1樓：陳老師說社會生活
我認為這裡面已經沒有任何的公平了，因為已經和金錢掛鉤了。
2樓：圖喔喔喔
沒有公平。在這麼公開透明的社會，除了實力任何晉級的手段都是不被認可的，根本就沒有公平可言，對別的選手就是不公平的。
3樓：叮噹必過
我覺得比賽和金錢掛鉤就沒有公平性了，人們可能就只想著自己的利益了。
4樓：小瞎子
沒有公平了。如果比賽要和金錢掛鉤的話，那麼誰有錢誰就能贏，這還公平嗎，根本就不公平。這樣的比賽是沒有意義的。
5樓：學好大語文
比賽和金錢掛鉤，沒有公平可言！本來讓孩子參加比賽，主要是想激發孩子對語文的興趣，可是誰花錢誰就能買到名次，這樣直接花錢買獎的比賽，對孩子的身心成長是一種極大的禍害。
6樓：帳號已登出
比賽和金錢掛鉤一點都不公平。本來比賽比的就是個人的實力，但和金錢掛鉤了，只要誰有錢就能拿到獎，根本不知道誰有實力誰沒實力，只能看到誰有錢。
葉聖陶杯全國一等獎含金量怎麼樣？
7樓：小楓帶你看生活
葉聖陶杯全國一等獎有一定含金量，對自主招生有一定的幫助。
葉聖陶杯是教育部批准舉辦態賣的全國性競賽活動，全稱為「葉聖陶杯全國中學生新作文大賽」。2003 年隨著中國初高中語文課程標準的頒佈與實施而創辦。
主辦單位先後有共青團帆猜逗中兆山央學校部、原**教育科學研究所課程教學研究部、中國少年兒童新聞出版總社（團**主管）等。現由中國當代文學研究會（中國社會科學院。
主管）主辦。
承辦單位為已有89 年曆史的名刊中國少年兒童新聞出版總社《中學生》雜誌社（夏丏尊、葉聖陶於1930 年創辦，***主席。
1964 年題寫刊名）和中國當代文學研究會校園文學委員會。
葉聖陶杯三等獎是所有人都有嗎?
8樓：霂棪
葉聖陶杯三等獎不是所有人都有。大賽程式：
1、初賽、初評：學校負責組織初賽，根據參賽人數和作品質量按比例評出。
二、三等獎及優勝獎入圍作品若干名，將結果按要求報大賽組委會。同時申報「全國十佳小作家」及各項集體獎勵。
2、複評：由組委會複評組評審後發給相應等級證書。
參賽要求：2、徵稿要求：參賽作品必須符合大賽主導思想及「生活化內容、個性化表達、多樣化風采」的基本理念，題材、文體、風格不限。每篇字數：
初中600至1000字（詩歌每首20～40行），高中800至1500字（詩歌每首30～50行）。必須是原創新作，不得一稿兩投。
9樓：流火烈風
不是的，也是要達到一定的分數才有。
葉聖陶杯寫什麼容易獲獎？
10樓：森夢小鎮
據說是寫**獲獎幾率非常高。我們學校和我一屆參加的人裡有一半多都獲獎了，有些人寫得真的非常一般，最後也獲了獎。基本上葉聖陶杯也就特等獎一等獎檔鄭稍微有一點點含金量，二等獎及以下沒什麼意義。
葉聖陶杯是教育部批准舉辦的全國性競賽活動，全稱為「葉聖陶杯全國中學生。
新作文大賽」。2003 年隨著中國初高中語文課程標準的頒佈與實施而創辦。
承辦單位為已行公升頌有89 年曆史的名刊中國少年兒童新聞出版總社《中學生》雜誌笑早社和中國當代文學研究會校園文學委員會。
是全國主辦單位級別較高、專家評委權威和社會影響力最大的作文賽事之一。
大賽以嚴謹規範的組織程式和公正公平的評選原則，選拔成就了一大批文學特長生。
推出了許多文學新秀，贏得了廣大師生的信賴和良好的社會聲譽，連續兩年被教育部審批舉辦，為提高中學生語文核心素養、推動素質教育。
發展做出了應有的貢獻。
從第十五屆大賽起，由著名文學評論家、中國當代文學研究會會長白燁擔任組委會主席，著名詩歌評論家、首都師範大學文學院教授吳思敬任評委會主席，北京師範大學文學院教授張清華、中語會理事長顧之川任副主席，評委會由40多位大學教授、知名詩人作家、語文特級教師、資深等組成。
葉聖陶杯寫什麼容易獲獎？
11樓：晨鑫說民生
葉聖陶杯容易獲獎的型別：
1、生活化內容。
葉聖陶先生說：「生活猶如泉源，文章猶如溪流。泉源豐盈，溪流自然活潑地晝夜不息。」大賽倡導寫自己在學校、家庭、社會生活中的所見所聞、所為所感以及自然風光、人文景觀。
正畢風俗民情等親身遊歷與體驗，從真實的生活中發現寫作的素材，汲取寫作的靈感，尋求寫作的契機。
2、個性化表達。
葉聖陶先生說：作文要說「真話」「寫出誠實的自己的話」。大賽鼓勵寫「自己的話」，就是要表現自己鮮明的個性，要有創意、創新，要培養自己的求異思維、批判性思維。
和想象能力、審美能力。
個性化表達，就是對事物要有獨特的表現角度。既要「聚焦」，選準角度，明確中心，又要「求異」，多角度地觀察和認識生活，即使是對同類事物甚至是同一事物也要能從不同角度反映。
這樣，才能描繪出富有個性的豐滿的形象，表達出富有個性的深邃的思想，才能寫人之所未寫，言人之所未言。那種千人一面、千篇一律的現象是可怕的。豐富多彩的事物，就需要豐富多樣的視角。
3、多樣化風采。
葉聖陶先生說：「作文又不該看作是一件呆板的事情，猶如泉流，或長或短，或曲或直，自然各異其致。」大賽提倡文學創作，使寫作內容形式多元化、多樣化，觀察全方位，表現多角度，跳出模式敢於嘗試，有效提高表達能力。
豐富多彩的正雀世界為我們的寫作提供了多元視野，為多樣化風采的佳作提供了取之不盡的素材。寫作題材應該全方位開放，不做過多的限制和約束。我們要把自己的目光投向廣闊生活的各個方面，對自然、社會和人生從各個層面和視角進行觀察。
要善於從普通人、尋常事中發現真善美，辨析假惡醜，也要關注那些與國家、民族、人類的前途命運相關的大事。我們要開拓多元視野，努力做到題材多元化，觀察全方位，表現多角度。
好的作文題目是：
1、第一條，作文題既要出得出乎意料，又要在情理之中。
2、第二條，好的作文題一定能對現實的作文教學具有良好的導向作用，並且避免讓自己「中槍」。
3、第三條，好的作文題都要求對時代有所關切，但舉清芹又要保持一定距離，且還必須引導學生對自己所處的時代、所熟悉的生活，進行獨立思考。
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