1樓：星座達人小小強
我覺得這樣的課程是不應該放在大學課堂當中的，因為真的是毀三觀。
2樓：你到底敢不敢
我覺得這門課特別的現實，而且很符合當下的社會發展。
3樓：愛貓咪的葉子
我覺得這門課是特別有意義的，它可以教會我們如何去思考，而且是特別搞笑，並且特別有意思的一節課，我們可以學到更多的自信，鍛鍊我們的想象力，我認為是非常好。
如何評價清華大學《摸魚學導論》這門課程?
4樓：生活對對碰
我認為這門課的開設對於清華的學子而言是非常有趣並且有意義的一件枝輪衫事情。說是摸魚學導課，實際上則是幫助學生們利用空閒時間來進行放鬆。
在《光明**》痛批996定性為非法後，摸魚文化首次出現在最高等學府，《摸魚學導論》這門清華大學學生開設的網路課一經推出全網爆火，瞬間登上知乎熱搜第一名，瀏覽人次接近700萬。
簡介
課程登上知乎熱門話題後，開設摸魚學導論網路課的清華學生在知乎上進行了解答，他表示，作為一名普普通通的清華學子，突然發現（清華大學的）荷塘雨課堂竟然給我們提供了乙個開放性的環境，人人都可以建立一門課程，人人都擁有一席講臺。
為了讓課程顯得更加真實，它還有相應的課件、學習資料、作業等等元素，實際上並未開課，只是乙個玩笑課。
在接受採訪時，清華社會科學學院院長、心理學系主任彭凱平提到：他（桐歲開設課程的學生）沒有過多地強調「摸魚」，實則想用乙個更接地氣、更符合年輕人猛腔口味的方式展示積極心理學的理念。
如何評價清華大學《摸魚學導論》這門課程？
5樓：行秦
有關「清華大學《摸魚學導論》課程」的話題在網上引發討論。根據瞭解，《摸魚學導論》並不是清華大學官方開設的課程，也並未加入學校選課系統。而是清華一名大一學生依託於清華**學習平臺「荷塘雨課堂」自主開設的一門課程。
儘管是開玩笑，但是這其中卻值得深思。
為什麼這麼講？因為：
一、水漲船高的社會競爭壓力使得社會人士的心理健康存在問題 因為面對水漲船高的社會競爭壓力，不管是現在的學生，還是已經就業的社會人士，在心理上都存在一定的問題。如何高效地摸魚，來提高生活的幸福感，是大家共同渴望的訴求。以不必要的努力和輸入獲取下限更高的產出，這是整個社會的現狀。
所以儘管看上去無卵用的這麼一門課程，反而引起了大眾的關注。儘管清楚並且明白摸魚這件事是不真實的，但是心裡的那麼一絲絲渴求確是每個人都存在的。
二、這並不是你所瞭解的「摸魚」需要清楚知道的是，《摸魚學導論》並不是大家所認知中的「摸魚」，無效或者低效能地浪費時間。而是希望大家從繁忙的生活、工作的壓力中抬頭更好地看一看這個世界，來感受身邊的美好。如果只是認為這門課只是一門解構現實的行為行為藝術，或許就錯了。
在我看來，這門課可能淪為雞肋般的存在，但是有人在賦予它新的內涵。這是非常重要的。
三、從長遠來看還能提高生產力從生產角度來分析，長遠來看，摸魚能提高生產力。摸魚其實是打工人在工作中應對無聊的方式的解讀，但是有研究表明， 短暫的休息可以員工恢復活力。這是生產者與生產效率之間的平衡。
6樓：星座達人小小強
這門課程應該是教導人如何不要去摸魚的，因為清華大學的學生根本就沒時間摸魚。
7樓：知也
這門課的課程不在於是讓同學們學習怎麼樣的摸魚技巧，而是想通過這種方式來解決那些有摸魚心思的同學，讓他們明白摸魚也是不容易的。
8樓：每日話題心說
我覺得非常有趣。可能會讓很多學生產生好奇心，從而學習這門課程。
9樓：原來是毛毛啊
我覺得應該制定一套特別嚴格的考核程式，如果通不過課程就不及格，然後讓同學們通過各種摸魚的方式通過考核，最後介紹經驗，通過摸魚的巧妙度來打分。
學生自開《摸魚學導論》課程，為什麼受到清華大學教授的肯定？
10樓：小羊聊時事
學生自開《摸魚學導論》課程的話題引起了很多人的關注和討論，很多人被這門聽起來就很有趣的課程吸引。因此，這門課程不僅吸引了許多學生的加入和關注，這位開課學生還受到了清華大學教授的肯定。那麼，為什麼這門《摸魚》課程會受到清華大學教授的肯定呢？
第一點，這門課程是學生的一種嘗試與創新，體現了該學生的創新意識和獨特想法。我們都知道，創新意識不論是對個人，或者是對於乙個國家和民族都是很重要的。而在現代社會中，學生們的思想受到各個方面的影響，同時各種社交軟體的發展讓人們變得越來越懶惰。
所以，很少有人能夠真正擁有很好的創新意識並且付諸實踐。這位清華大學的學生能夠在忙碌的學習生活中去思考，並且將自己的有趣想法付諸實踐。這本身就是很大的乙個進步，因此他值得被讚賞。
因此，他開展這門課程會受到清華大學教授的肯定。<>
第二點，這門課程不是真正的「划水課程」，而是讓學生們能在忙碌生活中學會放鬆與愉悅。據這門學生所言，開設這門課程起初只是為了讓自己的生活多點樂趣，同時也為了能夠放鬆自己的身心。這門課程並非我們所理解的簡單的划水課程，而是用一種有趣的方式讓學生們接觸到快樂心理學。
