1樓：光頭小寶貝
流量明星進入了教輔材料，專家反應不一，有一部分人覺得這樣的形式玩物喪志，以這樣的形式教育孩子可能會導致他們產生錯誤的價值觀，甚至是一種侮辱教育的行為。 還有一部分人認為在某種程度可以提高孩子對學習興趣，讓孩子在學習過程中感受到快樂，並且喜歡上學習。
2樓：ss年華暮色
教育專家覺得不需要直接指責，而是流量明星需要謹慎對待，可以有，但是不建議強行插入流量明星進入語文，英語教程。
3樓：看天看地乾飯人
褒貶不一吧，流量明星是不是進入教材根本不是重點，各行各業都有值得尊敬的人，「流量明星」帶著貶義本就不公，有進入教輔材料的價值，就證明他這個人是經得起檢驗的，讓新一代用包容的眼光去學習好的精神，也無可厚非。
4樓：哼唧咔咔
教育專家都認為這種流量明星不太適合進入教輔材料，畢竟會對大家有乙個影響，尤其是小孩子們現在心智還不成熟。
試卷和教輔上出現了大量的流量明星，你如何看待這個現象？
5樓：社會口袋
現如今，偶像經濟氾濫，連試卷和教輔上出現了大量的流量明星，我認為這種現象確實應該得到整治，因為它帶來了許多不良影響。
誠然，對於流量明星，許多學生很熟悉，這的確有助於吸引學生眼球，有助於提高學生做題的興趣。這種良苦用心可以理解，但流量明星入教輔還是相當不妥。
教師有「夾帶私貨」的嫌疑流量明星不等同於「正能量明星」，當然，有些明星可以用作「反面例子」，但如果仍然活躍在當今舞臺上，你用其作為「反面例子」，估計要打官司。因此，不太可能會用作「反面例子」的，而如果用作正面例子，明星本來不確定性就很強，萬一人家被**了「醜事」，你怎麼收場？
流量明星「攻佔」教輔，很容易表現出題老師「夾帶私貨」的嫌疑。比如某個出題教師是某個流量明星的粉絲，結果所出的題目都是在維護明星的利益。
這並非危言聳聽，寧夏有一位教師在上網課的時候疑似看到自己的學生網名叫「肖戰糊了」，而後公然在網課上辱罵學生，該老師稱自己非常欣賞這位明星 ，還斷言這位學生有會有這樣的網名一定是瀏覽過不良** ，揚言要面談學生家長。
難道我們真的能夠放心把自己的孩子交到這樣的老師的手裡嗎？
對學生產生不良影響關於植入軟廣告的問題。無論是教材，還是教輔，或是試題，都是要拒絕「廣告」的，哪怕是軟廣告也不行。流量明星「攻佔」教輔，極有可能就是讓有關明星的廣告植入了，這對於學生來說，是不良的教育。
當下，學生追星挺多的，許多學生就是一些流量明星的粉絲，現在在課堂上，在試卷裡也出現流量明星，這在一定程度上助長了追娛樂明星，這不是好的做法。
我覺得流量明星「攻戰」教輔也不是什麼作業創新，如果一定要用一些人物作為命題材料，那些充滿正能量的各行業的「明星」很多，像科學家、駐村扶貧幹部、感動中國10大人物……他們不是更合適嗎？
6樓：放丨手
現在明星經濟潛力巨大，導致試卷教輔出現明星的事，這種現象需要整治畢竟學生年紀較小這樣容易盲目追星，不提倡。
7樓：離落
這個現象雖然很正常，但是應當是禁止的，學校是學習的地方，試卷上出現流量明星雖然能使學生感興趣但是並不利於學生的學習，所以應當禁止該行為。
8樓：滿載一肩秋色
非常抵制這樣的行為，明星的存在是否具備積極向上的引導意義，本身就是值得商榷的事情，而教輔資料中算是把明星當做乙個正面的教材，進行乙個宣傳，這本身就是不利於學生價值觀培養的。
