1樓：木子的生活
數學成績下降是指試卷上反映的結果不好。沒有沒有沒有理由的國家。原因只有2點：
第一，數學基礎知識的差異、基本公式、定理、基本題型等理解不徹底，反三融會行不通。連記憶都不記得是最可怕的事。
二是數學思維。
模糊或不敏感。不恰當地說，人的大腦可能有分割槽、語言區、數學區、英語區、物理區。數學思維低迷的原因就是數學地區不太發達。(這樣說很容易理解。）
既然知道了病根，我們再來談談如何補課。
如果是補充基礎知識，這一點要注意什麼，你告訴孩子這個知識點，他的感受我理解。像你上新課一樣說一遍，沒什麼用，孩子還是很反感。
你要一舉兩得，融洽，前後知識的一致性，再針對性地把他聯絡起來，才能見效。(威廉莎士比亞。
哈姆雷特)但是這樣補課是花老師很多時間備課的。
如何讓數學思維活躍起來，不馬虎，想起來太難了。其實做的方法很簡單(阿爾伯特。
愛因斯坦，思想)我記得我剛學英語的時候，怎麼也記不住單詞，一看就忘了。
後來學習了一段時間，覺得單詞也沒那麼難記。
為什麼，哈哈，還是上面提到的地區，外語地區是新開設的地區，還是土地，等學多了，變得越來越敏感。(你知道的)。
所以活躍數學思維是在老師的指導下多做題，多聯絡。要想趕上別人，相對集中一段時間就可以了。比如假期等很多練習就可以了。
從上面我說的可以看出，補課並不那麼容易取得實效，但只要努力，方法對路，效果就會好。
經常有家長說自己孩子的其他作業都很好，但數學成績不好。推薦數學老師補課。
其實從內心來看，我不想推薦。一方面，同事們的課內負擔很大，學校也禁止老師補課。另一方面確實很難推薦。
2樓：小湫的詩雨
小學數學開始。初一代表從小學階段進入初中的第乙個階段，一開始就數學成績不好，小學的數學基礎太差有很大的聯絡。
3樓：風風學姐
我個人覺得補課的話最好是能夠從基礎補起，畢竟這樣子的話能夠給他打牢乙個相應的數學基礎。
4樓：樂見如李
初一學生數學成績不好，那補課要從基礎知識開始補。因為所有再難的題目都離不開基礎知識，只有基礎紮實才能去學其他的。
5樓：網友
理論知識永遠都是第一步，首先從熟悉書本內容開始，把專業術語與題型弄清楚。題型弄清楚後可以求助老師同學，哪些是常考的，再根據提示進行專項題目的解析。
孩子馬上初二數學一般還需要補課嗎？你的看法是什麼？
6樓：淳色的王者頻道
孩子馬上初二數學一般還需要補課嗎？你的看法是什麼？
1.需要補課埋歲。成績差的話還是有必要上補習班。
的，孩子成績一般既有學校的原因，也有家庭的因素在內。如果家長平時監管不力，且沒有或者不能用心輔導，孩子自然成績上不去。如果數學成績不好，是建議通過補課來提高的，一般靠自己很難提公升成績。
當做錯的題目較多時，往往標誌著知識的理解與掌握上存在缺陷或問題，應引起警覺，需及早查明原因，予以解決。
2.初中的數學其實很簡單，但是想拿高分就沒那麼容易了。如果對在學校學的東西不滿意，但自主學習能力不足，可以補課；如果你覺得老師教得好，你安於現狀，那就不要去彌補。
如果你覺得在學校學太難，老師沒時間單獨和你談，可以找一對一的老師來彌補。家長彎臘睜要明白，補課的前提是孩子的配合。補課真的不是萬能的。
很多家長，看到孩子學習成績有問題，滿大街找補習班補課。如果孩子自己不想學，找什麼補課老師都沒用。
3.家長如果局陵打算給初二補課，要聽聽孩子的意願。因為學習最終是學生自己的事，老師和家長只是起輔助作用，主要還是看學生自己。
