我學會了什麼的作文怎麼寫？
1樓：優點教育
四個月以前，我學了彈古箏。
記得初學古箏時候，老師教我怎樣戴古箏指甲，她教我把大拇指上的指甲要戴斜一點，中指和食指戴正了。記得第一次帶著長長的古箏指甲我覺得很好玩，用指甲撥一下琴絃就能發出清脆的琴聲。接下來老師又教我認識了琴絃，每一根琴絃代表乙個音符，老師說「這些乙個個小音符連起來就是動聽的整個曲子，你一定先要記得每一根琴絃所代表的音符」。
我心想：這難不倒我。第一節課後，我覺得學古箏很簡單，很有趣。
可是，接下來的課程就沒那麼輕鬆了，練習單音符還行，尤其老師教我彈奏曲子時，我覺得很難學，於是就想放棄。老師看出了我的心思，走過來和藹可親的`對我說：「你看那些大姐姐彈得多好，她們也是和你一樣一步一步學好的，慢慢來，不著急。
看著老師鼓勵的眼神，我想：她們能學會，我怎麼能學不會呢？我一定要堅持學下去。
從那時起，我每天放學回家都把每支新曲子練習十遍，每當週日去老師那裡學習時，等別人下課的時候，我還在練習，就這樣，在短短的四個月裡，我學會了10個練習曲，還學會了《在北京的金山上》和《嘎達梅林》。
就在7月31號的民樂等級考試中，我順利通過了一級考試。老師微笑著對我媽媽說：「高佳蕾表現真的不錯，這次考試都是學了一年以後才參加的，她就學了4個多月就通過了。
好好培養，是個好苗苗。」聽著老師的表揚，我心裡樂開了花。
通過學習古箏，使我明白了乙個道理：只要努力，才會有收穫。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏彈好。
我學會了什麼作文怎麼寫
2樓：網友
我學會了什麼作文的寫法如下：
中午，我問媽媽做什麼飯，媽媽說包餃子。
過了一會兒，我便到了廚房，媽媽正在擀餃子皮。只見乙個麵糰在媽媽手裡飛快轉動，沒幾下乙個圓圓的餃子皮就擀好了。
我看著媽媽這些動作，非常想學，也想試試。媽媽同意了，並教給我擀皮的。技巧。
我學著媽媽的樣子，左手拿起麵糰，右手拿著擀麵杖，一邊擀一邊轉，沒幾下麵糰就粘在擀麵杖上了，我把麵糰從擀麵杖上弄下來。又拿起一塊麵團，這一次我吸取上一次的教訓，多撒了點麵粉，不粘了。
可是擀出來的餃子皮不方不圓，像個醜八怪。媽媽說：「左手轉動麵糰的時候不能時快時慢，右手搓擀麵杖的時候用力要均勻。」
於是，我又試著擀了乙個，這次擀得很圓，可是又小又厚。我雙手拿起擀麵杖又在面片的邊緣轉著擀了一圈，這下，面片變得又大又薄。媽媽笑著說：
這樣的面片適合包餛飩，不適合包餃子。」我有點灰心了，媽媽鼓勵我說：「不要灰心，熟能生巧。
你只要多練習，一定能擀好的。」經過多次練習，我擀出來的餃子皮終於能像媽媽擀的一樣好了。
通過擀餃子皮這件事，我明白了乙個道理：世上無難事，只怕有心人！
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