9樓：你們的張小二吖
個人覺得現在的資料上出現大量的流量明星確實是一種不正常的思想價值觀引導，給孩子從潛意識裡貫徹了一種不好的行為導向。
教育專家談流量明星進教輔，主要的觀點是什麼？
10樓：小茶茶的知識天地
很多明星他們在平時的時候還是大家心目中一些比較耀眼的娛樂藝人，而且他們經常會在一些電視節目上或者是一些綜藝節目上頻繁的出現。他們在參加這些綜藝節目的時候也能夠提高自己的人氣並且過多的**也會讓自己的粉絲變得更多，而且能夠看到這些藝人他們在平時的舞臺的表現上也是非常的具有娛樂精神的。甚至在一些真人騷的節目上也是笑料百出，但是像這樣的藝人他們在娛樂圈進行打拼就好了，沒有想到還有一些藝人他們還會去一些學校裡面擔任一些大學老師。
明星當教師有些不合適像這樣的情況很多網友們都感覺非常的不能夠理解，因為這些明星他們在學歷上還是在個人的人品上，都要經過一定的考核才能夠進行去教書育人。不是說所有的人都能夠當老師的，比如說娛樂圈有幾名是真真切切的老師，何炅是北京外國語大學的一名外語老師，而且他教的科目是阿拉伯語。這是大家都已經非常熟悉的孝蔽念乙個事實了，而且他在這方面也是有著一定的教育背景的。
他不僅是通過用自己的優異成績考上了比較好的名校，而且也獲得相應的優異的成績。
老師應該有相應的資質證明所以他的實力是完全能夠擔任這個老師的，而且他也是通過留校的方式來給後面的一些學子們進行輔導教育的情況。像這樣的乙個情況很多網友們也是表示能夠理解的，畢竟他確實有真真切切的實力，他在教育過程中也能夠體現到它的專業水平。但是還有一些藝人他們可能在這些教育上並沒有什麼過人的優勢，而且他們的本科學校或者是他們所經歷的教育質量也並不是特別的高。
所以他們如果去一些大學擔任老師的話，可能會對於孩子們的學習沒有什麼幫助，反而像是乙個宣傳手並彎段。
像陳翔他在娛樂圈中也是遭到了各個方面的打擊，不僅他的人品受到一定程巧困度上的質疑，而且他在娛樂圈也是越來越沒有名氣了。像這種情況他竟然還去一些地方當大學老師，也讓很多網友們感覺到非常的質疑，像這樣的劣跡藝人不應該去一些學校裡面當老師，因此教育專家也建議這些流浪明星不應該去做一些教育輔導類的工作。
11樓：風風學姐
主要的觀點是擔心現在流量明星能夠影響到孩子的乙個教育觀擔心的孩子有不利的影響，這是乙個主流的觀點。
12樓：姚寶貝
流量明星進教材，主要觀點是引導舉輪鏈孩子更好地喜歡學習。現代的孩子對學習的情緒都沒有那麼正孫高了，電子產品的產生使他們對課本抗拒 ，而用流量明星來引導桐歷是最好不過的方法了 。
13樓：網友
主要觀點就是沒必要把流量明星硬加入到題裡邊，以達到應援的效果。如果有的題確實得肢態需要流量明星的參與那沒問題禪此，沒必要賀飢迅為了硬加入他們的名字而改題。
14樓：苓兒
教育專家建議這些流量明星不應該去做一些教育輔導類的工作，因為有些明星的學歷不高不夠去教書育人。
15樓：愛小樹苗
主要觀點就是對這些敬鍵衡流量明星提出了一些要求，而且也希望這些亮做流量明星能夠通過亮罩自己不斷的努力，有一些代表作品，增強自身的實力，做乙個有正能量的明星。
你覺得明星是怎樣的存在，你們覺得流量明星是怎樣的存在？
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