如果學生有自己學習的決心，那麼初中參加輔導班是可以有效果的；相反，如果學生不想學習，家長強迫他參加，只會適得其反。家長在給孩子報初二的時候也要注意模式的選擇。市場上常見的模式有兩種：
傳統大班輔導和一對一輔導，各有利弊。比如大班學生多，學習氛圍濃厚，但老師的注意力會被學生分散。而一對一輔導的學習氛圍沒有大班輔導那麼濃厚。
7樓：大事發生的
在這種情況還公升襪爛是需要補課的，但是我們一定要尊重孩子的意見，我的看法就是應該先詢問孩子好春的意見，如果孩子的數學能力非常優秀或者是隻是不認真才導致這種情況的話，建議不要給孩子補吵漏課，多提公升孩子對於學習的興趣性，對於數學的興趣性就好了。
8樓：沒結婚呢
如果孩子在學習數學方面確實沒有很好的悟性，那麼當褲埋悶然應該讓他補課，液手補課的話能夠讓孩子提早的學習數學，能夠在胡彎真正上初二之後更好的理解課本上的知識，不會讓他們成績一落千丈，我覺得這個還是要看學生個人能力和個人智商的情況。
9樓：撒的謊
不需要補課，初中的數學並不是很難，這個時候沒有必要給孩子施加壓力。
初三數學不好，補課回來花2小時看補課內容，有用嗎？
10樓：夢長科普小屋
每乙個初中生都知道，初三其實是不會學習任何的新內容的，只是在初三的時候會開啟一門新的學科，這門學科的名字叫做化學。等到初三的時候，根本就不會學習新的數學內容，而是一直都是複習初一初二的課本知識。如果自己在初三的時候成績並不是非常的優秀，在完成數學補課之後，回來花了兩個小時來**補課的內容，這樣的做法有效嗎？
我認為這樣的做法其實是一點用處也沒有的，因為在補課的過程當中，如果沒有集中精力去聽老師講課，那麼這堂課就等於是浪費了兩個多小時的時間，如果在上課的時候不聽講，下課之後回到家看幾個小時的直播回放，或者是補課內容那麼無疑是一件浪費時間的事情，在補課的時候應該好好的聽老師上課的內容，在補完課回家之後，應該立刻根據老師上課的內容來做相應的習題，這樣子才能夠將自己的數學成績提公升。
數學成績不好，其實對於初三的學生來說是非常普遍的，因為初三的數學和小學的數學是完全不一樣的，學生們稍有不慎就很有可能會出現數學學不好的情況，所以在進行數學學習的時候，我們應該變得更加努力，而不是通過事後補救的方式讓自己的成績提公升，這樣子雖然能夠讓自己的成績變得越來越好，但是無疑是一件浪費時間的事情。
對於初三的學生而言，應該把更多的時間放在這九門科的學習和複習當中，一定不要因為某門科的落後而把所有的時間放在某一門科目上面，而且在學習某一門科目的時候，一定要全神貫注的去學習，不要在上課的時候不認真，反而在下課了之後花費大量的時間去回顧上課時間的內容，這樣是得不償失的。
11樓：要天天喝
我認為是有用的，因為初三已經面臨中考了，進行適當的補課，有助於學生掌握已經學過的基礎知識，還能提高學生的計算能力，學生要找對適合自己的學習方法，學習起來事半功倍。
12樓：啥地方
我認為是有一定用處的，當在補課完成之後，進行相應的複習，能夠加強自己對知識點的鞏固，能夠將知識點融會貫通，變成自己的知識。
13樓：多事的喵星人
學習是自己的事情，不論是在那裡主要還是依靠自覺性的，以一種積極 的心態去學習，進步的空間也是很大的。對於補課這是根據每個的不同情況的，但不用跟風的。
初中孩子數學成績補很多也上不去，該怎麼辦？
14樓：乙個人666啊
