不順應歷史發展潮流，切合實際，用舊的方法看待問題·解決問題所造成的。守舊的多半是書呆子和沒有見識的人。
雖然他們身份有異，但都同時犯了乙個錯誤：沒能看清歷史發展潮流，緊跟社會的步伐。
在科學界，守舊的人，往往會墨守陳規，不能有充分大膽的設想，從而阻擋了科學**的程序。在政治界，守舊的人目光短淺，往往會誤國誤民。總的來說，守舊是阻礙社會進步的絆腳石，守舊的人也不會有什麼成就。
創新，指創造·發現新興的事物。創新也是要在前人**成果的基礎上，通過人大腦的充分想象與邏輯思考，進一步發現事物的其它方面。為事物灌注乙份新的氣息，使之與原物有所差異。
也可打破傳統的觀念，創立有根據又新穎的理論，也稱之為創新。創新的人具有過人的只會，非凡的想象力一級敢於打破傳統觀念的勇氣。
善於創新的人也會有所成就。
創新是社會發展的動力，也是人類進步的階梯。伽利略打破傳統封宗教以地球為宇宙中心的理念，促進了科學進步。從而萬古流芳。
比爾蓋茨放棄哈佛學位，致力於當時並不吃香的電腦行業，成為了世界首富。因為創新，電燈取代了蠟燭，樓房取代了平房，空調取代了風扇。因為創新，人類社會日益進步。
發展中國家為何落後？因為它們守舊。發達國家為何發達，因為它們敢於創新，善於創新。
創新是乙個民族，乙個國家長盛不衰的秘訣，也是乙個人生存的需要。因此，在守舊與創新面前，我們應毫不猶豫的選擇創新，擁有善於發現創新的眼光，敢於創新的勇氣。為國家，為全人類，為世界，做出貢獻！
作文 我體會到了創新的快樂
8樓：網友
當看到別人滿心歡喜地玩著賽艇時，我心裡不時的犯酸勁，當我回家向媽媽要求時，總會得到一些冷不丁的回答，當時的興奮勁馬上變成沮喪。我想了一會，船還不是人發明的嗎？山不過來我過去，我自己造乙個，總不能一根衝到底硬求人家買吧，這時興奮勁又上來了。
我把家裡的瓶瓶罐罐全部拿出來，用來造船身，連線口把它摁進去，用馬達摁在事先做好的輪船上，用電池發動它們，當然這點動力是發動不了整條船的，只能原地打轉。所以，我又用來帆船的原理，用帆布來駛船，普通的布是不行的，我又用了雨傘上面的布，做完這一切，我又做了幾個帆輪和螺旋槳，到這裡，船就完全竣工了。
在池塘裡試的時候，有幾艘電動船正好來了，原來就是那天玩電動船的那幾個人，他們步步緊追，可我的船象乙個武士一樣，調頭就衝向那電動船，由於是順風和順流，力量自然比它們強，竟然撞沉了一條船。最後，因為我的船不是遙控的，竟然撞在了礁石上，像英雄一樣沉下去了，我將它撈上來時，已經完全摔壞了，發動機也撞爛了，兩個星期的心血泡湯了，電動船的主人向我走過來，說：「太棒了，在**買的？
戰鬥力這麼強。」我：「自己做的。
他說：「一定要幫我也做乙個！」我不由自主地笑了。
創新給了我道理，創新使我不那麼庸俗，更重要的是它會讓我從勞動中收穫快樂！
我我快樂作文，我我快樂作文600字
開啟記憶的大門，沿著小路走進去，把童年的趣事再仔細地回味一番，當年那個天真可愛的小女孩已經成為一名小學生，可是永遠忘不了童年時代發生的趣事。俗話說 愛美之心，人皆有之。在我兒時，曾發生過一件讓人笑掉大牙的事。有一次，我去奶奶家時，看見桌子上有一大堆亮晶晶的色彩豔麗的化妝品。我便拿起白粉往臉上撲，把臉...
作文我的快樂源泉噓題作文,作文我的快樂源泉小標題作文600字
我的快樂源泉 任何一個生命剛剛形成時，都如同於溫室裡花草，經不得一絲風吹雨打，我也是一樣，在爸爸媽媽的羽翼保護傘下，漸漸地成長與長大。我的爸爸是一個企業的高階工程師，媽媽是學校的一名教師，他們一個學文，一個學理 一個南方人，一個北方人 一個開朗直率，一個嚴謹慎密 在這個家裡，生活總是那麼甜蜜愜意，而...
作文《我的快樂，我的夢》，作文《我的快樂，我的夢》 600字
厭倦了單調的城市生活，多麼渴望心靈的解放。騎車在田野上，看見快樂地奔跑著的小狗，想像自己也成為一隻小狗兒，在即便不能說廣闊但也很大的田野上，興奮地四處亂跑 對著熊熊的火堆狂吠 用小小的爪子拼命地刨老鼠洞，把老鼠趕出來，和它們一起做遊戲 為了一塊食物而與其它小狗打架 多麼愉快的生活，到處充滿了新鮮自由...