1樓：帳號已登出
開學第一課。
04-29 聚培訓作文。
九月一日，開學第一課在電視上出現，今年的主題是中華驕傲。
令我印象深刻的是開場白，是由吳磊唱「開學第一課」，他的嗓音非常有磁性，動聽極了，還有伴舞的大姐姐也是這樣，聽得我心情澎湃；唱完後，他和小撒老師和在座的同學們舉行了一場，用人來拼字，他們來猜的遊戲，一共有兩隊，每隊有五人，乙個隊長，吳磊和小撒老師各帶一隊。第乙個是「為」，他們乙個當點，乙個當撇，當小撒老師猜不出來時，他們急的臉都紅了，好像在說：「答案不是這個，是為！
但他們不洩氣，再次嘗試，小撒老師猜到了，他們最後贏了！，他們開心極了，眼睛眯成了一條線，嘴巴都快伸到耳朵那兒了！
接下來，最精彩，最有趣的就屬機械人特奧啦！特奧有像望遠鏡一般的大眼睛，嘴巴像是乙個乙個同樣的白色長方形拼成的，有五十三根手指，穿著一件西服，又萌又不失紳士風格。特奧認為自已比人類彈得快多了，和他們比速度，「野蜂飛舞」正是乙個速度快的曲子，難度還高，樂曲也很優美，特奧那靶子般的手飛快的舞動著，最後以五十二秒的成績獲勝了！
但感情遠遠不如人類，小撒老師說：「郎朗老師彈一首歌一百遍都不一樣，特奧卻是全都一樣的」。後來，特奧還和郎朗合奏了「彩雲追月」，那首歌好聽極了，像一首催眠曲一般，忽斷忽續，忽急忽緩。
由於特奧的頭只能往右邊轉，郎朗竟把主琴讓給了特奧，你想想，乙個世界級的鋼琴大師，把主琴給乙個機械人，郎朗的寬容大量是多麼值 .
2樓：花花
繼續玩的話，你可以寫安靜的課堂，然後寫課堂裡，雖然安靜，然後有一些小的動作，同學們然後把這些都寫下來記錄下來。
什麼給我上的一堂課為題寫一篇記敘文400字？
3樓：抄雨桖
人間處處有真情，真情如同冬日裡的一抹陽光，為你驅趕寒冷；如同一盞夜晚中的明燈，為你指引正確的方向；也如同一張車票，溫暖他人的心！
那是乙個星期六，我和媽媽去杭州遊玩。我們乘車到客運中心，來到售票大廳，買完兩張車票準備離開，突然，我聽到一陣叫喊：「讓我買張票吧，下次我一定會還這五塊錢！
不行，這是規定！」售票員說。
我尋聲問去，看見一位中年男子沒有足夠的錢買車票，我無奈地聳了聳肩，正準備離開，可母親卻叫住了我：「我們去幫他付錢。」我只好跟著媽媽走向那名男子，仔細一看，發現男子衣服破爛不堪，鞋子也破了乙個洞，灰頭土臉。
母親走過去說：「我幫他付了吧。」說完遞給售票員五元錢，男子連聲說謝謝。
說了也巧，他跟我們上的是同一輛車，此刻我覺得心裡格外開心。下了車，男子硬塞給我乙個玻璃球，這是他對我們的感謝，我們推辭不過，只好收下。
贈人玫瑰，手有餘香」，讓世界充滿真情，這是母親給我上的一堂課，讓我永遠銘記於心！
關於描寫課堂的片段字數少一些的
4樓：qwe小倩
這幾天，陳老師佈置的作業就像一座大山似的，壓得我們喘不過氣來。
放學了，陳老師走進教室開始佈置作業。哎，今天的作業一定又很多，又得寫到9點鐘了！我無精打采地翻開摘作業的本子。
今天晚上的作業就一句話。」陳老師微笑這發話。什麼，就一句話，難道是一篇作文？
還是預習好幾課？誰知老師會不會又佈置一些很費時間陪空的作業。「今天晚上沒有作業！
我全愣了。不會吧？難道老師一時糊塗說錯話？
不過---就知道老師肯定是在開玩笑。「不過，每個人回槐罩家得給自己想乙個作業！」我沒鉛亂鬧聽錯吧，自己想乙個作業寫，難道老師大發慈悲？
我搖搖頭，但又相信老師不會戲弄我們的。我看了看數學、英語作業。哇，好少，今天晚上終於能痛痛快快玩一會兒了！
陳老師真是乙個能體諒我們的好老師呀！哎，想想前幾天的作業，真是多呀！
