1樓：謝爾蓋的時尚
初一，初二。青春期到來，孩子已經是個小大人了。對待學習，老師，同學，形成了自己的一套。
自己的事情願意自己解決很多事情不和家長溝通了。這都說明孩子已經長大。家長們不要著急，孩子不說，說明他認為事情小，或者他可以搞定。
沒有必要說。
2樓：要煎餅不要果子
家長髮現這個問題也不要太著急，孩子在慢慢長大，也會有自己的想法，有一些是不願意跟家長說的，家長就可以跟孩子坐下來，隨意的聊一些話題，讓孩子知道大人們是想要了解孩子的，是一種關愛。
3樓：一扣個人見解
畢竟孩子長大了，有些事情是需要和朋友分享的。家長如果想和孩子談心的話，可以試試，直接和孩子交流，但是一定要尊重孩子私隱。
4樓：小李美死了
家長可以主動去找他們談心，要注意說話的方式方法，不要很強勢，儘量心平氣和一點，偶爾也要學會撒嬌，這樣孩子會更獨立，更願意找你傾訴。
一年級的孩子在學校交不到朋友，家長該如何樹立孩子對友情的信心？
5樓：張思談娛樂
一年級的孩子在學校交不到朋友，家長該如何樹立孩子對友情的信心？
1.進入這個時期後，孩子情緒很不穩定，特別容易把想法埋在心裡。這會導致他們的心理壓力越來越大。
所以家長一定要加強和他們的溝通，幫助他們緩解心理壓力。讓孩子明白友誼的正確價值觀。在孩子們進入校園之前，他們都和父母生活在一起，父母對他們無微不至的關心。
但是，孩子進入校園，就相當於進入了乙個「小社會」。天真善良的孩子還沒有樹立正確的友誼價值觀，導致孩子分州巖不清好壞，形成錯誤的交友方式，形成一些壞習慣。
2.讓孩子明白友誼的意義。這個時期的孩子比較脆弱，但是好朋友認識其他朋友很正常。
所以家長要注意通過適當的方法引導他們正確對待汪沒友情。家長要引導他們使用孩子能聽懂的語言，防止他們產生更多的誤解。一段友誼的開始需要朋友之間的相互管理和維護。
好朋友互相理解，互相支援，互相成長，但友情也是一種很微妙的關係。一次大的誤會，一次大的爭吵，都有可能導致友誼的破裂。所以，友誼需要朋友間的精心經營，交心，真誠對待友誼的態度。
友誼有很多「保鮮」的方法。父母可以教孩子如何正確地與朋友困跡納交流，以及朋友之間的交流。
3.在這期間，孩子為了更好地與朋友相處，會通過刻意的奉承來維持友誼，但這種做法無疑是錯誤的。所以家長要引導他們掌握正確的交友方式，以利於他們的社會交往。
孩子良好的社交能力離不開自信。孩子只有勇敢自信，才能大方地與人交往。積極的一面是缺乏客觀全面分析事物的能力和信心。
這就需要家長教會男孩提高透過現象看本質的能力，客觀分析對自己有利和不利的因素，尤其是自己的長處和潛力。
6樓：在那夜裡
家長可以給孩子準備一些塌侍小零食或者是玩具，可以讓孩子把這些東西分享給別人，也可以告訴孩顫氏子做什麼事情都要乙個過程，現在剛團洞吵上一年級應該有一些耐心，多去主動的和別人說話。
7樓：巨蟹阿斯頓
家長應該平時多帶孩子去一些公共場所玩耍，讓孩子多結交一些朋友，然後和學校老師進行溝通，希望老師能夠幫忙解決，讓孩子和同首衡團學相處的攔攔時候要學會表達自己，讓孩子學會換位思考，讓孩子學會找話題，如者橘何與人說話。
8樓：時間帶給我們的快樂
一年級的孩子在學校交不到朋友，那麼家長回到家中可以正確的引導孩枝團攜子，告訴猛伏他交朋友或枝的一些方法，經常鼓勵孩子表揚孩子，讓他更自信一些。
擔心孩子在學校交不到朋友，家長怎麼辦？
9樓：sharon呀
作為父母，我們應該教會孩子基本的溝通技巧。比如經常帶孩子去人多的地方，鼓勵孩子和同齡的孩子一起玩，遇到陌生人鼓勵孩子主動和別人交流等等。這些方法可以促進孩子的溝通能力，同時注意培養孩子養成禮貌的習慣和懂得分享。
這些技能可以促進孩子交朋友。其次，父母應該給孩子足夠的安全感。有些孩子一遇到陌生的孩子就緊張，不敢說話。
我不喜歡人多的地方，但總喜歡乙個人待著，不適應，說明孩子缺乏安全感。如果你想給孩子足夠的安全感，你必須給孩子足夠的陪伴，這樣孩子才能有勇氣面對友誼看來你兒子還很年輕。在樹立人生觀和價值觀之前，我們必須好好引導他們。
讓他看到世界美好的一面。
畢竟童年是最好的。如果你年輕時生活在乙個被排斥的環境中，長大後應該如何與人相處？我覺得他沒有正確的認識班級，或者說他只看到了事物消極的一面。
不得不說，其實每個學校都有這樣的「小團體」，但我認為最重要的是積極培養孩子的愛好，拓寬孩子的知識面，讓他們在和同學在一起的時候有話可說。努力克服生氣的問題，學會寬容，用心和別人交朋友，敞開心扉。
