1樓：煩心事
哪個城市的？
我是廣州的，也是初三。
你要自信，我的經驗是，沒有自信考不好試。
另外，小心壓軸題，要知道數學最後那兩道題可是做不出來是正常的哦。
2樓：長夏無夢
不要擔心，我初三也是很放鬆的過來的。還好，你可能太緊張了，一直過分擔心反而不好。
3樓：【籹】妖
放輕鬆，不要有太大壓力就好了。你的基礎好，如果認真在學的話不會差的。
4樓：蘑菇仔火毒
樂觀，不要緊張，放鬆，自己先想一下原因，找出問題所在，你會好的。
初二成績突然大幅度下滑的原因
5樓：四季教育
初一成績明明還不錯，但是到了初二成績明顯下滑；很長時間的努力學習，考試成績下來看到的卻是大幅度下降的分數，這是什麼原因造成的呢？
孩子的學習缺乏目標，不知道每天應該幹什麼。看似每天學到很晚，其實只完成了家庭作業，其它時間都在「神遊」。
所以，有必要制訂乙個計劃表，具體到時間段，幾點到幾點要做什麼。讓孩子明確每天的學習任務，增加孩子的緊張感。
比如，如果孩子知道晚上回家後要用2小時做乙份數學卷子，那他（她）就不會磨磨蹭蹭，而是會趕緊開始寫卷子，爭取早寫完早休息。當然，在執行計劃的時候，家長也要監督，畢竟初中孩子自制力有限。
初一是小學到初中的過時期，但是到了初。
二、初三年級，學生將要學習的內容、課程難度的提公升、自身的學習方法以及教師的教學方法等，都會發生很大的變化。學生是否能適應以及適應速度的快慢等都是將引起孩子成績的突變的一重要原因。
初二階段雖然沒有公升學的壓力，但是翻開初二課本，不僅是學生，連老師們都有乙個明顯的感覺：與初一知識相比，初二的知識內容要深得多﹑難得多。同學們在學習方面面臨著更大的挑戰，有的學生因此產生了畏難情緒，感覺學習吃力，上課聽不懂。
跟不上，由此失去了學習的興趣，時間一長甚至破罐破摔，放棄了學習。這也是初二學生學習方面兩極分化的重要原因。
學習能力是乙個長久積累的能力，也是一種綜合能力。孩子若存在學習能力的問題，則需要逐步培養孩子的思維、表達、閱讀、理解等能力，通過系統的學習與積累，在家庭、在學校、在生活中鍛鍊自己的能力，進而體現在學習成績上的進步。
初三成績突然下降是為什麼？
6樓：金豬力
思想不集中，考慮雜事多了，初三是學習的關鍵時刻，一定要用心學習。
7樓：網友
那肯定是幹一些別的事了比如玩遊戲談戀愛啥的。
8樓：鬼吹燈個
說明孩子在學校肯定是貪玩了。
9樓：網友
手機，分心了，成績一壓就上去。
10樓：惡魔不公一世
因為考試的難度不一樣了也有可能是心態的問題。
11樓：俎賓實
我從乙個老師的角度感覺，學生們現在的作業壓力太大了，導致孩子們沒時間思考和複習。上課的時候明顯感覺到孩子現在的思路太混亂了。。。建議家長提醒孩子，每天做作業前把前一天的作業題回顧一下，大約花上15分鐘，效果是非常明顯的。
不要只一味的做題，要多總結。
為什麼初三成績突然下降 初三成績突然下降的原因
12樓：遠景教育
1、前面學習的基礎不紮實。「九層之臺，起於累土」。初一基礎學得不紮實遺留一點問題，後果不明顯，還能考個90分。
到了初二，因為遺留問題已經有了乙個長期的累積，所以初二再能考個90分那就難了。到了初三，遺留問題會有乙個大的質變，因為遺留問題有了三年的積累。遺留問題多，做起作業磕磕絆絆，思路也不順暢。
反映到作業和考試上，就是作業完成差、考試不理悄團想。