三意作業」，我再也不想寫你了！
課堂應做什麼日記4百字
5樓：匿名使用者
最近，我發現自己的名字多次會被時不時的進入黑名單。於是，我決定想一想自己近期的表現，還讓自己明白不足之處，來改正。
上課的時候，我總是會分神，一聽到一絲的風吹草動就會去看，靜不下心來聽課，甚至老師從走廊走過，我都會將目光轉向那位老師，直到我看不見為止，有時老師走過了，我依然會呆呆地望著窗戶外，腦子裡不知道在瞎胡亂想些什麼。特別是在下午的課上，由於自己老是喜歡很晚才睡覺，所以一到下午就變得沒有一絲的活力，當然也不知老師說了些什麼，同學想了些什麼，如果不是老師的聲音大，我真會懷疑自己會不會在課上就睡著了。而且我對主課與副課上有很大的差異，主課時，哪怕是我再提不上精神，都會強忍著聽老師的講話，並且努力做到不開悉蔽小差，認真思考老師的每乙個問題。
可一到了副課，馬上變為了原形——懶散，在課上大肆地做著首改小動作、與同學悄悄講話，還要時不時的跟著同學們一起傻笑，自己不僅沒把淘氣包們管好，自己也沒有管住，雖然老師批評了我和部分同學，但大家依就是我行我素，各自幹著各自的事，忙得不亦樂乎，使得老師都被我們害得天天要吃藥。並且，我還發現了在課堂上，我變得沒有原來集中精神，沒有原來大膽。以前在課上，老師幾乎每說得一句話，我都牢記於心，他們每提出的乙個問題，我都會和別的同學爭著。
可現在上課我總喜歡縮在桌子上，沉默不語，想著別的事，就算是在思考，有了答案也不會馬上舉手，非要停頓個老半天，那時候老師早已講到別的地方了，為此老師會經常鼓勵大家上課發言大膽舉手，可我就是不敢。
但，一到了課後，我馬睜芹州上換了一副樣子，總會與同學們一起在操場上嬉戲打鬧，東跑西跑，還惹出不少影響班級班風的事情來。
最近的我，缺點明顯增多，大家說「越長越懂事」，可在我身上卻成了「越長越調皮」。不，我一定要把缺點改正回來的。
請以「一堂什麼課"為題寫一篇作文，四百個字左右
6樓：燕子老師課堂
一堂有趣的作文課。
我是一名語文課代表。今天，我去問龔老師上課前要不要發什麼作業時，她說：「不用，今天我們考試。」回到座位上，我順便對陸陳澄說：「今天作文課上考試，快別做作業了，複習吧！」
做眼保健操時，我覺得不對勁：今天是學校開放日，有老師聽課怎麼會考試呢？龔老師這葫蘆裡到底賣的是什麼藥啊？
當我睜開雙眼，只見龔老師快步走向書櫥，抱起試卷放到講臺上：「今天我們做乙個期中考試前的摸底考試。而且，這成績是1比2，可以抵兩次考試成績。
可想而知，難度相當大。不會吧！再多的也沒用了。
這可怎麼辦呀！這下慘了！回家要吃「栗子包」了。
可憐那！「啊！」「這可怎麼辦？
同學們交頭接耳，亂轟轟的一團。
老師又沒通知，怎麼考？」「不對呀，昨天我在六點鐘的時候給你們家長們發過簡訊了呀，今天要考1-4單元，讓你們好好複習。看來你們的家長只是在忙自己的工作啊！
真讓人生氣。「不對，我昨天沒看見手機上有這條簡訊。」陸陳澄反駁道，我將信將疑地看著他，「真的，是沒看見。
好了，課代表來發試卷。不管你們有沒有複習，今天都要考。」看來龔老師是鐵了心的讓我們考試。
這下完了！我們四個課代表在發考卷時，很多同學趁機翻開書，想「臨時抱佛腳」。我害怕了，忐忑不安，急得如同熱鍋上的螞蟻，可又半信半疑：
第四單元還沒學完呢，怎麼考？回到座位上，龔老師把要做的題目勾了一下。哦，原來是做學過的題目啊！
但後來，龔老師又讓我們合上試卷，從後往前傳，收起來。這是怎麼回事？當回家作業嗎？