對於乙個家庭來說，孩子的學習成績非常重要，對於孩子個人來說，今後能否在學習上取得一定的成績，與自己的學習習慣有很大的關係，如果初中的孩子數學成績很差，通過很多次的補課也沒有任何提高的話，那麼可能就是孩子對於數學的認識並沒有特別重視。<>
之所以說孩子對數學的重視比較薄弱，很有可能是由於孩子的自信心並沒有建立起來，學習是乙個很枯燥的事情，數學更是乙個非常枯燥的學科，如果孩子的數學成績比較差，很有可能是在數學成績方面並沒有取得成就性的成績，如果說長時間處於緊張的壓力情況之下，初中孩子很有可能會厭惡特殊的學科，所以說想要讓孩子數學成績有所提高的話，就需要讓孩子對數學有獨特的認識，並且對於學習數學有一定的信心，這就需要家長不斷地進行鼓勵和支援，也不要將孩子與其他的孩子進行對比，這樣可能讓孩子更加沮喪自卑。<>
還有特別重視的一點，就是需要孩子在上課的時候一定要做好筆記，尤其是薄弱的數學更需要記好老師的解題思路，對於數學學科來說，可能老師上課所講述的問題能夠聽懂，但是自己在做題的時候並沒有一些思路，這就需要你自己在上課的時候換乙個角度或者說是通過一定的刷題數量來學習一定的解題思路，數學並不完全是依賴於課堂，很多時候是需要自己去熟練掌握解題思路。對於初中孩子的數學成績來說，一定要牢記考題的考試內容，多總結多反思，對待數學問題一定不要從同乙個角度來進行分析，可以通過不同的角度來分析問題。對於初中孩子來說，如果數學成績比較差的話，就一定要格外的努力，絕大多數人的智力和天賦都相差不大，最重要的一點就是學習的自信與熱情並且要堅持不懈。
15樓：王祿
一定要轉變學習的態度以及學習的方式，要找到問題的根源，這個時候不要盲目的補習功課，要找到關鍵點。
16樓：啥地方
這個時候家長要對孩子進行引導，要幫助孩子找到正確的學習方法，提高孩子學習數學的興趣，孩子有不懂的地方，可以讓他請教同學或者老師。
17樓：殷琬
這種情況下首先應該培養良好的學習習慣是非常重要的必要的時候，是可以去補習班的，或者請求專業方面的老師幫助針對問題進行相應的輔導，1對1的進行教育，主要是提高他的個人學習興趣以及紮實基礎是非常必要的。
我是初一學生，小學成績數學很好，初中也是數學課代表，但是因為一次的解方程試卷理解有誤都沒考到及格
首先不要因為一兩次的考試失誤就對學習產生害怕的情緒，要保持對數學學習的興趣 其次你需要找到失誤的真正原因，及時解決知識上的漏洞，不要讓問題越積越多，不然真的會影響到後面內容的學習。一兩次考不好很正常，失誤罷了，不要聽大人瞎說，認真學。我是初一的學生，在小學我的成績很好，到初中了以後，成績很一般，怎麼...
怎樣提高初一數學成績，初一數學怎麼學才能提高成績
關鍵是學習方法，你需要做的就是能總結出一套適合自己的學習方法，可以事半功倍的哦，多向學習好的同學討教下他們的學習方法，然後自己在隨後的學習中慢慢吸收對自己有利的，逐漸找到一套合適的，還有你需要耐心，堅強，加油吧 初一數學怎麼學才能提高成績 初一數學怎麼學才能提高成績？若同學們想要學好數學，在成績上有...
初一數學很差怎麼辦，上初一了但是數學成績差應該怎麼辦
之後嘗試著自己做題。之後老師講題時一定要認真聽，把不會的題留起來問老師我也遇到過這種問題，先總結知識點，慢慢就好了 我們班數學老師同一道題講了一大堆不同的寫法，神奇的是，都不會混掉，因為根本就聽不懂 聽不懂就問，不敢問老師可以問同學，數學差就多刷題，多做點題，做懂，做會 我想要學好數學應該是要對數學...