努力融入集體，發現事物積極的一面。總覺得在這個過程中，父母只能引導和安慰孩子。真正的問題還是需要孩子自己去解決，否則長大後只會依賴父母。
也許這對他來說是殘酷的。對於乙個孩子來說，早期瞭解這個變化的世界真的很難。但是溫室裡的花怎麼能開得好呢？
希望我的能夠幫助到你，我也希望你能幫助我**，點贊，多多支援我，多多關注我。如果有什麼問題和請求您可以在評論區留言，我會一一回復。
10樓：教育達人張老師
家長可以告訴孩子，要積極主動的和其他同學友好相處，要主動幫助別人，要專心致志的聽課，要嚴格遵守校紀校規，不能遲到早退，這樣幾天時間下來，孩子就能和其他同學友好相處了。
11樓：國家二級心理諮詢師林
親 你好，我是國家二級心理諮詢師林老師，孩子如果有交友障礙可以跟孩子交流原因，問問孩子內心想法，再加以引導。
提問。他沒有交友障礙。
孩子小時候有沒有自閉的問題呢。
提問。沒有，不在學校的時候跟同伴都玩的挺好的，在其它年級也有朋友，就是在班上沒有朋友。他說他要不是學霸就有朋友了。
親，您孩子的理由似乎有道理 但是據我觀察很多學霸都是有朋友的，在本班裡，所以可能需要從他平時和同學的交往方式是否太強勢了，或者其他方面瞭解下。
提問。這個怎麼和他溝通呢？
問問他和同班同學的相處方式，具體的事情，讓他每天回家講發生了什麼，捕捉細節去問。
提問。如果是他性格的問題我該怎麼辦呢？
可以引導的，通過具體事情告訴他怎麼去看待處理，具體化。
提問。他性格很開朗活潑的，我就不懂怎麼會在班上交不到朋友？
開朗活潑是好事，現在小學生遠比我們想像複雜，有時大大咧咧也會得罪人。
提問。以前在幼兒園的時候有同學很喜歡跟他一起玩，大多是女孩。
我知道這型別的男孩子，他們往往性格比較溫和，女孩子沒有多少攻擊性所以和女孩玩得來。
12樓：江蘇加加老師
孩子在學校一般都能夠交到朋友，家長不用過分擔心，只要告訴孩子結交一些志同道合的人或者與自己有共同愛好的朋友就可以了。
13樓：禕丹紅
除非你的孩子非常的內向，否則的話，我覺得你這個擔心他是多餘的， 因為孩子與孩子之間的相處，不是我們想象的那麼難，它們是可以通過乙個玩具，乙個眼神，就成為朋友的。而你要做到的是，每天問一問他在學校裡面開不開心？有沒有交到新朋友？
朋友跟他是怎麼樣認識的？朋友跟她是怎樣相處的？他們共同的愛好是什麼？
這樣能幫助你很好的瞭解孩子的動向，以及他交到的朋友是什麼樣的，你都能夠掌握得到，從而正確的去引導孩子怎麼樣選擇朋友？
14樓：林深時見鹿1128行星
父母可以告訴他在學校要和別人友好相處，主動融入群體，和同學多在一起玩，可以帶些小零食給別人吃，不要欺負別人也不要任由別人欺負自己。家長只能引導，不可能替孩子交朋友。如果不放心，可以讓孩子放假了把同學帶到家裡來玩。
15樓：墨綠夜晚
這個時候家長可以引導孩子和同齡人相處，而且也可以讓孩子多帶一些自己的玩具和食物去學校和朋友分享。
16樓：陳遠紅紅紅
家長在這個時候不應該太過擔心，應該要多鼓勵一下自己的孩子，而且要給孩子樹立自信心，要培養孩子活潑開朗的性格，這樣孩子在學校一定可以交到朋友。
17樓：嘉玉玉寶貝
首先家長應該多一些耐心，然後好好的去跟小朋友交流，其次就是也應該多鼓勵孩子，讓孩子出去交朋友，最後就是也要讓孩子有乙個健康快樂的童年，要讓孩子學會分享。
18樓：網友
我覺得不必要擔心孩子在學校交不到朋友，因為孩子在外面上學，就是他自己乙個學習處理人際關係的過程，慢慢的，他自然而然自己就可以交到朋友。
19樓：無能為力大蒜
我覺得家長應該對學生進行心理認知輔導以及疏通輔導，讓孩子開啟心靈，才能交到朋友。
發現自己的孩子朋友圈遮蔽了自己，我該怎麼和孩子溝通？
你要以乙個朋友的身份走入孩子的內心。敞開心扉和孩子交談。並且要給孩子一定的權利。不要管得太緊。孩子朋友圈遮蔽了自己。說明還是有不願意讓自己知道的事情。這個時候需要與孩子主動交流。當然也不讓過分強求別人的私隱。和孩子深入交流。告訴孩子自己只是關心他，並且也想學習一些潮流的東西。我也是選擇遮蔽不然的話又...
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說到bai這個，我真是心有慼慼焉！du我家包zhi子現在還在幼兒園呢，也dao是3週歲 了，每天都內不肯去，容每天都要拉著我一起跟他上學，班上每天哭的最響亮的就是他！這個時候就只有狠心把他送到老師身邊，再不捨只會拖的越久，越大越不好放手。很多小寶寶都是開始的時候新奇，覺得好玩，玩了幾天就覺得都膩了，...