2、自我壓力。孩子進入初三，學業壓力明顯增大，從家中的叮囑、老師的教育聲中，孩子們已經明白了中考的重要性。他們的腦海中也形成了這樣一種意識：
成績是衡量乙個人是否成功的唯一因素，而考入名校則是通往幸福人生的唯一捷徑。因此，這也導致，初三因為初三各種大考小考頻繁，成績的起伏很容易因為心理狀態的起伏，成績的不如意會讓孩子產生挫敗感，很努力了依然沒有看到進步的跡象，好像拼盡了全力卻還是希望渺茫，就會產生自我懷疑。
3、課程難度不同。初三與初。
一、初二最大的不一樣在於課程難度將會提上乙個新的臺階，初三年級所學內容更加綜合，如數學將會學習到中考壓軸題二次函式和幾何三大變換，物理將會學習到初中物理的難點力學和電學，同時英語和語文的綜合性也將會提上新的臺階，並且將會新增加乙個化學學科，無形之中更加加重了學生的負擔。
4、攻克課業增多。從初一到初二，我們增加了物理新學科，但是從初二到初三我們將會又增加化學新學科，這樣我們運蠢的備考科目將會增加至5科，課業增多，這樣使得我們的時間非常緊張。
5、考試形式不同。初。
一、初二年級的所有考試都非常具有「模組化」性質，即當前學什麼內容就考什麼內容，這樣往往很多學生容易發揮正常。但是進入初三開始，考試形式將不會再具備「模組化」性質，反之考試具備「全面性」特點，每次考試內容基本覆蓋了初。
一、初二的所有內容，這就使得很多同學在進入初三後成績會走下坡路或者跟不上。
6、學習方法不同。初一學習方法重在把握基礎，重在把基礎概念、基礎理論吃透，為初二的內容奠基礎。初二學習方法重在把握旁運陪基礎和專題，重在幾何的學習，同時注重知識點之間的聯絡和關聯。
初三學習方法重在綜合性，注重初。
一、初二知識點之間的聯絡，把握考點和題目的本質內容，這與初。
一、初二有著本質上的區別。因此在進入初三，應該要調整好適合初三的學習方法。
我現在，十五了，在讀初三，成績不好，也考不起好的高中，大學也不要想了，我不知道自己長大後該幹什麼
可以讀個職業高中吧，想想自己比較喜歡或比較適合什麼，只要有所追求，並付出努力！每個人都有精彩的未來 任何行業都是有前途的，關鍵在於一個 精 字，特別是it行業，如果不是特別擅長還是乘早改行 理工科強的話 建議學電子技術應用吧 前途比較好 起點低 學一個技術吧，一技在身到 都不怕。現在好多大學生的工資...
小孩現在初三，成績不是很理想，到了關鍵時期了，想給他找個課外輔導機構，最好是一對一的，有好的嗎
你好，我也是一名學生家長，很能理解你現在的心情。我孩子現在是在高中，學習剛開始也不好，後來我給他找了個一對一的家教，費了好大的勁，但最後我還是挺欣慰的。下面是一點經驗分享一下 首先，我是比較鍾情於一對一家教的。我本身很反對大班授課的形式，覺得對每個孩子的關注度不高，也不容易發現孩子的問題。我認為一對...
我是乙個高中生，現在高三，成績不好，現在開始努力，還來得及嗎？
你是乙個高三的學生，成績不好，現在開始努力是來得及的。總比不努力好吧。所以你現在開始努力吧，開始補缺補漏，把你這些不懂的都跟他搞懂，你要花很多時間很多精力去把這些不懂的東西搞懂，為了迎接高考，我覺得你還是得拼了，不管怎麼樣努力總是有希望，不努力什麼希望都沒有，努力了至少對得起自己以後回想起來的時候，...