我們都知道，隨著社會生活的不斷發展，人們的壓力也越來越大。因此，許多大學生在學校中承受著很大的壓力，卻又不知道該如何去釋放自己的壓力。而長此以往，不僅僅會損害我們的心理健康，甚至可能造成一些悲劇。
因此，這門課程的開設是一種全新的嘗試，讓學生們有乙個放鬆的機會。<>
11樓：赧赧重樓
因為這門摸魚學導論其實並沒有正式開講，而是放了一些積極心理學的**到課程上去，清華大學教授肯定這種方式是因為這門課程有利於緩解學生的壓力。
12樓：柒個與十一
其實就是因為它這個課程也是比較新穎的，而且它有它自己的特色，而且講解的也是非常有道理的，所以才受到了別人的肯定。
13樓：情感諮詢阿博老師
摸魚，就是在工作中偷懶。
而清華大學開設的《摸魚學導論》，是為了幫助學生們更好地享受工作，自然要大力推廣啊。
14樓：哼唧咔咔
我個人覺得這項課程之所以收到了清華大學的乙個肯定，是因為它迎合了當前的乙個市場需求，是有市場的。
清華《摸魚學導論》開課啦！1000多學子**摸魚，這堂課有何意義？
15樓：社會口袋
百科對「摸魚」的解釋如下：
摸魚，意思是趁混亂時私自撈取利益，也指偷懶、不好好幹活的行為。現多用於畫手圈子裡，指「在本應該做正事的時候不做正事，而隨手畫小畫」。
許多人初聽「摸魚」的解釋，一定以為「摸魚」側重指不幹正事的行為，多貶低的意思。的確，它就是指人沒有幹正事，但是並不代表人家沒有正事兒幹。
實際上，開這門課的人是清華大學的一名大一學生，一開始他也只是藉著網課平臺鬧著玩玩而已，但是沒想到竟然吸引瞭如此多的人加入這門課。
在如此「壓力」下，這門課程的開創者「高老師」趕緊準備了課件和學習計劃，畢竟不能辜負一眾選課者的厚望啊！
這門課程的目的很簡單——教學生摸魚。清華大學作為國內頂級名校，其競爭壓力可想而知，即便是一群神仙級別的人物，面對競爭激烈的生存環境，有人也難免會感到惆悵吧。而這「摸魚學」的奧義就在於教學生忙裡偷閒，在枯燥的環境中尋找快樂。
這門課程為其他乏善可陳的課堂教學注入了活力。「摸魚學」實際上是一種積極樂觀的表現，能夠讓學生學到一種抗壓小技能，就算在學習工作中偶爾分心也不會耽誤正事兒便是「摸魚者」的最高境界。
哪怕遇到難學的課程，學生也會因為短暫的「摸魚」行為獲取一點樂趣，重拾信心，屢敗屢戰！
這門新型的課程對於提公升學生的學習、工作效率也有一定的作用。畢竟既不耽誤工作也能改善自我情緒的「摸魚」行為大多數人都會有，你是不是「摸魚」之後也感覺手頭的工作沒那麼難做了呢？
16樓：愛小樹苗
這堂課有著非常重要的意義，而且這樣也能夠提高學生們的動手操作能力，並且也能夠豐富學生們的課堂，而且也能夠給學生們減壓。
17樓：冷言不一樣
我覺得這門課的開設對於清華的學生來說是一件很有趣很有意義的事情。說是釣魚學導課，其實是幫助學生在空閒時間放鬆。
清華《摸魚學導論》開課，會以什麼樣的方式考核？
18樓：小小胖崽聊教育
說起「摸魚」大家都不陌生，這個網路熱詞被網友引用很多。而近日，清華大學開設《摸魚學導論》一課程，不僅受到了清華學子的喜愛，還引發了廣大網友的關注。很多網友表示也想學習一下飢兆這門課程。
還有不少網友調侃道，這門課就是為自己量身定製的。其實這是一位高一學子設定的網課。其初衷也是非常好的，結合了很多人的意見和一些自己的想法。
一、無期末考試課程開設的目的就是為了緩解同學們在學校的壓力，通過這種互動的方式，讓同學們娛樂放鬆一下。同時也因為有同學反映會遇到學習上的壓力，乙個人鑽研很辛苦，也缺少經驗，有時會遇到課程上理解的困難。為了讓更多的人分享高質量的學習方法和筆記，也讓更多的人能夠在學習和科研的道路上不孤獨和辛苦。
二、有周作業每週的小作業是隨機佈置的，有的作業是為大家分享一件令你感到開心的事情或摸魚小技巧或者除錯壓力的方法。在網路課堂上提交，可以選擇匿名或者不匿名，對於高質量的作業會在滾老下一週進行共享。還有的作業是上傳幾張隨手拍的校園**，將其與大家分享。
三、有大作業大作業是介紹一門或多門你本學期或爛備租之前學期上的課，寫乙個介紹文件，介紹授課老師授課方式與你的收穫，如果學生願意，可以附上自己的課程筆記等學習資料，課程組進行綜合後，可以分享給學弟學妹。
雖然有很多作業，但「高老師」也表示娛樂成分較多，無論怎樣結果都為0分，成績不計入成績單。你對這門《摸魚學導論》有什麼看法？歡迎大家在評論區留言討論。
19樓：風風學姐
我個人覺得很可能還是會以考試肢唯的形孝搜式來進行考核，畢竟巧飢歷在大學裡面的話，考試相對而言是比較簡單也是最方便的。
20樓：東斌老師
我覺得這樣乙個開課的形式，應該會以學分或者開放式考試的形式來考核學生學習的情況。
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