1樓:匿名使用者
玩是必須的 但是學習也是 兩者不能放棄其一 都要合理安排好 若在學習時 感到有些疲憊 那這之後就可以稍微放鬆以下 去玩一玩 然後再投入學習中 這樣才能有效結合起來。
2樓:匿名使用者
合理安排時間,學後玩。
3樓:匿名使用者
先把學習搞好,然後再玩一兩下。
在學習知識的時候,要如何跟玩耍結合起來?
4樓:路邊的風兒
首先在學習知識的時候,一定要做好乙個時間表穗鍵,讓自己能夠猜坦巧更有規律,知道什麼時候學習什麼時候玩,而且也可以把一些需信漏要背的知識編入歌曲當中,讓自己能夠更好記憶,其次也要把學習和生活結合起來,讓自己的學習更加有趣。
5樓:家博寶貝啊
平時讓孩子在玩耍中也要不斷的尋找知識,自己探索,自己有目的去玩耍,在玩耍中也要多引導孩子。
在學習知識的時候,要怎麼跟玩耍結合起來?
6樓:桂颯趣談旅遊事
還有很多方面的能力有待開發培養,而且這些能力之間又是互相促進的。一般而言會玩的學生都不傻,只要習慣好,學習都不會差。相反,不會玩耍,死讀書,讀死書的學生反而沒有什麼大的發展前途。
因此,既要搞好學習,又要培養孩子的特長才是正道,不宜扼殺了孩子的天賦。
其實這個點要根據不同的人來定,如果學習能力強的話自然可以增加玩耍的時間,以前我有個同學就是看著經常玩考試就是第一,這是沒有辦法的事,但是,如果學習能力欠佳,那就只能犧牲一些玩耍的時間,有句話說得好,會玩才能會學,能把玩和學分得開,兩件事都能做好且不干預彼此,才是高手。
美國心理學家馬爾茲認為,絕大多數的自我信念都是根據過去的經驗——成功與失敗、榮耀與屈辱,特別是童年時的經驗而不自覺地形成的。遊戲是由兒童自發、自由、自選的沒有任何功利目的的,能滿足兒童需要的活動,由於大多數遊戲反映兒童經歷過的事件,因此需要兒童不斷地有意回憶或追憶過去的事件。兒童在遊戲中,是以記憶表象的方式保持過去的經歷的。
跟孩子一起討論約定規則,比如完成作業,讀完書才可以玩耍,而且玩耍時間要有節制,讓孩子懂得自律,學會管理和安排時間,兼顧平衡好學習和娛樂。但是話又說回來,玩耍和學習本身也是有交叉點的,中國不是有一句古話叫做寓教於樂嘛,在玩的過程中其實也可以在學習。這個時候家長就要伴演著很重要的角色了,首先再給孩子提供什麼樣的娛樂場所,玩什麼樣的東西,這就很是一門學問。
其次,作為家長甚至老師。要給學生定乙個目標,定乙個原則,比如說,你應該考多少分才能夠讓你去玩,你應該寫多少字才能讓你去玩,而且數量不是保證,還要保證質量,這樣的話也能吊起孩子的學習積極性。
7樓:沐琪說教育
你可以通過玩耍的方式來學習知識,這種方式會讓你更加深刻地明白知識的重要性。
8樓:娛動天下
我覺得在學習知識的時候,想要更好的與玩耍結合在一起的話,我們應該要選擇一些學習與玩耍結合在一起的活動,在玩耍中學習,學習中玩耍。
9樓:小小胖崽聊教育
寓教於樂,主要是通過一些邏輯思維的遊戲,可以提公升孩子的邏輯能力和動手能力。
10樓:情感顧問
在學習知識的時候,想要跟玩耍結合起來,那麼就一定要做跟學習有關的遊戲,很多老師也在教育方面也非常的活躍,都是遊戲和學習知識結合而來的,這樣效果非常的好 。
怎樣才能把學習當成玩遊戲一樣玩?
11樓:煜煜妍妍蕊
算出一道數學題有成就感,,和遊戲裡的成就感差不多,
教育孩子怎樣可以做到玩與學相結合?
12樓:搬磚學姐
又到一年一度的寒暑假放假的時候了,每每到孩子放假的時候,最開心快樂的莫過於孩子,而開始鬧心鬱悶的莫過於是父母。因為一到放假的時候孩子上學時候好不容易養成的乙個學期的好習慣,很容易會在假期瘋鬧的玩成乙個壞壞的熊孩子樣,又得要從新經過乙個新的學期在從新慢慢的培養。而且假期孩子很容易因為玩而忽略了學習。
那麼今天我們就來談談作為家長如何教育孩子做到玩與學相互結合吧!<>
在假期或者日常我們可以給孩子設立一些時間管理工具,讓孩子按照時間管理工具來完成各種給孩子制定的計劃,對於我們所做的各種計劃的執行而言,按照時間管理工具來執行是最具有執行力度的,因為對於堅持每天打卡這件事的本身,就是對我們堅持我們的耐性的一種挑戰。運用每天打卡的時間管理的形式來管理孩子每天學習和玩的時間,讓孩子的假期玩和學的計劃得到很好的落實,通過這種方式不僅能夠很好的讓孩子做到學與玩想結合,同時還可以讓孩子更好地意識到,不管是日常還是假期中做計劃不僅僅一種口頭的形式,還需要自己付諸於行動去踏實完成的,通過這個也能夠很好的培養孩子的堅持性和耐性。<>
當乙個假期結束的時候,不管是作為家長還是作為孩子自己,當看到各自在假期中制定的各種假期計劃一天天一點點的完成的時候,會很有很大的成就感和滿足感,會進而達到了家長讓孩子學習與玩相互結合的乙個目的,也會在無形中教育了孩子養成某種按時完成計劃,做事情有條理,能讓孩子在今後不管是工作和學習中都能做到有條不紊。<>
13樓:邂逅浪漫
可以在遊戲當中設定一些益智的小環節,也可以讓孩子玩拼拼圖,拼積木,拼樂高,結合一些數學的知識進去,這些對鍛鍊邏輯思維是非常有幫助的。
14樓:楊倩依
想要做到教育孩子玩與學相結合,就應該精心挑選一些符合孩子興趣的事物,吸引孩子自主學習。
15樓:白珍全全全
應該在教育孩子的時候,注重因材施教,並且也要學會勞逸結合。在孩子學習一段時間以後,要主動獎勵孩子出去玩,這樣就能夠做到玩與學相結合。
玩和學可以同時進行嗎?該怎麼做?