再一看課程表，呀！不是作文課嗎？龔老師不會耍我們吧？
肯定是讓我們寫作文。不過我很佩服龔老師的演技，她把我們引入了「陷阱」。果然，龔老師開啟投影儀，讓我們以「虛驚一場」為題，寫一篇作文。
這真是一堂有趣的作文課！
寫一篇課堂寫一篇作文
7樓：匿名使用者
優質解答。課堂不僅僅侷限於教師之內，只要你懷著一顆虛心學習的心態，身邊處處課堂的大門都會為你敞開。書本是課堂 偶然間停下忙碌的腳步，翻翻書櫃中放置已久的書本，拂去許些灰塵，不知不覺中便進入了書的課堂。
在這裡，隨處可嗅到的舉埋是書頁間迷人的書香散發出的美麗。看到的，是戚脊乙個個歷史的畫面、一篇篇精品的美文、乙個個豐功偉績的名人、一座座飽滿豐富的知識殿堂，如一縷芬芳縈繞於你的身旁。使你靜下來，欣賞它的風采，享受它的美麗。
它用寥寥幾段文字便能漫溼你那不求甚解的心靈，用自己豐富的閱歷為你講述高答滲動人心絃的故事，用自己博大精深的品質影響著你前行的方向，用自己道德的準則教會你做人處事。自古以來，它成就了多少聞名世界的著作，無數人都讚美它的聖潔。它必定是上帝對我們的恩賜，必定是神聖而又美好的課堂。
網路是課堂 隨著科技的迅速發展，網路也已悄然來到我們的身邊，它幾乎造福了全人類，它的意義之重大也是不言而喻的。它擁有著無法想象之大的資訊量，不論從世界各地傳送的資訊，你都能在第一時間得到資訊。不論是新聞、程式、動畫、娛樂都一應俱全。
你可以從中篩選對你有幫助的資訊進行了解、學習以及思考，它能使你有效地得到想要的資訊，它解決了許多特殊人群無法去學校進行學習的難題，並且適合於各種年齡階段的人群。總而言之，它必定是我們快捷而又豐富的課堂。人生是課堂 我們每天所做的一切都是人生的一部分，我們在這個大的時間段裡去豐富我們的知識，擴充套件我們的閱歷，實現我們的人生價值。
它無疑是我們每個人最接近的課堂。無論是何種課堂，它的出現都是為了我們更好的學習，無論你是何種人，請多懷著虛心好學的心態走進這些課堂，去充實、成就我們的人生。
四年級記敘文而且老師還要寫四百多個字
8樓：驚喜
四年級新學期開始的時侯，我們迎來了新老師--蔣老師。蔣老師中等身材，和藹可親的面龐，一雙大大的眼睛盛滿了笑意，眼鏡後面透出的目光總是那麼炯炯有神，那麼和善。她的聲音很好聽，清脆響亮，每次都把語文課講得生動有趣，把批評教育說的真誠親切，讓人聽了非常舒服。
每次看到她，心裡都暖融融的．
有一次上課的時侯，我偷偷和同學說話，蔣老師瞪了我好幾次，我還是不停地做小動作．下課的時侯老師讓我去她辦公室．我嚇壞了，忐忑不安地想：這次肯定要捱打捱罵了．
賈思飛，你三年級的時侯，不按時做完作業，上課也經常搗亂，但是我看你成績還不錯，我相信你會是乙個學習優秀的好學生，希望你能再接再勵……＂當蔣老師親切的說完這些話時，我心裡懸著的石頭也終於落了下來，一股暖流湧上心頭：謝謝你對我的信任和鼓勵，我一定會好好學習，長大了以後回報你．
從那以後我上課認真聽講，回家後認真做作業，成績和表現都有了很大的進步，同學們也不再像以前那樣睢不起我了，爸爸媽媽也比以前更愛我了．後來老師還讓我擔任了小組長，我自己心裡也美滋滋的，每天都很快樂．這一切都是老師辛勤教育的結果：謝謝您，老師！
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祭掃烈士陵園的作文至少四百字，寫一篇關於烈士陵園的作文
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