複習完第一輪民法後,什麼沒有記住應該怎麼辦?

2025-01-21 06:20:21 字數 2538 閱讀 7612

1樓:汗曉靈

如果你提前閱讀並識記了小字,就相當於你提前閱讀了材料,而且還知道它的整體考點。最高一次甚至考了260多,雖然在學霸眼裡不算什麼,但是這對於我這個中等生來說可能就是奇蹟了。既跟著老師的步伐往前走,而且要留下來一大部分的時間去複習你的基礎知識。

然後運用記錄的知識點運用在錯題中去。然後鞏固一下錯題的同時也鞏固了基礎知識。

高考必勝!而且做題的時候一定要記住一些特定的做題模式,即使分數不能全得,起碼能做個一兩步得小分。一點一點的解決,到高考會有乙個很大的提公升。

我收藏了有乙份高中知識點,白白把時間浪費掉,第二也不要陷入混亂和迷茫中不知道該幹嘛。把今天過充實好好利用就行。

你應當繼續做一些基礎題目,五三還是要常備在身邊,及時查閱。我相信半個月後你會重新把基礎知識拾起來。抬頭就能看到的那種,多看幾遍,另外不要太過焦慮呀,一切都是最好的安排,但是讓我晚睡可以。

所以不要看到別人早起或者晚睡你也逼迫自己,幹自己能幹的,提高效率。當這些全部落實被明確之後,你該去掌握多少基礎知識相信自己心裡都有數了。

一切都還不晚。話雖是這麼說,還是能不落下就不落下。情況已經是這樣了,該怎麼辦呢?

所以你第一輪複習雖然沒仔細看,但有些重要基礎知識還需要再鞏固記憶,亡羊補牢,立即實施補救措施或許還可以補上。否則,到了最後乙個月就無法補救了。想要改變,這就是好的開端,只要能利用好接下來的時間,加倍去努力還是能有所補救的。

2樓:尕軋

其實複習第1遍什麼都沒有記住是很正常的,因為第1遍最主要的是對知識進行理解,還要有接下來的第2輪以及第3輪的複習,這樣的話就能夠記住了,

3樓:劉心安兒

這時候就要加快複習,而且在進行學習的時候,一定要有針對性的進行復習重點。

4樓:你到底敢不敢

應該再進行復習一次,至少也要將這個民法學習的牢固了之後才可以的,否則也沒有辦法參加考試。

5樓:哼唧咔咔

我個人覺得如果你什麼都沒有記住,很可能是你的學習方法不對,這個時候你可以進行一下思維整理,把所有的脈絡給理清楚。

6樓:浩宇星辰

我認為你應該抓緊時間再複習一遍,而且這次要非常用心。

7樓:大樹苗

這個時候不要慌,因為第1輪的時候就是對知識有乙個大概的理解,一定要擺平心態,進行第2輪複習。

8樓:竝竝

多記多看,同樣的東西看的第一遍和第十遍效果是不一樣的,還有就是可以運用到真實的案例中去,活學活用,才能更好的記住。

民法怎麼複習呢

9樓:解藥裡下毒吧

民法建議你買王利明的《民法》教程第五版。還有一本《民法通則》。

民法通則》可以當大綱來看,具體內容再參考《民法》教程。重點一般要放在總論和債權篇。

關於擔保物權部分是相對比較難的部分,如果你備考時間足夠,還可以買一本人大出版的《民法案例分析》,以幫助你理解概念和熟悉考試中案例題的答題方法。

不要死記硬背,理解大體意思就行,否則很費時間。

這是我去年考民法的方式,已經通過。

另外,如果基礎較差,建議聽上一年的司考民法音訊,網上都有免費資料的。

10樓:考試小蟲

你說的是司法考試吧?民法我覺得還是比較龐雜的,但主幹也就四部分,合同、物權、侵權、總則(注意排名!),其他婚姻繼承、智財權都比較弱小。

沒時間可以跳過。。。我推薦你看李建偉的《民法60講》,覺得還是很好!他講的也感覺不錯,雖然也有很多質疑他的聲音。

民法到底該怎麼複習,真是凌亂了

11樓:我就是我

民法有兩條主線。第一條主線是民事法律關係。民事法律關係由三個要素組成:

主體、客體、內容。民法的主體包括:自然人、法人和其他組織。

對於主體要重點掌握的知識點就是權力能力和行為能力。接下來是客體。客體包括物、行為、智力成果。

物是物權的客體,物有主物、從物等分類。行為是債權的客體,智慧成果是智財權的客體。民事法律關係的內容就是民事權利和民事義務。

權利又分為人身權和財產權。人身權分為人格權和身份權。財產權物權和債權。

第二條主線是引起法律關係發生變更和消滅的事實即法律事實。法律事實又可以分為人的行為和自然事實。人的行為可以分為合法行為和違法行為。

違法行為包括侵權行為和違約行為。合法行為以是否一意思表示為要素分為民事法律行為和事實行為。法律行為又可以分為單位行為、雙方行為。

雙方行為主要是合同。

不能簡單記憶法條,還要知曉法條背後的原理 有些考生對法律條文能夠倒背如流,但是在學法網司法考試題庫遇到試題卻錯的一塌糊塗,理不出問題的頭緒來。經過歷年的司考真題進行剖析,我們不難發現這樣的一條規律:應用性題目越來越多,而每一應用題後面都有一條或者幾條相關的法律條文或司法解釋;但是,要解決這一實際問題,還必須上公升到一定的 性質、主體、權利義務關係和法律責任。

絕大多數考題考查的是考生對乙個或者數個法條的掌握程度,但是絕非就法條考法條,而是注重考查應試者對法條含義的理解和運用。所以,單靠對法條的簡單記憶以及字面理解,已經難以回答多數的考題。

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