16樓:**扒皮小能手
<>一、做好合理的時間規劃覺得學習和玩耍當然可以同時進行,這是一舉兩得的事情。作為父母首先要做的就是給孩子制定乙個準確的時間規劃,因為實際的情況可能跟計劃是有出入的,但是作為父母可以提前做乙個規劃就不會讓事情的發展超出了預期,可以給孩子上一些興趣班或者是給孩子安排一些知識之類的學習,但是在學習完之後,可以給孩子一段玩耍的時間,但是玩耍也不是讓孩子去玩電子產品,而是在這個過程之中,去培養孩子的動手能力或者是運動能力。
二、玩的過程之中學習到知識其實這種方法在國外已經比較流行了,很多國外的育兒專家都非常建議父母讓孩子在玩耍的過程之中學習知識,而且孩子在很小的時候知識的學習都是有限的,主要是父母的領導作用能夠讓孩子在這個過程之中學習到更多的東西。所以作穗磨為父母應該讓孩子在玩的過程之中能夠學到知識,而且這種知識並不單純是書本上的知識,應該讓孩子在這段時間裡學習一些為人處事的道理和一些良好的生活習慣。這些知識都會對於孩子以後褲渣的成長產生非常重要的作用,因此作為父母一定要重視起來。
三、結語作為父母一定不要總是讓自猜純鬥己的孩子去學習,給孩子的每一天的時間都安排的非常的滿,這樣的話也可能會讓孩子非常焦慮。平時週末的時候可以帶著自己的孩子出去玩,或者是做一些親子活動,這些都是有利於促進孩子身體健康發展和心理健康發展有效的方法。
17樓:自己滴定
想要同時進伍李悶行的話,肯定是需要在玩當中學習到一些知識,我們可以跟孩子一起搭積木或者是跟擾滾孩子一起玩樂高,還有一起貼拼圖,這都是非常有意思的腔彎。
18樓:創作者
玩和睜銷氏學是可以同時進行的,悉散可以帶孩子玩一些比較益智類的遊戲,也可以帶孩子去參加博物館圖書館之類的,都是可以讓孩子在玩的過程中鬥薯學到一些東西。
19樓:情感小柒柒
最好不要同時進行,玩的時謹高簡祥褲候就好好玩,學的時候好好學念滑,這樣的效果才比較好,如果在玩中學的話可能會沒有比較好的乙個效果。
如何才能玩與學習相結合~兩不誤..
20樓:匿名使用者
其實娛樂是人的天性,沒有必要扼殺。但要把握好玩的度,這完全需要自身的自制力。你可以試著把學習和玩有機的聯絡起來。
比如說,你不管想要玩好什麼,都要由一些專業知識,但乙個沒有文化的人,想理解一些知識,把握知識,運用知識,都需要平時的積累,不認真的學習的人,有些遊戲也是玩的不是那麼盡人意的,比如說乙個簡單的例子:玩檯球,就要把握物理知識,那樣你可以正確使用力和找好擊球的發力點;把握數學知識,那樣會計算好擊球的弊和角度和球所執行的速度;把握好心理學,可以在心理戰術上更勝必人一籌和及時調整自己心態;等等。生活之中還有很多實際的例子。
只要你是個認真,對任何事情都負責任的人,相信一定會處理好玩和學習的關係,擺正他們只簡單位置。當然,也有一些沒有知識的人,他們也在不同的工作崗位做出了許多優異的成就。但付出的卻是相對來講太多,雖然說知識也是人們在日常學習和生活中的總結,但就目前形勢來看,沒有知識的人存在的危機感和壓力會更大,隨之而來的是給人們帶來的一系列連帶後果:
生活質量會有差異。應該充分利用好一切可利用時間學好知識,不要莫等閒白睜卜顫了悉敗少年頭,空悲切!最後祝福你玩的開心,學的快樂!
學習和生活怎樣才能做到更好的結合?
21樓:網友
在學習中獲得到快樂和知識,在生活裡獲得到為人處世、看清自我的能力。如果你在學習上面靜不下心來學習,而是過於聒噪的面對,把學習當成完成任務來看待,在學習上找不到任何樂趣的話,你的生活將是一團糟,也會有許多的煩惱來找你,你將會不快樂,將會在煩惱中渡過你的生活。學習是不光光是給予我們智慧與知識,更是在暗中教導我們為人處事的道理,生活不光光會有酸甜苦辣,更是在暗中教導我們看清一切的方法。
如果你做每一件事情都心不在焉、聒噪的話,你的生活將會因此而變得煩惱、聒噪。如果你在每一件事上都獲得快樂了,你的生活也將會快樂起來。生活與學習,與世事都有關聯,如果你在面對學習上出了亂子,你的生活也會出亂子,他們都是相連在一起的,只要其中乙個亂了,其餘的,也會一樣。
所以,只有在學習中獲得了樂趣,生活自然也會有樂趣。換個方面去看待世事,你將會有不同的發現。
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